2022年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022年暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) xx年7月9日上午，我們作為建筑工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”高校生志愿者，跟隨學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx莊調(diào)研。天有不測(cè)風(fēng)云，路上突然下起了雨，當(dāng)行駛了一個(gè)多小時(shí)的車程后，立刻就能到達(dá)西辛莊時(shí)，但是由于這場(chǎng)突如其來(lái)的雨水，使得前方原來(lái)就不好行駛的土道，泥濘到使我們的車輛無(wú)法行駛，那時(shí)，透過(guò)這幾百米的距離，我們已經(jīng)模糊能看到這個(gè)村莊的全貌。大家毅然決然地下車，預(yù)備徒步走到村莊，這段路的泥濘比我們想象中要嚴(yán)峻的多，一腳下去，鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土，這是我長(zhǎng)這么大，走過(guò)的最難走的道路。但高度的責(zé)任心和渴望見(jiàn)到那幫孩子的心情使得我們不顧

2、困難險(xiǎn)阻，首先到了西辛莊的村委會(huì)。 這些樸實(shí)農(nóng)夫的迎接，讓我們甚是感動(dòng)。我們跟著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在村委會(huì)聽(tīng)取了村長(zhǎng)、書記、及委員們關(guān)于西辛莊進(jìn)展的一些講話。屋里極其簡(jiǎn)潔，最基本的設(shè)施都不全。然后緊接著，我們?nèi)チ舜謇飫倓偨ㄆ鸬挠變簣@，幼兒園外墻上的圖畫，是學(xué)校美術(shù)學(xué)院的學(xué)生畫上去的，走進(jìn)幼兒園，里面沒(méi)有孩子們的游樂(lè)設(shè)施，桌椅也都還沒(méi)到，因?yàn)槟翘旌⒆觽冞€沒(méi)有正式上課，我們只見(jiàn)到了幾個(gè)村民的孩子們?cè)谠鹤永?。他們天真的臉上，洋溢著歡樂(lè)的笑容，或許這么一個(gè)簡(jiǎn)潔的幼兒園，都能讓他們很滿意。 此次社會(huì)實(shí)踐，是以調(diào)查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農(nóng)村如何更快更好的進(jìn)展與建設(shè)為主要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)在了解農(nóng)村生活，體驗(yàn)農(nóng)夫艱辛的

3、同時(shí)，培育我們高校生的自覺(jué)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家的意識(shí)，引導(dǎo)高校生結(jié)合建筑工程學(xué)院專業(yè)特色，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力氣。 通過(guò)此次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點(diǎn)收獲： 一、提高了熟悉，明確了責(zé)任。 通過(guò)參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想熟悉水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)當(dāng)賜予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們高校生應(yīng)當(dāng)加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的熟悉，增加了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。 二、團(tuán)隊(duì)精神 雖然這次我是一個(gè)一般的隊(duì)員，但正是這樣我看到了許多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)

4、者所看不到的東西，在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度和一個(gè)隊(duì)員的角度之間不斷地?fù)Q位思索，認(rèn)真斟酌考慮每件事該怎樣支配、處理。在眼前的這個(gè)布滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)決著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論學(xué)問(wèn)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中共同奮進(jìn)，通過(guò)溝通便可得到不斷的完善。 三、展現(xiàn)了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。 通過(guò)參與高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展現(xiàn)了青年高校生的風(fēng)采。我們都呈現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的熬煉不如說(shuō)帶給我不少的思索的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思索著問(wèn)題，即使很稚嫩，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。 隨著時(shí)間的消逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思索起程，想想我們分別的那一幕，想想我們志愿者們留下的腳印，想想那些樸實(shí)熱忱的村民，想想那些稚嫩天真的孩子真的為我的人生增加了不少的閱歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)寶，值得我永久珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并