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文檔簡介
1、一年級北師大版語文下學期閱讀理解重點知識練習題含答案班級:_ 姓名:_一、 閱讀短文,回答問題。雪地里的小畫家下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著啦。1小雞會畫_,小鴨會畫_,小狗會畫_,小馬會畫_。它們都是_。2青蛙為什么沒參加?_A因為青蛙不會畫畫。B因為青蛙不喜歡畫畫。C因為青蛙在洞里睡著了。二、 閱讀理解。小公雞和小鴨子(節(jié)選)小公雞和小鴨子一塊兒到河邊去玩。河邊的草叢里有許多小蟲子,小公雞吃得很歡。小鴨子嘴扁扁的吃不著,急得直叫喚。小公雞看到了,捉到蟲子就給小鴨子吃。小鴨子
2、看到河里有許多小魚,就對小公雞說:“公雞弟弟,我去捉魚給你吃?!毙」u說:“我也去?!毙▲喿诱f:“公雞弟弟,你不會游水下去很危險的。”小公雞沒有聽小鴨子的話,跟在鴨子后面偷偷下了水小鴨子正在捉魚,忽然聽見小公雞在喊救命,就飛快地游了過去,把小公雞馱在背上,把他送到了岸上。小公雞回到了岸上,低下頭對小鴨子說:“鴨子哥哥謝謝你?!?小公雞和小鴨子是怎么互相幫助的?_2小鴨子為什么捉不到蟲子,小公雞為什么不會游泳?_三、 閱讀短文,完成習題。海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋,海馬媽媽把幼卵產在海馬爸爸的育兒袋里,幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育,慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后,離
3、開爸爸的育兒袋,在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1短文共有(_)個自然段。第2自然段共(_)句話。2在括號里填上合適的詞語。(_)的育兒袋 (_)地長大(_)地游玩 (_)的海底3海馬的幼卵是在誰的育兒袋里撫養(yǎng)長大的?(_)四、 我會讀,我會做。(不會寫的字可以寫拼音。) 小山村 我家住在小山村。山坡上有一片樹林。樹上結滿紅紅的蘋果。山腳下有一座黃色的小樓。村前有一條河。一群白鵝在碧綠的水面上快活地游來游去。啊!多美的圖畫,多美的小山村。1我家住在_。2山坡上有_,山腳下有_,村前有_。(填序號) 小樓 樹林 小
4、河3用橫線畫出文中表示顏色的詞語。4你認為小山村怎么樣呀? 答:我認為小山村_。五、 閱讀短文。月亮的心愿夜深了,月亮透過窗簾,看見一個小女孩睡在床上,身旁有個背包,里面裝著水果和點心。月亮自言自語地說:“明天孩子們去郊游,得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個好天氣。”月亮又來到另一家的窗前,只見一個小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說:“珍珍,早點兒睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢?!薄皨寢?,我不想去了,醫(yī)生說您的病還沒好呢!”月亮悄悄地離開,心里想:“我去跟雷公公說說,明天還是下雨吧!”兩天后的一個艷陽天,孩子們一個都不少,排著隊,愉快地走在郊游的路上。1這篇短文一共有_個自然段,第三自然段
5、有_句話。2把月亮說的話用“_”畫出來,月亮想的話用“”畫出來。3月亮要去跟雷公公說,讓他明天下雨,你知道為什么嗎?_4你知道月亮的心愿是什么?用文中的原話回答。_六、 仔細閱讀下面的短文,完成題目。人有兩件寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。用手不用腦,事情做不好。用腦不用手,啥也做不好。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動,勞動要用手和腦。1這一段兒歌共有(_)句。2人有兩件寶是指(_)和(_)。做工靠(_),思考靠(_)。3做事情要用(_)又用(_)。這樣才能(_)。七、 閱讀短文,回答下面的小題。小松鼠生病住院了,小動物們都來看望她,小猴帶桃子,小蜜蜂帶蜂蜜,小白兔送菜,小牛送牛
6、奶。百靈鳥唱起歌:“祝(zhù)你快快好起來?!秉S鸝(lí)也亮開嗓(sng)子:“祝你回到我們中間來?!毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴,激(j)動得流下了淚。1給這篇短文加個題目,填在橫線上。2這段話共有_句話。3小松鼠生病住院,_、_、_、_、_、_來看望它。4你知道這些禮物是誰送給小松鼠的嗎?請用線連一連。牛奶蜂蜜桃子唱歌白菜小牛小猴小蜜蜂小白兔黃鸝5如果你的朋友生病住院了,你想帶_去看望他??吹胶门笥?,你會說:“_。”八、 我會讀短文,回答問題。下雪了,樹上,房上,地上,一片白。小狗從屋子里跑出來,奇怪地叫:“下糖了,大家快來看!”小花貓從屋子里跑出來,搖搖頭說:“不對,不
7、對,是鹽,大家快來看?!贝蟀座Z聽了,走過來,嘗了嘗,說:“這雪不甜也不咸,冰冰涼?!?短文共有(_)個自然段,第一自然段有(_)句話。2小狗認為雪花是(_),小花貓認為雪花是(_),大白鵝說雪花(_)。3誰說的對?( )A小狗B小花貓C大白鵝九、 讀短文,完成練習。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天,棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天,花落了,棗樹上結滿了小青棗。到了秋天,小 青棗慢慢地變紅了,變成了很大很大的紅棗。這時,樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1這篇短文一共有 _ 句話。2照樣子,寫詞語:又高又大 又( )又( ) 又( )又( )3文中“圓圓的小燈籠”指的是_。4選一選,按季節(jié)寫出棗
8、樹的變化。(填序號)紅棗 棗花 小青棗春天:( ) 夏天:( ) 秋天:( )十、 閱讀理解明天要遠足節(jié)選翻過來,唉睡不著。那地方的海,真的像老師說的,那么多種顏色嗎?翻過去,唉睡不著。那地方的云,真的像同學說的,那么潔白柔軟嗎?1用“”圈出文中的逗號、句號和問號。(分別只圈一個。)2這個明天要遠足的孩子在想些什么?用“_”劃出來。3這個孩子還會想些什么?仿照課文的樣子試著寫一寫。那地方的_,真的像_說的,那么_嗎?4選文寫出了即將遠足的孩子_的心情。( )A難受B期盼C著急十一、 閱讀短文,完成練習。小猴過生日秋天到了,樹葉漸漸變黃了。這一天,小猴過生日,山洞里張燈結彩,非常熱鬧。鄰居們送來
9、禮物,祝賀小猴過生日。蠶姑娘送來自己用絲織成的衣服,小猴說:“謝謝!”蜜蜂送來一瓶自己釀的蜜糖,小猴說:“謝謝!”小兔送來自己種的香蕉,香蕉像那彎彎的月亮,小猴說:“謝謝!”老鼠送來偷來的一籃大桃子,小猴說:“我最喜歡吃桃子,可是我不收你的禮物?!崩鲜蠡伊锪锏刈吡?。1短文共有(_)個自然段。2鄰居們分別給小猴送來了什么生日禮物?用線把它們連起來。蠶姑娘 大桃子蜜蜂 衣服老鼠 蜜糖小兔 香蕉3小猴收下了誰的禮物?請在文中圈出小動物的名字。4小猴為什么不收老鼠的禮物?請在正確的答案后面打“”。(1)小猴不喜歡吃桃子。( )(2)老鼠送來的桃子是偷來的。( )(3)小猴不好意思收別人的禮物。( )5
10、照樣子,仿寫句子。(不會寫的字用拼音代替)(1)例:秋天到了,樹葉漸漸變黃了。_漸漸_。(2)例:香蕉像那彎彎的月亮。_像_。十二、 閱讀樂園。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天,棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天,花落了,棗樹上結滿了小青棗。到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了紅紅的大棗。這時,樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1短文共有(_)自然段,一共有_句話。2讀短文,填上合適的詞。(_)的棗樹(_)的棗花(_)的大棗(_)的小燈籠3文中“小燈籠”指的是_。4按課文內容填空。春天,棗樹上開滿了_。夏天,棗樹上結滿了_。秋天,棗樹上掛滿了_。十三、 閱讀理解母親與鞋架隨著職務的提升,( )工
11、作忙碌,( )應酬也多了起來,我回家再無規(guī)律。一次深夜回家,看到母親在房門口,顯然是在等我。我?guī)c責備地說:“媽,不用惦記我,您這么大年紀了,該多休息?!睆哪且院螅贈]有看到母親等在房門口。一天夜里回到家門口時,屋里傳來了清脆的鐘聲,是大廳墻上老式掛鐘報時的聲音,抬手看看表,12點了,“他們應該都睡了吧!”我想著,第二天吃早飯的時候,母親突然對我說:“你昨晚怎么回來那么晚啊!都12點了吧?這樣不好。”我一下愣了,母親怎么會這么清楚?此后,每次我回家晚了,第二天母親總會大概地說出我回家的時間,( )不再多說什么,( )我心頭的疑問也越來越大:我每次晚歸,母親是怎么知道的呢?母親是在她43歲那年,
12、因為一次意外,雙目失明,此后便一直生活在無光的世界里。晚上,我又是臨近子時才回到家里,因為酒喝得太多,所以我沒有回房間睡覺,悄悄地去了陽臺,想吹吹風,清醒一下。站了一會兒,大廳又傳來了報時的鐘聲,12下,清脆而有節(jié)奏,我剛到門口就呆住了,在月光下,母親正俯身在鞋架前,摸索著鞋架上的一雙雙鞋,她拿起一雙放到鼻子前聞一聞,然后放回去,再拿起另一雙,直到聞到我的鞋后,才放好鞋,直起身,轉回她的房間。原來母親每天都在等待我的回來,她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回家了,總是數(shù)著掛鐘的聲音來確定時間,而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。淚水悄然滑出眼眶,雖然我已經(jīng)習慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡對母
13、親的關心,母親卻還是像從前一樣時刻牽掛著我,一萬個兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢?從那以后,我努力拒絕一些應酬,盡量早些回家。因為我知道,家中有母親牽掛著我。母親是63歲時病逝的,她去世后,我依然保持著回家的習慣。我總感覺,那月亮的清輝是母親的目光,每夜都在凝視著我。1在文中括號內填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。2文中畫“”的句子中“習慣”是指_。3文中畫“”的句子屬于_描寫,刻畫了母親以_的方式判斷“我”是否回到家的過程,體現(xiàn)了母親對“我”的_。4文中的“我”對母親的感情更多的是( ) A敬重B感激C思念D歉疚5母親去世后,“我”為什么依然保持著早回家的習慣?文中最后一句話,你是怎么理解的?_6由本文
14、我想到的一首描寫母愛的古詩是_。十四、 閱讀短文。女孩和鏡子有個女孩名叫小華,穿著花裙子,扎著小辮子,對著大鏡子,問道:“我是啥樣子?”窗外的柳樹上,有只花喜鵲,它搶著回答:“喳喳喳,面孔像朵花!”小華聽了,笑了起來。門外的楊樹上,有只黑烏鴉,它插嘴說道:“呱呱呱,面孔像冬瓜!”小華聽了,哭了起來。媽媽見了,笑著說:“傻孩子,不要愛聽喜鵲的好話,也不要怕聽烏鴉的壞話,要想知道自己長得怎樣,應該去問鏡子,請它告訴你真話?!?短文中有兩個模仿聲音的詞,請你找出來,寫在下面的橫線上。_2喜鵲說了什么話?用“_”畫出來。3烏鴉說了什么話?用“”畫出來。4媽媽要小華去問鏡子,因為_。答案1、1 竹葉 楓
15、葉 梅花 月牙 小畫家 2C 2、1小公雞給小鴨子吃小蟲子,小鴨子救落水的小公雞,它們互相幫助。2小鴨子的嘴是扁的捉不到蟲子,小公雞沒有五指掌劃不了水不能游泳。3、1 2 1 2 寬大 慢慢 快樂 五彩繽紛 3海馬爸爸4、1小山村2 3紅紅黃色碧綠4很美5、1 5 3 2“明天孩子們去郊游,得去跟太陽公公商量商量,讓明天有個好天氣?!薄拔胰ジ坠f說,明天還是下雨吧!”3因為月亮聽到珍珍說要照顧生病的媽媽,不能去郊游了。4孩子們一個都不少,排著隊,愉快地走在郊游的路上。6、162雙手 大腦 雙手 大腦3手 腦 做好事情7、1小松鼠生病243 小猴 小蜜蜂 小白兔 小牛 百靈鳥 黃鸝 45 禮物 祝你早日康復8、1 3 2 2 糖 鹽 冰冰涼 3C9、152高 胖 蹦 跳3很大很大的紅棗4 10、1 , 。 ?2那地方的海,真的像老師說的,那么多種顏色嗎?那地方的云,真的像同學說的,那么潔白柔軟嗎?3 山 媽媽 高 4B11、1523蠶姑娘 蜜蜂 小兔4(2)5 雨后,天
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