幼兒園中班社會交往活動《說聲對不起》_第1頁
幼兒園中班社會交往活動《說聲對不起》_第2頁
幼兒園中班社會交往活動《說聲對不起》_第3頁
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文檔簡介

1、中班社會交往活動說聲對不起設(shè)計思路孩子們在幼兒園游戲、玩耍時，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的摩擦與糾紛。有的孩子能很好的解決，有的孩子則不會。你瞧！剛才還是一對好朋友呢！可因為一點小事情轉(zhuǎn)眼間誰也不理誰了。之所以會這樣主要是因為現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng)慣了，都非常缺乏合作精神、交流意識。為了引導(dǎo)孩子正確處理同伴間的矛盾，提高他們的交往能力。我設(shè)計了這節(jié)社會活動對不起真神奇！活動準備自編情景故事一個、掛圖四張、歌表演磁帶一盒、小紅花若干?；顒舆^程一、導(dǎo)入活動。1、講故事（ 一天，陽光明媚、天氣晴朗，老師帶小朋友在院子里玩滑梯。大家都玩的非常高興，只有雅雅和婷婷不玩。老師發(fā)現(xiàn)了，走過去問是怎么回事？婷婷告訴老

2、師：剛才上滑梯的時候雅雅不小心踩了婷婷的腳，婷婷被踩疼了可雅雅也不理，婷婷感到既委屈又疼，于是，兩人就誰也不理誰了。在老師的勸說下雅雅走到聽婷婷面前，用細小的聲音說了一句對不起，沒想到這神奇的三個字一出口，婷婷頓時不哭了，原諒了雅雅，兩個好朋友又重歸于好了。）2、提問：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎？你是怎樣做的呢？小結(jié)：生活中我們經(jīng)常會因為各種原因不小心碰到了別人，這個時候我們要主動向別人道歉；而當別人不小心碰到了我們，也要向我們道歉，我們才愿意原諒他。這樣大家在一起才能和睦、愉快的相處。二、觀看掛圖。1、玩積木時榮榮不小心把實實的積木弄到了。2、喝水時鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。3、吃飯時龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。4、睡覺時文文不小心蹬到了策策的身上了。小結(jié)；老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看掛圖邊討論：如果掛圖上的小朋友是我，我會怎樣做！三、欣賞歌曲對不起，沒關(guān)系1、教師演唱歌曲，幼兒仔細傾聽歌曲內(nèi)容。2、教師和幼兒一起演唱歌曲，鼓勵幼兒和老師一起創(chuàng)編動作。3、請兩個小朋友到前面來進行情境表演。小結(jié)：為了我們的社會大家庭更加和諧、文明，我們從小就要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣。向歌詞里唱的那樣，勇敢的向人家道歉，說聲對不起。這是多么具有神奇作用的三個字啊！對不起。無論別人多么生氣他也一定會轉(zhuǎn)怒為喜向你說沒關(guān)系的！活動延伸帶領(lǐng)小朋友繼續(xù)學習包括對不起在內(nèi)的十字

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