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1、、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部(組織)S優(yōu)勢W劣勢1熱愛教育事業(yè),對工作充滿熱情,工作認真仔細。1.有輕微的職業(yè)倦怠,感覺很累。2熱愛學(xué)生,善于與家長溝通。2.對學(xué)生幫的太多,管的太多,有些該放手的地3.積極參與教育研究活動,喜歡接受教學(xué)中的一些新的理方放不了手。念,方式方法。3.理論學(xué)習(xí)還不夠深入。不善于總結(jié)教學(xué)成果4.熱情陽光,與同事友好相處。懶于動筆寫論文。4.說話不夠藝術(shù)、婉轉(zhuǎn)過于直白。外部(環(huán)境)O機遇(慶幸條件)T威脅(挑戰(zhàn))1家人對自己工作支持。1.許多與教育教學(xué)無關(guān)的檢查、會議和活動占2領(lǐng)導(dǎo)對工作的重視及對教師的信任。用太多個人教育教學(xué)時間及和學(xué)生們在一3學(xué)校
2、軟、硬件的大幅度改善,教育理念的前沿化。起的時間。、我的對策U用(優(yōu)勢)s停(劣勢)1. 積極參與教育教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。2. 經(jīng)常聽其他老師的課,找到自己和別人的差距,改進課堂教學(xué)。3.多找學(xué)生溝通,解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題。4.教育理念要得到更新,能夠用發(fā)展的眼光看待學(xué)生與教學(xué),要有一定的創(chuàng)新精神和團隊合作能力。1. 制作微課的技術(shù)有待于提高。2. 操作電子白板課堂教學(xué)的熟練程度有待于加強。3. 教育科研能力較弱。E抓(機遇)D御(威脅)1.合理安排時間,抓住本次培訓(xùn)機會,努力提升自己的專業(yè)水平和1時間總是感覺不夠用工作能力。2.個人的執(zhí)行力和效率不夠高2學(xué)校的多媒體設(shè)備先進,教學(xué)資源豐富。面對缺點,要勇于改
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