鐵路鋼筋混凝土橋任務(wù)書

1、混凝土梁課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一 設(shè)計(jì)目的混凝土梁課程設(shè)計(jì)是為土木工程專業(yè)的學(xué)生在完成專業(yè)基礎(chǔ)必修課混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理后安排的一個必修的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生利用鐵路橋涵設(shè)計(jì)基本規(guī)范和鐵路橋涵鋼筋混凝土和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范等，完成一普通鋼筋混凝土梁的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。通過課程設(shè)計(jì)，學(xué)生要熟悉相關(guān)橋梁設(shè)計(jì)規(guī)范；熟悉橋梁各種設(shè)計(jì)荷載（作用）；荷載（作用）在梁中產(chǎn)生的效應(yīng)以及針對這些效應(yīng)如何具體檢算橋梁各構(gòu)件的安全性，并依據(jù)檢算結(jié)果適當(dāng)修改設(shè)計(jì)。熟悉橋梁工程圖紙的表現(xiàn)手法和重點(diǎn)表現(xiàn)內(nèi)容。增強(qiáng)資料查詢、圖紙繪制、設(shè)計(jì)說明書及計(jì)算書編寫等方面的能力，鞏固學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本概念和基礎(chǔ)知識。通過分析研究工作，培養(yǎng)學(xué)生

2、科學(xué)研究的能力。使其初步具備對橋梁結(jié)構(gòu)的分析及設(shè)計(jì)能力。二 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1 先修課程為了完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容，必須完成以下專業(yè)基礎(chǔ)必修課： （1）工程制圖 （2）材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué) （3）混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理2 基本要求通過前續(xù)課程的學(xué)習(xí)，在進(jìn)行本課程設(shè)計(jì)之前，學(xué)生應(yīng)掌握橋梁工程結(jié)構(gòu)的基本受力行為、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原理。了解荷載組合及相關(guān)的結(jié)構(gòu)及配筋構(gòu)造，掌握繪制工程圖紙的相關(guān)知識。三 設(shè)計(jì)任務(wù)1 設(shè)計(jì)工程名稱鐵路普通鋼筋混凝土T形截面梁設(shè)計(jì)2 設(shè)計(jì)基本條件(工程說明、工程背景)按教師指定的活荷載類型、梁的計(jì)算跨度和截面類型進(jìn)行設(shè)計(jì)。3 設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求（1）依據(jù)附件資料，對混凝土梁進(jìn)行縱、橫斷面設(shè)計(jì)，

3、選定主梁的結(jié)構(gòu)形式及主要尺寸。（2）道碴槽板的檢算首先確定道碴槽板的計(jì)算簡圖。然后分別對內(nèi)、外側(cè)板進(jìn)行檢算。注意外側(cè)板的荷載布置問題。（3）主梁截面的配筋設(shè)計(jì)及檢算1）計(jì)算主梁各控制截面(L/2、L/4、支座截面和變截面處)的內(nèi)力。2）對主梁控制截面進(jìn)行配筋（主筋、斜筋、箍筋）設(shè)計(jì)。3）依據(jù)設(shè)計(jì)規(guī)范，進(jìn)行截面強(qiáng)度和應(yīng)力檢算，梁體撓度和裂縫寬度的計(jì)算。如有不滿足規(guī)范的相關(guān)項(xiàng)目要求，可修改設(shè)計(jì)參數(shù)，繼續(xù)檢算，直到各項(xiàng)檢算指標(biāo)合格為止。（4）繪制混凝土梁的平立剖結(jié)構(gòu)圖、主梁控制截面配筋圖、道碴槽板鋼筋的布置圖。重點(diǎn)：主梁的各項(xiàng)檢算難點(diǎn)：梁斜截面配筋設(shè)計(jì)4 設(shè)計(jì)步驟設(shè)計(jì)步驟基本上應(yīng)按照主梁跨度主梁橫截

4、面尺寸擬定混凝土梁縱截面設(shè)計(jì)道碴槽板的檢算主梁內(nèi)力計(jì)算截面配筋各項(xiàng)指標(biāo)檢算修改設(shè)計(jì)參數(shù)直至滿足各項(xiàng)要求繪制工程圖紙及編寫設(shè)計(jì)計(jì)算書的順序進(jìn)行。課程設(shè)計(jì)進(jìn)行中須注意以下幾點(diǎn)：（1） 主梁梁高在合理范圍內(nèi)選擇，可參考標(biāo)準(zhǔn)梁高。（2） 內(nèi)力計(jì)算時，列車活載要考慮沖擊系數(shù)。內(nèi)力組合時，注意對分片式梁的恒、活載都應(yīng)分片計(jì)入。道碴槽板的外側(cè)板檢算時要考慮最不利的荷載組合情況。（3） 鋼筋的布置要符合構(gòu)造要求，計(jì)算用到的鋼筋布置圖要標(biāo)明主要尺寸。（4） 斜筋設(shè)計(jì)可以采用計(jì)算公式，但要用作圖法校核。（5） 檢算項(xiàng)目要依據(jù)相關(guān)規(guī)范的要求，不要只參考某個算例。因?yàn)橄抻谄?，算例往往檢算項(xiàng)目不全。（6） 圖紙繪制要

5、注意尺寸標(biāo)注的比例、字體格式及大小等。5設(shè)計(jì)時間安排建議本課程設(shè)計(jì)總時間為兩周，設(shè)計(jì)進(jìn)度安排建議詳見下表所示： 課程設(shè)計(jì)總時間設(shè)計(jì)進(jìn)度安排備注26天26天26天兩周結(jié)構(gòu)尺寸擬定及道碴槽板的檢算主梁的荷載計(jì)算、內(nèi)力計(jì)算及各項(xiàng)檢算。繪工程圖并寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告答疑和質(zhì)疑時間詳見通知6 分組安排本課程設(shè)計(jì)任務(wù)分組詳見附件。7 參考文獻(xiàn)（1）鐵路橋涵梁設(shè)計(jì)基本規(guī)范（最新版）；（2）鐵路橋涵鋼筋混凝土和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范（最新版）；（3）地鐵設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50157-2003）（4）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理（上冊）,黃棠等編著.中國鐵道出版社,2000；（5）橋梁工程,裘伯永編著.中國鐵道出版,2001.四 考核

6、1 能力培養(yǎng)要求本課程設(shè)計(jì)主要培養(yǎng)學(xué)生在混凝土梁設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識，分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。學(xué)生完成本課程設(shè)計(jì)后，應(yīng)該對相關(guān)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)圖集的框架和內(nèi)容有所了解和掌握，能夠熟練運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)知識，借助結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)圖集，獨(dú)立完成混凝土梁的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算，并繪制規(guī)范、明晰的結(jié)構(gòu)施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖的內(nèi)容能夠清晰表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)意圖。2 設(shè)計(jì)說明書的要求按照前面所述的設(shè)計(jì)步驟，完成一份完整的混凝土梁的設(shè)計(jì)計(jì)算書，計(jì)算書所要包含的主要內(nèi)容有：2.1設(shè)計(jì)資料2.2 混凝土梁的全長結(jié)構(gòu)布置及主梁截面尺寸擬定2.3道

7、碴槽板的檢算2.4 主梁的荷載、內(nèi)力計(jì)算2.5 主梁截面配筋計(jì)算及各項(xiàng)檢算3 設(shè)計(jì)圖紙的要求要求圖紙能夠清晰表達(dá)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)意圖，圖面干凈整潔，內(nèi)容豐富，圖面布置豐滿美觀，符號和標(biāo)注符合制圖的一般規(guī)定。所有圖紙均采用A3圖紙繪制。圖紙至少包括以下內(nèi)容：混凝土梁的立（剖）面圖，平（剖）面圖；主梁跨中及支座截面的結(jié)構(gòu)配筋圖；L/2跨內(nèi)的彎起鋼筋布置圖；道碴槽板鋼筋的布置圖。以上工程圖紙可以手繪或計(jì)算機(jī)繪制，繪圖比例自定。4 考核方法要求勤學(xué)好問、遵守紀(jì)律、獨(dú)立完成；計(jì)算正確，書寫工整?？傇u成績由計(jì)算書成績、圖紙成績以及質(zhì)疑三個方面綜合評定。計(jì)算書占25，圖紙成績占25，質(zhì)疑占50%。質(zhì)疑

8、方式：當(dāng)面提問或開卷考試。注意：計(jì)算書必須采用A4紙，手寫完成！一旦發(fā)現(xiàn)抄襲、雷同及解釋不清的現(xiàn)象，則按作弊處理。五 附錄指導(dǎo)教師：張楠各位同學(xué)的設(shè)計(jì)內(nèi)容抽簽決定，涉及以下的簡支梁跨度L及荷載如表。設(shè)計(jì)分工表L=10mL=11mL=12mL=13mL=14mL=15mL=16m中-活載楊緒順劉倍丞鐘定鍵劉恒楊舵趙嘉愷唐伯駒1.1*中-活載章柏峰唐歡歡張宏宇謝天楊學(xué)敏管子祺張健1.2*中-活載李潤澤溫尚燾董文超李穎錢文斌張健黃子健1.3*中-活載董壽山王森寶德蘇王曉雨李夢晨金偉進(jìn)于歡截面形式：2004年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試（新、老課程）本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇

9、題）兩部分。以下數(shù)據(jù)可供解題時參考：原子量：H：1 O：16 Mg：24 Al：27 Cl：35.5 Cu：40 Fe；56 Zn：65第卷1某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體免靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是（ ）A體液免疫B細(xì)胞免疫C自身免疫D非特異性免疫2下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（ ）A光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化還原反應(yīng)B光合作用和呼吸作用必須在有水的條件下進(jìn)行C光合作用的全部反應(yīng)是呼吸作用全部反應(yīng)的逆轉(zhuǎn)D光合作用和呼吸作用都是能量轉(zhuǎn)化過程3列下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（ ）A將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B將斐林試劑加

10、入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡D將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色4肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述錯誤的是（ ）A培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，能產(chǎn)生一些具莢膜的細(xì)菌B培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物，不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌C培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的DNA，能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌D培養(yǎng)R型活細(xì)菌時加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生具莢膜的細(xì)菌5一個池塘有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級消費(fèi)者（植食性魚類）、次級消費(fèi)者（肉食性魚類）和分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入

11、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者和分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是（ ）Aa=b+dBab+dCab+dDamP+mNDmDF2。試求在兩個物塊運(yùn)動過程中輕線的拉力T。24（22分）空間中存在方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一帶電量為+q、質(zhì)量為m的粒子，在P點(diǎn)以某一初速開始運(yùn)動，初速方向在圖中紙面內(nèi)如圖中P點(diǎn)箭頭所示。該粒子運(yùn)動到圖中Q點(diǎn)時速度方向與P點(diǎn)時速度方向垂直，如圖中Q點(diǎn)箭頭所示。已知P、Q間的距離為l。若保持粒子在P點(diǎn)時的速度不變，而將勻強(qiáng)磁場換成勻強(qiáng)電場，電場方向與紙面平行且與粒子在P點(diǎn)時速度方向垂直，在此電場作用下粒子也由P點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn)。不計(jì)重力。求：（1）電

12、場強(qiáng)度的大小。（2）兩種情況中粒子由P運(yùn)動到Q點(diǎn)所經(jīng)歷的時間之差。25（22分）如圖所示，在一光滑的水平面上有兩塊相同的木板B和C。重物A（視為質(zhì)點(diǎn)）位于B的右端，A、B、C的質(zhì)量相等?，F(xiàn)A和B以同一速度滑向靜止的C、B與C發(fā)生正碰。碰后B和C粘在一起運(yùn)動，A在C上滑行，A與C有摩擦力。已知A滑到C的右端而未掉下。試問：從B、C發(fā)生正碰到A剛移到C右端期間，C所走過的距離是C板長度的多少倍。26（15分）下圖表示制備無水無鹽E的主要步驟：加酸A至弱酸性蒸發(fā)，結(jié)晶約260加乳狀液體C至pH為89過濾、除雜質(zhì)無水鹽E水合鹽D溶液溶液酸A無色無味氣體酸石粉B已知B是石灰石，D鹽含有約49%的結(jié)晶水，

13、無水鹽E可用作干燥劑。取少量E溶于水，向其中滴加硝酸后，再滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀F生成。填寫以下空白（寫出化學(xué)式或名稱）：A ，C ，D ，E ，F(xiàn) 。27（18分）芳香化合物A、B互為同分異構(gòu)體，B的結(jié)構(gòu)簡式是 。A經(jīng)、兩步反應(yīng)得C、D和E。B經(jīng)、兩步反應(yīng)得E、F和H。上述反應(yīng)過程、產(chǎn)物性質(zhì)及相互關(guān)系如圖所示。BANaOH溶液，H2O、H+NaOH溶液，H2O、H+H2O2酸催化氧化劑O2、Cu催化劑IHGFEDCO|CH3COOHC2H8O7只能得到兩種一溴取代物 甲酸（1）寫出E的結(jié)構(gòu)簡式 。（2）A有2種可能的結(jié)構(gòu)，寫出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式 。（3）F和小粒金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，實(shí)

14、驗(yàn)現(xiàn)象是 ，反應(yīng)類型是 。（4）寫出F在濃H2SO4作用下在170發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，反應(yīng)類型是 。（5）寫出F與H在加熱和濃H2SO4催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，反應(yīng)類型是 。（6）在B、C、D、F、G、I化合物中，互為同系物的是 。28（14分）根據(jù)下圖及描述，回答下列問題：（1）關(guān)閉圖A裝置中的止水夾a后，從長頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣？（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”） 。判斷理由： 。（2）關(guān)閉圖B裝置中的止水夾a后，開啟活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣？（填“漏氣”

15、、“不漏氣”或“無法確定”） ，判斷理由： 。29（14分）A、B、C、D、E分別代表5種微粒，每種微粒中都含有18個電子。其中A和C都是由單原子形成的陰離子，B、D和E都是分子；又知在水溶液中A跟B應(yīng)可生成C和D；E具有強(qiáng)氧化性。請回答：（1）用化學(xué)符號表示上棕5種微粒：A ，B ，C ，D ，E 。（2）在水溶液中A跟B反應(yīng)的離子方程式是： 。30（15分）為了驗(yàn)證促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)對細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用，將小鼠的肝細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組，在甲組的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷（3H-TdR）；乙組中加入等劑量的3H-TdR并加入促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)。培養(yǎng)一段時間后，分別測定甲

16、、乙兩組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度。據(jù)此回答下列問題：（1）細(xì)胞內(nèi)3H-TdR參與合成的生物大分子是_，該種分子所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是_、_。（2）乙組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度比甲組的_，原因是_。（3）細(xì)胞利用3H-TdR合成生物大分子的過程發(fā)生在細(xì)胞周期的_期。（4）在上述實(shí)驗(yàn)中選用3H-TdR的原因是_。31（20分）回答下面的（1）（2）題。（1）下表是豌豆雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)組別表現(xiàn)型高莖紅花高莖白花矮莖紅花矮莖白花甲高莖紅花矮莖紅花627724203617212乙高莖紅花高莖白花9531251750243262丙高莖紅花矮莖紅花51731700丁高莖紅花矮莖白花013

17、010戊高莖白花矮莖紅花523499507據(jù)上表回答：上述兩對相對性狀中，顯性性狀為_、_。寫出每一雜交組合中兩個親本植株的基因型，以A和a分別株高的顯、隱性基因，B和b分別表示花色的顯、隱性基因。甲組合為 _ _乙組合為 _ _丙組合為 _ _丁組合為 _ _戊組合為 _ _為最容易獲得雙隱性個體，應(yīng)采用的雜交組合是_。（2）假設(shè)某一種酶是合成豌豆紅花色素的關(guān)鍵酶，則在基因工程中，獲得編碼這種酶的基因的兩條途徑是_和人工合成基因。如果已經(jīng)得到能翻譯成該酶的信使RNA，則利用該信使RNA獲得基因的步驟是_，然后_。2004年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試（新、老課程）參考答案15

18、 BCDAB610 CAADB1115 CCCCD1621 DDBADB22（20分）（1）5414（2）將K1閉合，K2斷開，記下電壓表讀數(shù)U1。K1、K2均閉合，記下電壓表讀數(shù)U2。結(jié)果：電源電動勢E=U1 內(nèi)阻23（14分） 設(shè)兩物質(zhì)一起運(yùn)動的加速度為a，則有根據(jù)牛頓第二定律，對質(zhì)量為m1的物塊有由、兩式得24（22分） （1）粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動，以v0表示粒子在P點(diǎn)的初速度，R表示圓周的半徑，則有 qv0B=m 由于粒子在Q點(diǎn)的速度垂直它在p點(diǎn)時的速度，可知粒子由P點(diǎn)到Q點(diǎn)的軌跡為圓周，故有 以E表示電場強(qiáng)度的大小，a表示粒子在電場中加速度的大小，tE表示粒子在電場中由p點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn)經(jīng)過的時間，則有qE=ma R=v0tE由以上各式，得 （2）因粒子在磁場中由P點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn)的軌跡為圓周，故運(yùn)動經(jīng)歷的時間tE為圓周運(yùn)動周期T的，即有 tE=T 而 由和式得 由 兩式得 25（22分）設(shè)A、B、C的質(zhì)量均為m。碰撞前，A與B的共同速度為v0，碰撞后B與C的共同速度為v1。對B、C，由動量守恒定律得mv0=2mv1 設(shè)A滑至C的右端時，三者的共同速度為v2。對A、B、C，由動量守恒定律得2mv0=3mv2 設(shè)A與C的動摩擦因數(shù)為，從發(fā)生碰撞