微課縮句教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上縮句的方法微教案 教學(xué)內(nèi)容：縮句概念、縮句方法 。教學(xué)目標(biāo)：1、了解縮句的概念、注意事項。2、掌握縮句的要求和常用的縮句方法技巧。教學(xué)重點：縮句的方法。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入語：同學(xué)們大家好！很高興與您一同探討縮句的方法。很多同學(xué)對縮句感到頭痛。什么是縮句？縮句就是:把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補充說明的成分去掉保留主要成分的意思。簡單地說:縮句就像把 一棵樹的樹枝、枝葉都去掉，只留下樹的主干一樣。二、小學(xué)里有以下幾種常見的縮寫方法： 1、去“枝”留“干”法 凡是用來進行修飾或限制的詞都盡量去掉，包括 ：形容詞、數(shù)量詞、表示程度、時間、地點的詞。如“鐵球同時從高

2、處落下來?！边@句話就是講“什么”“鐵球”，“怎么樣？”“落下來”。因此，這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”2、借助“的、地、得”這是最簡單的方法：把“的、地”前面的詞語刪除，去除“得”后面的詞語。例：深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光。這個例句只要去掉“深紅的”和“奪目的”就行了。縮句后為：“太陽發(fā)出亮光。”例:古老的威尼斯沉沉地入睡了。此句在去掉“古老的”同時，還要去掉“地”字前的“沉沉地”。縮句后為：“威尼斯入睡了 例：調(diào)皮的小姑娘高興得跳起來?！暗谩弊趾竺娴摹疤饋怼币サ?。就變?yōu)椋骸靶」媚锔吲d。” 3、去掉表示數(shù)量的詞語例:月臺兩頭的杏樹引來一群蜜蜂?！耙蝗骸币サ簦s句后為：“杏樹引來蜜蜂。4

3、、表示方位的詞組應(yīng)該完整地去掉 這些詞語往往有固定格式，如“在 上”、“從 下”、“到 ”“用 ”等等，很容易將他們找出來。 例：我們在清澈的河水里游泳，應(yīng)該縮成：我們游泳5、留住句子中的“著、了、過” 著”字用在動詞后面，表示動作正在進行。例： “他津津有味地吃著一個大蘋果?！比绻s成：“他吃蘋果?！本蜎]說清楚他正在吃還是想吃蘋果。 應(yīng)當(dāng)縮為：“他吃著蘋果?！庇纱丝梢?，謂語后面的著、了、過不能去掉。因為“著，了，過”是時態(tài)助詞，助詞在句子中沒有獨立性,所以是不能刪的。 6、否定句中的否定詞不能刪，否則會改變句意。 如“我不同意你的意見?！笨s為“我不同意意見 7、疑問句中表達(dá)疑問的詞語要保留。

4、 如“你們班的王寧為什么遲到呢？”縮為“王寧為什么遲到呢？”如果沒有疑問詞就改變了句子的結(jié)構(gòu)。三、 縮句的規(guī)律 要縮句，莫煩惱，兩個句型要記牢， 的地得，可省掉，形容詞語都不要， 去時間，去地點，數(shù)量詞語別出現(xiàn)， 中心詞，連一連，著了過啊不能忘四、 縮句時要注意1，不改變原句的意思 2，不改變原句的結(jié)構(gòu) 3，縮寫后仍然是完整的句子 4，要在理解句子原意的基礎(chǔ)上，合情合理的進行縮句。五、縮句練習(xí)例舉： 1、魚鉤閃耀著燦爛的光芒。縮寫為：魚鉤閃耀著光芒。 2、媽媽無微不至地照顧我?？s寫為：媽媽照顧我。3、同學(xué)們高興得手舞足蹈?？s寫為：同學(xué)們高興。 4、小紅認(rèn)真地看著有趣的新書?？s寫為:小紅看著書。5、在農(nóng)民的辛勤勞動下，今年的小麥長勢十分良好?？s寫為：小麥長勢良好。6、生活在海洋中的鯨不是魚類?？s