幼兒園中班跳房子教案

1、幼兒園中班跳房子教案【篇一：跳房子教案】跳房子【活動(dòng)目標(biāo)】1 、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。2 、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】沙包一個(gè)、用粉筆在地上畫圖形。【活動(dòng)過(guò)程】1 、幼兒把沙包扔進(jìn)標(biāo)有數(shù)字“ 1”的長(zhǎng)方形里面，然后雙腳夾起沙包把它扔到標(biāo)有數(shù)字“ 2”的長(zhǎng)方形框里面。依次進(jìn)行，直到沙包被扔到“ 9”時(shí)，幼兒彎腰把沙包撿起，跳出房子。第二名幼兒再重新開(kāi)始。2 、幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字“ 1”里面，再單腳跳進(jìn) “ 1”，然后單腳包沙包踢進(jìn) “ 2”，依次進(jìn)行。最后把沙包踢進(jìn)“ 9”后，幼兒?jiǎn)文_站在數(shù)字“ 8”里面，彎腰把沙包撿起來(lái)。第二名幼兒再開(kāi)始?！净顒?dòng)規(guī)則】1 、不能跨字跳，必須

2、按順序1 2 3? 4 5 6 7 8 9。2 、單腳跳的途中，另一只腳落地了，就算輸，罰下場(chǎng)，等候地二輪比賽?！酒河變簣@百玩不厭游戲教案 跳房子 4 篇】幼兒園百玩不厭游戲教案 跳房子 4 篇 幼兒園百玩不厭游戲教案 跳房子 4 篇一、設(shè)計(jì)思路：民間游戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)是一種“快樂(lè)有趣的教育”，對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一種“輕松有趣的教育方法根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，想起小時(shí)候和小伙伴們一起經(jīng)常在地上畫一座大大的房子，最上面是房頂，第二層是兩個(gè)并排的格子，最下面是3 個(gè)相連的單格（或者更復(fù)雜一些）。從下面往房頂單腳起跳，到并排的格子時(shí)，雙腳同時(shí)落在兩個(gè)格內(nèi)，最后雙腳跳入房頂返回，交由下一個(gè)伙伴開(kāi)始。從小班開(kāi)始，

3、就和幼兒一起玩這個(gè)游戲，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，逐步對(duì)跳格子游戲加大難度。小班讓幼兒簡(jiǎn)單的跳格子，中班孩子在跳數(shù)字格子，可以分單、雙數(shù)字跳。到了大班，設(shè)計(jì)了多種形態(tài)的格子，在格子里放入數(shù)字或動(dòng)物等。在玩跳動(dòng)物房子時(shí)，要避開(kāi)野獸格，否則會(huì)被野獸吃掉。游戲發(fā)展了幼兒跳躍能力，增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)能力、跳躍能力和平衡能力、激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。滿足了幼兒喜愛(ài)玩民間游戲的心理，發(fā)展幼兒的彈跳能力。后來(lái)利用紙棒、小繩，讓幼兒自己擺格子跳。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，及時(shí)提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗(yàn)得到的歡樂(lè)。1 、小班跳

4、格子教案一、活動(dòng)目標(biāo)：2 嘗試不同的跳法跳過(guò)格子路。3 引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，一個(gè)格子一個(gè)格子跳，并跳入格子內(nèi)。4 通過(guò)游戲，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機(jī)、磁帶三、活動(dòng)過(guò)程：（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧。（二）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過(guò)五彩格子路。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳，并且跳入格子內(nèi)。師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過(guò)去呢？們來(lái)跳跳看。（三）幼兒講述自己的跳法，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。師：你們剛才是怎么跳的？（四）幼兒自由練習(xí)，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。師

5、：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那們?cè)偃ピ囈辉嚢?。（五）休息、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上們要鉆過(guò)山洞、爬過(guò)山坡、還要跳過(guò)五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時(shí)候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了要跳到蘿卜地里去，還要收了蘿卜再跳回家哦！5 、中班跳格子教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1 、培養(yǎng)幼兒平衡控制能力，學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳。2 、體驗(yàn)游戲的帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：地上畫有格子圖，積木活動(dòng)過(guò)程：1 、開(kāi)始部分今天天氣真好，老師帶你們出去活動(dòng)活動(dòng)吧！們一起來(lái)做做運(yùn)動(dòng)吧。2 、動(dòng)動(dòng)手，踢踢腿，跳一跳，跳過(guò)

6、來(lái)玩一玩。二、學(xué)習(xí)單腳連續(xù)向前跳1 、誒，這是什么？像房子一樣的，有許多的格子，每個(gè)格子里還有數(shù)字呢?？啥ê芎猛?，你們想玩嗎？那先來(lái)試一試你們看老師是怎么玩這個(gè)格子游戲的。按數(shù)字的順序一個(gè)一個(gè)跳，跳的時(shí)候不能踩到線。你們會(huì)嗎？那先請(qǐng)你們來(lái)玩一玩，玩好了之后來(lái)告訴老師你們是怎么玩這個(gè)游戲的？3 、你們剛才是怎么玩的？今天老師也要教你們一個(gè)本領(lǐng)就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來(lái)玩這個(gè)游戲。跳的時(shí)候用一只腳來(lái)跳，另外一只腳不能踩到地上去，那樣就算犯規(guī)了。4 、請(qǐng)幼兒示范。師幼一起來(lái)跳一次。三、比賽1 、小朋友真厲害，現(xiàn)在們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看哪隊(duì)最先把積木運(yùn)回，自己這組的籃子里，哪隊(duì)就算勝利了，得到冠軍的那

7、組小朋友每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅蘋果，但是在跳的時(shí)候，積木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯規(guī)，那一組就不能得到冠軍。5 、們現(xiàn)在開(kāi)始比賽。四、放松運(yùn)動(dòng)1 、給你們的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。們也玩累了，一起去喝口水休息。6 、大班跳格子教案（1）二、活動(dòng)目標(biāo)：1 、利用紙棒進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)跳格子游戲，發(fā)展彈跳能力。2 、體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來(lái)的快樂(lè)。3 、愿意積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、物質(zhì)準(zhǔn)備：人手一根紙棒、錄音機(jī)、磁帶、紅旗。2 、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：讓幼兒探索紙棒的不同玩法。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）、談話激趣，引入活動(dòng)：用西游記中的人物、紙棒，激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行紙

8、棒操練習(xí)，要求幼兒跟隨音樂(lè)節(jié)奏做好操節(jié)。（二）、合作探索，嘗試練習(xí)（ 1 ）講解游戲玩法：紙棒可以和們玩很多游戲，今天老師要和大家用紙棒玩一個(gè)新的游戲 跳格子，這個(gè)游戲大家可以自己選擇小伙伴一起擺格子，試一試玩法。（給幼兒提供探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒自主合作探索，共同擺格子，感受多人玩的樂(lè)趣。）（2）幼兒自由組合嘗試擺各種形狀的格子，小組間共同商討游戲的規(guī)則，玩“跳格子 ”游戲。（同一個(gè)游戲布置，可以有多種游戲方式。）（3）重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒尋找合作伙伴大膽嘗試跳格子，對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)（合作、交往方面）（4）請(qǐng)幼兒代表介紹游戲方法和游戲規(guī)則：你剛才和誰(shuí)一起玩的？你們是怎么跳格子的？

9、（鼓勵(lì)幼兒介紹不同的玩法，或一種方式多種玩法。）（5）、點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。針對(duì)幼兒小組間的合作情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（三）、示范講解，分組練習(xí)。（ 1 ）講解勸游戲方法、規(guī)則和安全事項(xiàng)：從起點(diǎn)開(kāi)始，逐格12下一頁(yè)【篇三：跳房子-活動(dòng)方案.】幼兒園戶外體育游戲活動(dòng)方案跳房子王惠芳河間市行別營(yíng)鄉(xiāng)黑佛頭幼兒園幼兒園戶外體育游戲活動(dòng)方案簡(jiǎn)介1 、創(chuàng)編意圖；2 、活動(dòng)名稱；3 、適合班級(jí)；4 、參加人數(shù)；5 、適用季節(jié)；6 、活動(dòng)目標(biāo)；7 、活動(dòng)準(zhǔn)備；8 、活動(dòng)步驟：一、熱身活動(dòng)二、以五格房為例練習(xí)單腳，雙腳跳，了解游戲規(guī)則。三、以十格房為例練習(xí)單雙腳交替跳。四、鞏固各種跳法。五、自選“房子 ”，自由結(jié)組跳。六、結(jié)束活

10、動(dòng)離場(chǎng)。9 、 活動(dòng)建議；10、自我評(píng)價(jià)。附 1 ：房子圖形及兒歌內(nèi)容。附 2：我園戶外體育游戲活動(dòng)情況。跳房子創(chuàng)編意圖：游戲是兒童生活的重要內(nèi)容,也是兒童主要的社交方式,活動(dòng)名稱：跳房子適合班級(jí)：中班參加人數(shù)：適用季節(jié)：無(wú)限制，室外天氣適合即可。活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)準(zhǔn)備：它是兒童健康成長(zhǎng)不可缺少的伙伴。跳房子游戲作為一種傳統(tǒng)體育項(xiàng)目 ,深受兒童的喜愛(ài),是發(fā)展兒童綜合素質(zhì)的寶貴資源。但由于種種原因 ,這些傳統(tǒng)游戲?yàn)l臨失傳,這對(duì)兒童健康成長(zhǎng)極為不利。因此,在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,在校園內(nèi)積極開(kāi)展跳房子等傳統(tǒng)游戲,努力開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)游戲資源,促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng), 是我們教育工作者義不容辭的職責(zé)20、學(xué)習(xí)在房子的

11、圖案里按數(shù)字的排列順序單腳跳和雙腳跳，鍛煉腿部力量，以提高身體的平衡能力，控制能力和雙腳的跳躍能力。2、喜歡參與體育活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則，感受跳房子的樂(lè)趣。1 、材料準(zhǔn)備：大灰狼小兔子頭飾若干，自制正方形方框，并組合成格子房子圖案，共4 種 ，音樂(lè)我1們一起跳房子。2 、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：寬闊平整的活動(dòng)場(chǎng)地。3 、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握單腳跳和雙腳跳的方法，認(rèn)識(shí)1 到 10 的數(shù)字。4 、教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握“ 跳房子” 的游戲方法。活動(dòng)步驟：一、 熱身活動(dòng)* 教師組織幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，引導(dǎo)幼兒模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作，如：小鴨走、小鳥(niǎo)飛、大象走、青蛙跳。* 有一只小動(dòng)物，它喜歡這樣跳，你們知道是誰(shuí)嗎？（小兔子）出示

12、小兔子頭飾，師生戴好。請(qǐng)小兔子學(xué)兔媽媽（教師）一起跳起來(lái)吧！播放歌曲我們一起跳房子，帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)練習(xí)單腳跳和雙腳跳。* 今天媽媽（教師）蓋了一所新房子，想邀請(qǐng)小朋友一起到新房子里玩，你們想去嗎？請(qǐng)小朋友到這邊來(lái) 二、單腳，雙腳跳（五格房）* 出示 “五格房 ”，教師示范單腳跳房子，重點(diǎn)提示幼兒游戲規(guī)則：按數(shù)字的順序，正序或倒序一個(gè)格一個(gè)格地跳，不要踩到房子的邊緣線。* 引導(dǎo)幼兒嘗試單腳跳，教師在旁邊指導(dǎo)。*幼兒熟悉單腳跳后，引導(dǎo)幼兒討論：1 、除了單腳跳，還有其他的玩法嗎？（雙腳跳）2 、怎樣才能跳得好？不會(huì)踩到邊緣線？小結(jié)：慢慢跳，看清格子，控制好身體的平衡，抬起的腳不能落地。3 、怎樣規(guī)范游戲規(guī)則？（踩到邊緣線怎么辦？）出示大灰狼頭飾：教師戴頭飾扮演大灰狼，在房子的一旁監(jiān)督，有踩線幼兒指出，并由其代替扮演大灰狼，以此類推。練習(xí)小白兔和大灰狼配合跳“五格房 ”。三、單腳跳和雙腳跳交替跳（十格房）*出示 “