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文檔簡介

1、感謝老師的話感謝老師的名人名言給我?guī)拙涓卸骼蠋煹拿蠋?,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

2、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也 絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。

3、我的 老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技 殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才 濟濟笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播 種力量 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤, 這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在 祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂 粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一 顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心 底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔

4、的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和 深遠。并把它獻給您-我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生 一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人, 耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳 像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺 子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是 對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛, 比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您-老師的愛,天 下最偉大,

5、最圖潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬, 則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是 一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪 一朵上沒有您的笑影是誰一一把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰一一把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下 一只粉筆寫下了您輝煌的人生,一根教鞭指引我們走出了迷茫.一塊黑板記錄了

6、您無悔的追求,一張講臺使我們馳騁知識海洋.一間教室放飛了我們美好夢想.一句贊揚是無限的信任和陽光一個微笑一直溫暖著我們心房!一個動作明確了我們人生航向!一個目光給了我們快樂和希望 一頭銀絲 染白您了歲月的滄桑 一顆紅心 插上了我們理想翅膀 一個點撥 充滿了無窮智慧力量 一次交談 像春風使我心花怒放 一句心語 如甘泉在我心田流淌 一個志愿 使我們走進大學殿堂 一個追求 有膽有識有愛有理想 一個職業(yè) 無怨無悔無私無彷徨 我多想用最甜美歌聲 為您在心田深情歌唱 我多想用最壯麗詩篇 把您寫進我感謝詩行是您辛勤勞動的汗水,滋潤著民族幼苗成長.是您無私默默地奉獻培育了神州桃李芬芳!是您溫暖陽光的沐浴華夏的

7、花朵盛開怒放!是您真誠火熱的丹心澆鑄了我們祖國棟梁!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人

8、!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記 我心!您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們 一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也 絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的 老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技 殘,種花容易

9、樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才 濟濟笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播 種力量 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤, 這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在 祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂 粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一 顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心 底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和 深遠。并把它獻給您-我的胸懷博大,知識精深的老

10、師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭, 雖然細弱, 但有一分熱, 發(fā)一分光, 照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺 、師者 , 所以傳道 , 授業(yè) , 解惑也。唐 . 韓愈師說?2 、一日之師, 終身為父。元 . 關漢卿?3 、為學莫重于尊師。譚嗣同瀏陽算學館增訂章程?4 、君子隆師而親友。荀子修身?5 、疾學在于尊師。呂氏春秋勸學?6 、事師之猶事父也。呂氏春秋勸學?7 、尊師則不論其貴賤貧富矣。呂氏春秋 . 勸學?8 、學之經(jīng) , 莫速乎好其人, 隆禮次之。 ( 經(jīng) : 途

11、經(jīng) . 好其人 : 愛戴教授自己的人, 虛心向他 們求教。隆禮: 尊崇禮義 ) 荀子 . 勸學?9 、 明師之恩 , 誠為過于天地, 重于父母多矣。 晉 . 葛洪 勤求?11 、 三人行 , 必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹? 其不善者而改之。 論語?12 、片言之賜 , 皆事師也。梁啟超中國 * 法 . 自序?13 、師道既尊, 學風自善。 * 政論集 . 在浙之演說14 、善之本在教, 教之本在師。宋李覯廣潛書老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播 種力量 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂

12、,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌里的砂 粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一 顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和 深遠。并把它獻給您-我的胸懷博大,知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生 一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人, 耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。 您講課的語言,悅耳 像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流春蠶

13、一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺 子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是 對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛, 比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您-老師的愛,天 下最偉大,最圖潔。螢火蟲的可貴, 在于用那盞掛在后尾的燈, 專照別人; 您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影是誰把無知的我們領進寬敞的教室啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色

14、,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,

15、讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。師恩又t忘XXX何以是人名)老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了

16、一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它 經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。熱心網(wǎng)友 xx-3-27謝恩師的名人名言:教師是人類靈魂的工程師 * 春蠶到死絲方盡 , 蠟炬成灰淚始干李商隱 太陽底下最光輝的職業(yè).感恩教師的名人名言 10 個字: 1、師者所以傳道授業(yè)解惑也。唐韓愈師說 2 、一日

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