2019年八年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試題新人教版五四制

1、13-152019年八年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試題新人教版五四制O-16H-1 Cu6412N-14擇題(1-12小題有1個正確選項, 2個選項，每小題2分，共30分)1、化學(xué)推動了社會的進步，使我們的生活絢麗多彩。下列事實中發(fā)生了化學(xué)變化的是A.汽油揮發(fā) B .用海水曬鹽11 / 9C.切割大理石作建筑材料D.用乙醇汽油作燃料驅(qū)動汽車于純凈物的是C .甲烷 D .石油77。下列關(guān)于鉞元素的各種說正是、鉞原子的相對原子質(zhì)量為、鉞元素為非金屬元素有關(guān)氧氣的說法正確的是2 . 下列物質(zhì)中屬()A .食醋 B .潔凈的空氣3 .鉞元素(Ir )的原子核外電子數(shù)目為法中()A、鉞原子的質(zhì)子數(shù)為77B77

2、C、鉞原子的核電荷數(shù)70D4 .氧氣是空氣的主要 成分之一，下列)A .氧氣是淡藍色的氣體.B .魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D .鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體5 . 下列圖示實驗操作中，正確的是6 下 列 四 個 事 實 ， 其 中 能 說 明 分 子 間 有 間 隔 的 是()A 汽油的存放要密閉保存B.固體食鹽放進水中，逐漸“消失”C.將1體積黃豆與1體積綠豆混合體積小于2體積混合豆 D.將50mLzk與50mL酒精混合體積小于100混合溶液7 .我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。

3、在碘酸鉀中碘元素化合價是( )A、 +3 B 、 +5 C8 下 列 物 質(zhì)( )A 氧氣B 水、 +2 D屬于氧C 硫酸2化物的是D 氯化鉀9. 下 列 四 位 同 學(xué) 對 “ CO2”敘述中，不正確的是( )10保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( )A.水分子B .氧元素和氫元素C 氧原子和氫原子D 氫分子和氧分子11某氣體難溶于水且密度比氧氣大( 同溫同壓下) ，則該氣體的收集方法是(A 只 能 用 排 水 法C.排水法或向上排空氣法)。B 只 能 用 向 上 排 空 氣 法 D 排水法或向下排空氣法12 在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時對所學(xué)知識進行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下某同學(xué)歸納中，存在錯誤

4、的一組是()A. 元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成C. 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子D. 元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定13. 對 下 列 物 質(zhì) 燃 燒 現(xiàn) 象 描 述 不 正 確 的是（）A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色濃霧B. 細鐵絲在氧氣中燃燒后生成白色固體C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰14、油炸食物不宜多吃，因為食物長時間煎炸后產(chǎn)生微量丙烯醛化學(xué)式 （ C3H4O）等 有毒 物 質(zhì) 。 下 列 有 關(guān) 丙烯 醛 的說 法 不正 確 的是（）A. 該 物 質(zhì) 由 碳 、 氫 、 氧三 種元 素 組 成B. 該物 質(zhì) 中

5、 碳 、 氫 、 氧元素 的 質(zhì) 量 比 是 9 ：1 ： 2C. 該 物質(zhì)的 分 子 中 原 子 個數(shù)比 依 次 為 3 ：4：1D. 該 物 質(zhì) 的 相 對 分 子 質(zhì) 量 為 5615 、 原 子 結(jié) 構(gòu) 示 意 圖 為下 列 有 關(guān) 說 法 正 確 的 是（）A.它是非金屬元素B.它的核外電子數(shù)是17C.它是一種陽離子D .它是一種陰離子二、填空題（每空1分，共31分）16 .用數(shù)字和化學(xué)符號填空：（1）2個氧原子；（2）子 正三價鐵元素形成的氯化物的化學(xué)式（4）五氧化二磷中磷元素為+5價。（5） 一個氯離子；17 .實驗室取用藥品應(yīng)嚴格按照規(guī)定取用，如果沒有說明用量，一般應(yīng)按取用。液

6、體毫升，固體只需18 .通過觀察，我們知道了蠟燭的火焰分 為，三個部分。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖），約2 s后取出來，可以看到分最先變黑。19.液體藥品通常盛放在里，取用時，應(yīng)先拿下瓶塞,放在桌面上，傾倒液體時，瓶上標簽應(yīng)朝向。20、用物質(zhì)名稱填空：小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有 。石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體,說明空氣中含有。夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含 有 。21、實驗室現(xiàn)有5mL 10mL 20mL 50mL 100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇的量筒，量液時，量筒必須放平，視線要與

7、量筒內(nèi)液體的保持水平。22、空氣中按體積分數(shù)計算，含量最多的氣體是它約占空氣體積的，能支持燃燒的氣體是，它約占空.氣體積的。23現(xiàn)有下列物質(zhì)：氫氣.二氧化硫.汞.水.氯化亞鐵.白磷.二氧化碳.氧化銅.空氣(除混合物之外均寫化學(xué)式)(1 )屬于單質(zhì)的是 (2)屬于化合物的是(3)屬于氧化物的是(4)屬于混合物的是24、地殼中含量最多的非金屬元素是，它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是。25 .能夠區(qū)別硬水和軟水的方法是。三、實驗題(每空1分，共20分)26 .根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題：指 出 電 源 的 正 負 極AB；(2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是：；(3 ) C

8、試管中為氣，D試管中產(chǎn)生的是氣；兩試管中氣體的質(zhì)量比為，分子個數(shù)比為。.27、請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題A B C D E(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：a 、b ;(2)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達 式，該反應(yīng)屬于反應(yīng)(選填“化合”、“分解”或“置換”)。根據(jù)該反應(yīng)原理，可選用上圖中(填標號，下同)與組裝一套制取氧氣的裝置(3)實驗室制取氧氣的另一種文字表達式 為，在實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣時試管口為什么放一小團棉花28.右圖是測定空氣里氧氣含量的實驗裝置圖。實驗時先在集氣瓶中加入少量水，做上記號A。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即 伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅

9、后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈 簧夾，燒杯中的水流進集氣瓶中，液面上升到 Bo 從上述實驗現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體 積的1/5 ,氮氣約為4/5。BA請寫出其在這一反應(yīng)的文字表達 式: 解釋液面從 A上升到 B的原(2)實驗中還能夠得到與氮氣有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)是(寫出兩點):(3)集氣瓶中放水的目的是8分）評卷人四、理解與應(yīng)用(本題共2小題，每空一分，共29.實驗室加熱高鎰酸鉀制氧氣，用排水法收集。加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因一妙布4因:-小卵石演相M-石英講 妙布2 活性炭 妙布1 膨松福時，再用排水法收集氧氣，當氣泡 開始收集。30、右圖所示簡易凈水器。取來一杯比較渾濁的河水,經(jīng)過該凈水器后，從導(dǎo)管口流出的水明顯澄清了。(1)根據(jù)上述凈化材料的特性，活性炭的作用是；(2)該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同，其中第二層紗布的作用是：(3)用試管取少量下部導(dǎo)管流出的水，再加入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)有較多的浮渣產(chǎn)生。你認為上述簡易凈水器流出的水是(填“硬水”或“軟水”。)(4)要想進一步凈化得到純度更高的蒸儲水，常用如右圖所示的裝置。燒杯中水的作用是在燒瓶中加入沸石的目的是。五、計算題(共11分)31.只有合理使用物質(zhì)，才能使物質(zhì)造福人類。三聚富胺(C3N6H6有很多用途，如制作環(huán)保阻燃劑、化肥等。(1)組成三聚富胺