(2020)人教部編版三年級語文下冊期末檢測卷

1、(2020)人教部編版三年級語文下冊期末達(dá)標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園(39分)3/ 10、找出每組中錯(cuò)誤的讀音，用“1.2.3.4.畫出來，并在括號里改正。(4分)崇高(ch ng)掙錢(zh ng )檀木(t n罷工(b )、讀拼音，寫詞語。yucn v&ng ,JIXU傷痕(h ng )尊敬(z u n)掀開(x i n)泄氣(xi2(10 分)duml mi距離(j » 支援(yu n)(拱橋(g o n弱疊(di )(陌生(m o)優(yōu)雅(y)(聯(lián)絡(luò)(lu乃纖細(xì)(qi a n)()fdng fumoxun sljbdo cOn畫出下面句子中的錯(cuò)別字，并在括號里改正。mi f&#

2、167;ng(5分)fu1 .美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。2 .張老師是一位嚴(yán)歷的老師。3 .蜜蜂有辯認(rèn)方向的能力。4 .小明是一個(gè)歉虛的人。5 .我們能看到各種水果誘人的顏色，圓閏的鮮紅色的櫻桃,紫色的李子，淺黃色的梨。()四、按要求寫詞語。(8分)1 .在括號里填近義詞。(3分)別致()仿佛()艷麗()鎮(zhèn)靜()寧靜()痛苦()2 在括號里填上合適的詞語。 (3 分 )() 的荷花 () 的國王 () 的道理活潑的 () 精美的 () 鋒利的 ()3 寫出四個(gè)出自寓言故事的成語。 (2 分 )五、補(bǔ)充詞語，并選擇詞語填空。杯()()影濫竽()() 矛盾 刻 (杞()憂()邯鄲(1 我們

3、不能像南郭先生那樣(6 分)()掩()盜()()劍畫()添()() ()底()蛙， 只有擁有真才實(shí)學(xué)，將來才能有立足之地。4 聽完這個(gè)故事，小東總是，疑神疑鬼的。5 他總是擔(dān)心太陽會(huì)掉下來，真是。六、按要求完成句子練習(xí)。 (6 分 )1 使用電子郵件能節(jié)約紙張， 保衛(wèi)環(huán)境。 ( 用修改符號修改病句 )2 “真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。 ( 照樣子，把句子補(bǔ)充完整)“這里的風(fēng)景太美啦！ ” 小美 。3 這怎么能像我們平時(shí)看到的蘋果呢？ ( 改為陳述句 )4 太陽出來了。 （ 改為擬人句 ）5 蜜蜂靠的不是 超常的記憶力， 而是 一種我無法解釋的本能。 （ 用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫一句話）

4、6媽媽望著慶齡笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！保?改為轉(zhuǎn)述句 ）主題訓(xùn)練營（9 分 ）七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。 （6 分 ）1 居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日就更思念自己的家鄉(xiāng)， 思念自己的親人。 這真是 “ ，”啊！_2 . 動(dòng)植物總是給我們傳遞一些信息， 正如蘇軾在 惠崇春江晚景中所寫的“ ， ”，它們告訴我們春天到來的信息。3 環(huán)境對人有很大的影響， 正如古人說的“ ，4 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了講誠信、守諾言的 ，聰明機(jī)智、 幫助老百姓懲治縣官的 ，以及慢性子的 和急性子的 等人物， 還認(rèn)識(shí)了植物朋友 、動(dòng)物朋友等。八、口語交際。 （3 分 ）當(dāng)你看自己喜

5、歡的課外書時(shí)， 家長總是說： “這些書和學(xué)習(xí)無關(guān)，別看了，還是看點(diǎn)有用的吧！”你會(huì)怎么勸說家長呢？讀寫展示臺(tái) （52 分 ）九、課內(nèi)閱讀。 （8 分 ）海里的動(dòng)物， 各有各的活動(dòng)方法。 海參靠肌肉伸縮爬行， 每小時(shí)只能前進(jìn)四米。 有一種魚身體像梭子， 每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候， 比普通的火車還快。 烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。1 .找出文段中的一個(gè)擬人句，用“”畫出來。（1分）2 .用“一一”畫出文段的中心句。它在文段中起 的作用。（2分）3 .仔細(xì)閱讀文段，填寫下表。（3分）動(dòng)物活動(dòng)方法海參烏賊、章魚

6、有些貝類4 .我覺得最有趣的是 ,因?yàn)?（2分）十、課外閱讀。（14分）錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深 谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒 （m百m6）過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。 高低不平的草灘上，嵌著一 洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒” 就像神話故事里的 寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花，鮮紅的山丹丹花，粉 紅的牽?；ǎ瑢毷{(lán)的鈴鐺花，散（s n sart著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒（s

7、asa歡兒，跟著馬 群從這邊跑到那邊。 偶爾還會(huì)看到成群的黃羊， 它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散（sn sa端著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒?包。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱： “藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑 ”有改動(dòng)）1 .給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打。（2分）2 前兩個(gè)自然段是圍繞“ ”_這句話來寫的。 （1 分）3 從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，在下面畫上橫線。 （1 分）4文中畫“”的句子是一個(gè)比喻句，句中把 _比作 。 （2 分）5 短文中第二自然段著重描寫的景物有、 、，突出了草原的特點(diǎn)。 （2 分）6 短文中第四自然段著重描寫的景物有、

8、 _、 、 、 ，突出了草原的特點(diǎn)。 （3 分）7 第三自然段在文中起的作用。 （1 分）8 短文表達(dá)了作者對大草原的 之情。 （2 分）（30 分）在我們的生活中， 有許許多多美好的情感， 如母子情、 父7 / 10女情、師生情等。請你以“關(guān)愛”為主題，寫一篇習(xí)作。要求：條理清楚，有真情實(shí)感。#/ 10期末達(dá)標(biāo)檢測卷一、1. h e ngh e n 2. g o ngg o ng 3. x i nxi m4. qi a nxi an二、鴛鴦偶爾仿佛保存蜜蜂繼續(xù)秘密蘑菇迅速 負(fù)責(zé)三、1.康塘2.灰厲3.避辨4 .數(shù)謙5.國潤四、示例：1.精致好像鮮艷鎮(zhèn)定安靜 難受5 .美麗偉大深刻性格禮物牙齒

9、6 .刻舟求劍畫蛇添足 坐井觀天掩耳盜鈴五、弓蛇充數(shù)耳鈴自相舟求蛇足人天學(xué)步井之1 .濫竽充數(shù) 2.杯弓蛇影 3.杞人憂天六、1.使用電子郵件能節(jié)約紙張，環(huán)境。2 .示例：高興地歡呼起來3 .這不像我們平時(shí)看到的蘋果。4 .示例：太陽公公睡醒了。5 .示例：我這次考試沒考好，不是因?yàn)閺?fù)習(xí)得不好，而是因?yàn)?考試時(shí)身體不舒服沒有發(fā)揮好。6 .媽媽望著慶齡笑了笑，說，她明白了，他們的慶齡是個(gè)守信 用的孩子。七、1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親7 .竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知8 .近朱者赤近墨者黑9 .宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂八、示例：爸爸媽媽，無論是課本，還是課外書，都能豐富我的 知識(shí)，讓我增長智慧，所以那些看似與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，其實(shí)也是有用 的。九、1.還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅 行。10 海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法?？偲鹣挛?1 靠肌肉伸縮爬行 突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后 退自己不動(dòng)，巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行12 略。13 1. mid V s a nV saV s a nV14 內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的15 藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深 谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓 他們在里面捉迷藏。16 映出太陽七彩光芒的湖水 寶鏡17 野草湖水野花美麗