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1、班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿3篇班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇1因第四節(jié)要上課,錯(cuò)過(guò)一些班會(huì)課,有一點(diǎn)遺憾?;仡欉@次班隊(duì)活動(dòng),說(shuō)兩點(diǎn)。一從老師們?cè)O(shè)計(jì)的班會(huì)中有所收獲1設(shè)計(jì)活動(dòng)需關(guān)注細(xì)節(jié):組織班隊(duì)活動(dòng)需要形式,也需關(guān)注細(xì)節(jié)。比如辯論會(huì)形式與內(nèi)容都有了很好的體現(xiàn),現(xiàn)場(chǎng)布置,辯論流程,收集材料等方面做得很到位。2見證學(xué)生能力。代華班上幾位同學(xué),經(jīng)常表演情境劇,主持班會(huì),感覺很老道。初一班主任給學(xué)生充分表現(xiàn),學(xué)生們初露才華,會(huì)越來(lái)越好。3相信學(xué)生的能力。借鑒胡智的作法,讓學(xué)生干部匯報(bào)工作,讓學(xué)生主持班會(huì),感覺不錯(cuò)。二設(shè)計(jì)班會(huì)體會(huì)解決班級(jí)問(wèn)題是班會(huì)的主要功能,時(shí)間可長(zhǎng)可短。微班會(huì)在于短時(shí)間解決某一個(gè)問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)短平快。1用關(guān)鍵詞突

2、出主題。比如規(guī)則在心、知與行、他律與自律、堅(jiān)持。2充分利用貼近學(xué)生生活的事例(記錄學(xué)生的事例、手機(jī)拍學(xué)生點(diǎn)滴生活)。本周微班會(huì),善良。講李波拾金不昧的故事。借鑒游的作法,拍春天的美,并上傳到群里。發(fā)現(xiàn)美傳遞美。有了春天漂亮的圖片,班級(jí)群中的話題變得陽(yáng)光向上,爭(zhēng)相去感受春天。3讓學(xué)生多說(shuō)。設(shè)計(jì)一點(diǎn)活動(dòng),讓學(xué)生參與,體驗(yàn)。也許,教師說(shuō)得好,但他們覺得與我無(wú)關(guān),說(shuō)得不好,他們更不愛聽。由學(xué)生說(shuō)的就不一樣。上期交通安全主題,讓學(xué)生講意外經(jīng)歷,印象很深刻。李同學(xué)講述怎樣橫穿公路,怎樣被撞倒,講他父親搶救自己的過(guò)程,展示至今還殘缺的牙齒,講得很有畫面感,現(xiàn)在都能想到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,很有說(shuō)服力。師講,生改,生又

3、犯,師又講,這就是教育的常態(tài)。由講大道理,到學(xué)生在活動(dòng)有一點(diǎn)觸動(dòng),有一些體驗(yàn),有一些改變,這就是班會(huì)活動(dòng)的價(jià)值。謝謝大家。班會(huì)總結(jié)發(fā)言稿 篇2同學(xué)們:大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結(jié)班會(huì)。開學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今天,你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié),其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò),數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò),但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)機(jī)會(huì),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。我的第一個(gè)建議是:你應(yīng)該承

4、認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。可能還有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,都快走了。因此這條路被pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽,能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽,當(dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不

5、用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得,還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。我的第二個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽課聽懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話,你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!

6、關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動(dòng)。比如,從提高聽課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達(dá)不到,多來(lái)幾次復(fù)習(xí),在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!我的第三個(gè)建議是:學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅(jiān)定,每天你的表現(xiàn)可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì)創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動(dòng)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃有短期的,長(zhǎng)期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃,只有你堅(jiān)持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。李開復(fù)說(shuō):做

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