小學學生心理健康教育主題班會

1、小學學生心理健康教育主題班會一、活動主題： 健康心理，快樂學習，快樂人生二、活動時間：XXXX年3月15日三、活動地點：六年級（1）班教室四、活動對象：六年級（1）班全體同學五、活動背景：目前，中小學生的心理健康問題越來越嚴俊。因為小學生在學習和生活中經(jīng)常碰到這樣那樣的問題和困難時，而且缺乏解決辦法，應對挫折和處理危機的能力。所以，學生要認識到要用積極樂觀的態(tài)度創(chuàng)造豐富充實的人生，關愛心理健康，讓心靈灑滿陽光，不斷發(fā)展自己的健康人格。六、活動目的：1、通過本次主題班會活動，使學生的心理素質(zhì)得到進一步的提高，促進學生思想道德素質(zhì)發(fā)展和心理健康成長。2、通過本次主題班會活動，使學生的心理健康意識得

2、到進一步的提高。3、通過本次主題班會活動，使學生懂得熱愛生活、關心他人，讓學生成為有責任感的學生、自尊自愛的學生、自立自強的學生、樂觀上進的學生。七、活動過程：（一）導入：播放心理健康視頻我本來就很美。 老師引導學生們在受到挫折與打擊之后，要不畏艱難，能夠重新振作，重新認識一個嶄新、自信的自己。（二）情緒對我們會產(chǎn)生哪些影響？我們應該如何擺脫不良情緒的？我們的情緒就是一顆“神奇果”，它具有非常神奇的作用，如果我們能夠積極地調(diào)整情緒，就會給我們帶來無限的快樂。如果我們不能積極地調(diào)節(jié)情緒，就會帶來很多不好的影響，會影響我們的學習效率、生活質(zhì)量、身體健康、心理健康，所以我們在學習和生活中要保持積極樂

3、觀的態(tài)度。（三）老師帶領學生開展六人七足的心理游戲。通過六人七足的心理游戲，學生深刻地體會到“抱團取暖，眾人拾柴高”，“團結就是勝利”，“團隊的力量是最大的”的人生道理。（四）老師圍繞“淡然處事”“助人自助”“欣賞他人”“心胸寬廣”“我本來就很美”“我的情緒我做主”“喜、怒、哀、懼”等詞語進行講解。（五）老師帶領學生自畫像。學生們通過畫自畫像，正確認識到自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，能夠根據(jù)自己的特性來重新認識自己，重新科學地規(guī)劃自己。八、活動總結通過此次心理健康主題班會，希望同學們懂得積極地調(diào)整自己的情緒，懂得如何釋放自己的壓力。特別是在遇到挫折困難時，懂得如何去適應與解決。通過此次心理健康主題班會，希望同學們懂得心理健康的重要性，多了一份健康，多一份自信，學會相處，學會交往，擁有更多的朋友，從而科學地預防心理疾病。通過此次心理健康主題班會，希望同學們懂得要用積極樂觀的態(tài)度面對人生，希望同學們陽光、自信、大方、