幼兒園小班教案：好玩的洞洞

1、幼兒園小班教案：好玩的洞洞活動(dòng)目標(biāo)1.講講自己發(fā)現(xiàn)的各種洞洞，體驗(yàn)和老師、同伴一起找洞的樂(lè)趣。2.培養(yǎng)思維的發(fā)散能力。3.初步嘗試能夠合作解決問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：襪子、紙、剪刀、皮球活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入想想、說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)的洞洞。（1）出示襪子：這是什么？襪子上有洞洞嗎？在哪里？這個(gè)洞洞是干什么用的？（穿襪子的時(shí)候，我們的小腳丫，要從這個(gè)洞洞里鉆進(jìn)去。小腳丫鉆進(jìn)洞洞，真暖和。我們用手來(lái)鉆一鉆，小手鉆進(jìn)襪子里，真呀真好玩。這是一種可以鉆進(jìn)去鉆出來(lái)的洞洞。）（2）出示紙：這是什么？上面有洞洞嗎？我可以變出洞洞來(lái)。你們能試一試嗎？我可以用這個(gè)洞洞當(dāng)望遠(yuǎn)鏡。（彩紙卷起來(lái)，變成望遠(yuǎn)鏡，這是一種可以從這邊望到那邊

2、的洞洞；從這一邊穿到那邊的洞洞）二、新課說(shuō)說(shuō)生活中的洞洞-你在哪里見(jiàn)過(guò)洞？（1）我們教室里什么地方有洞洞？它有什么用？（預(yù)案：廁所蹲坑、洗手池（水龍頭、下水道）、拖把池、窗戶（風(fēng)婆婆和太陽(yáng)公公穿過(guò)的地方）、門、電視機(jī)上的插口、電插排）（2）除了教室里有洞，哪里還有洞洞呢？小結(jié)：生活里，那么多的洞洞，而且，這些洞洞很多都有自己的用處。3.說(shuō)說(shuō)身體上的洞洞。（我們的身體上，有沒(méi)有洞洞呢？它有什么用處？）（游戲：（吃飯、看東西、呼吸、聽(tīng)聲音、拉巴巴、和媽媽連在一起的）的洞洞在哪里？-反應(yīng)能力、快樂(lè)情緒）4.小結(jié)：我們還可以和洞洞玩好玩的、鉆洞洞的游戲。三、游戲：超級(jí)變變變寶貝們今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)皮球，皮你們平時(shí)是怎么玩皮球的呢？寶貝們聽(tīng)老師的口令，和皮球一起玩鉆洞洞的游戲，孩子們聽(tīng)老師的口令“超級(jí)變變變”自己變化成各種洞洞讓小皮球來(lái)鉆鉆。小手胸前圍一圍，變成一個(gè)圈；小腳站一站，站成一個(gè)圈；小手頭頂圍一圍，圍成一個(gè)圈四、小結(jié)我們?cè)诩依?、教室里、自己的身上，找到了很多的洞洞。小朋友自己變出了可以讓小球鉆來(lái)鉆去的小洞洞，小朋友合作變出了讓大球可以鉆來(lái)鉆去的大洞洞。我還可