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文檔簡介

1、小學課外活動總結小學課外活動總結1 時光流逝,轉眼又一個學年過去了。本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,構成個性品德的目的。我們的美術課外活動小組能夠順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,使他們具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現,我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的潛力。在這個學期的課外活動小組活動中,每一個學生都很用心努力,在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結了這學期美術課外活動小組的教學體會: 一、切實的學習計劃 我們的課外活動小組成立初,首先決定在

2、每個班中選拔一些有必須繪畫才能的學生,讓他們利用課余時光理解繪畫方面的系統(tǒng)訓練;注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力,以興趣引導他們對繪畫有必須的認識和感悟。 在課外活動小組的活動中,要個性注重學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學生在自我原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。 二、多樣的教學方法 在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的資料:一方面,學生對美術書中有關這類的資料有了一個明確的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。 同時,我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,從而到達較好的教學效果。 三、

3、長足的奮斗目標 有人說,美術組活動就就應以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫潛力和技巧。我覺得美術課外活動小組的活動就應在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其構成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你課外活動小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去。 四、重視對學生學習方法的研究 加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中主角的現象,提倡師生間的情感交流和平等關系。 教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合

4、思維和綜合探究的潛力。 重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。美術課外活動小組的建立是很有好處的,他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺,增強了他們的美術素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。 小學課外活動總結2 本學期根據總校教育教學工作重點,開展了豐富多采的課外活動,開闊學生視野、豐富知識,提高能力,陶冶情操,開拓創(chuàng)新,為學生身心發(fā)展提供廣闊的空間,使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗,發(fā)展實踐能力,發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。課外活動成效顯著,現總結如下:

5、 學期初成立了學校課外活動領導小組,由主管領導、班主任共同負責學校的課外活動工作。首先做好宣傳工作,使學校師生進一步了解其意義,踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎上,根據學校實際情況,擬定好活動內容及各種活動項目,安排好輔導老師,培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍、活動場地;建立健全實行評比制度,一月一小評,一學期一總結。在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整,開設閱讀欣賞與趣聞數學、舞蹈、電子琴、書法繪畫、乒乓球等活動內容。這些課程項目的設置與開發(fā)有利于促進學生發(fā)展,有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。 我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度:活動前,學校根據每個

6、教師的特點選擇輔導教師,同時根據課程的開設情況,鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學會觀察,學會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。 為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“五定”一定活動課程,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據;三定活動時間,興趣小組活動列入教學計劃,每周兩課時的固定活動時間;四定輔導老師;五定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點,開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。 文學藝術類的活動內容主要圍

7、繞書法繪畫、舞蹈、電子琴等展開。以此來豐富學生們的精神生活。提高他們的欣賞能力。乒乓球班今年代表中心校參加線上組織的乒乓球賽,取得了優(yōu)異的成績。舞蹈班參加中心校組織的“紅心向黨”慶“六一”文藝匯演,所排舞蹈越來越好得到了大家的一致好評。除了取得以上的成績,還有以下問題在今后的工作中須注意: 在各種課外活動開展的過程中,有時只注重形式的變化,忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展,有賴于工作前的準備活動,但活動后的小結,大多數同學懶于表達,有些同學只滿足于“我知道”,而沒有由此及彼,作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進。 總之,要全面提高學生的素質,我們要做的工作還有很多,還需要在各級

8、領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,體驗到一份成功的快樂,從而樹立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設成 “ 全面加特色 ” 的學校,把學生培養(yǎng)成 “ 合格加特長 ” 的二十世紀接班人。 小學課外活動總結3 陽光明媚,我們xx小學的同學們參觀了中央電視塔和太平洋海底世界,同學們都很高興。 在這兩個地方中,我最喜歡的是太平洋海底世界。同學們剛一進入展廳,就立刻眼前一亮,被眼前的情景驚呆了。一個個魚缸里,有五彩斑斕的蝴蝶魚;兇神惡煞的鯊魚;憨厚的海龜等等等等,同學們眼睛都看但是來了。我們迫不及待的進入了海

9、底隧道,漫步于那個奇妙的海底世界,仿佛同學們不是在參觀,而是在和魚兒們一齊游泳?!鞍?那只鯊魚可真兇呀!”尾巴上翹,張著大嘴,活像一只神氣的將軍,海龜在睡覺,其他魚在它的身邊游泳 穿過了海底隧道,我們又去看了海獅表演,小孩實在馴獸師的指揮下,一會兒頂頂排球,一會兒投個籃,一會兒又亮出了一套“中國功夫”最精彩的要數頂球了,只見他鉆進水里,半天不出來。我們同學們正納悶時,小海獅卻突然跳起,頂著了距水面約一米的球,引得我們一陣尖叫和掌聲。 之后,我們又參觀了中央電視塔,雖然天氣很冷,但是我們體會到了一次“騰云駕霧”的感覺。 這次活動既讓我們增長了知識,認識了很多魚類,有十分開心,我很喜歡這次活動。

10、小學課外活動總結4 工作思路:以縣教委德育工作會議精神為指導,以培育學生社會主義核心價值觀教育為主線,踐行“美麗少年”教育,以習慣養(yǎng)成教育為重點,通過開展豐富多彩的學生社團活動引導學生在活動中體驗,在活動受教育,從而提高學生道德修養(yǎng)。 重點共工作: 一、學生教育 (一)學生養(yǎng)成教育 1.繼續(xù)抓好吃穿言行常規(guī)教育,完善少先隊評比、規(guī)范學生爭章班級爭星制度,通過開展文明禮儀教育、愛糧節(jié)水等活動加強引導學生正確觀念的形成。延續(xù)同年級間比一比、賽一賽的競賽制,制作校級同軌賽制宣傳欄,通過百分賽的形式讓師生清晰明了掌握班級管理狀態(tài)。繼續(xù)開展每月優(yōu)勝班級表彰活動,加大對先進集體的表彰力度,提高輿論導向的形

11、成。 2.進一步加大“六認真”在學生中的落實。讓學生知曉各年級“六認真”內容,從認真書寫等小事入手,提高學生對“六認真”的認識程度。把美麗少年教育與“六認真”教育結合在一起,引導學生樹立做好身邊小事就是踐行美麗少年 3.繼續(xù)強化三種習慣、四項意識的培養(yǎng),結合新求真展示活動與科技節(jié)、藝術節(jié)進行有機整合,做到時時育人、處處育人。發(fā)揮社團優(yōu)勢,做好專業(yè)培訓,通過社團活動引領更多學生加入其中,利用好國旗下講話,向學生滲透各項意識的養(yǎng)成。 4.抓好住宿學生的個人衛(wèi)生教育工作,利用每月評比推進班級學生個人衛(wèi)生;通過開展校級學生衛(wèi)生健康培訓活動宣傳疾病防控與個人衛(wèi)生的關系。 太師屯中心小學學生校本培訓活動安

12、排表 (略) (二)學生感恩教育 1.抓好開學第一課。以9月1日開學第一課為契機開展好“四個一”活動。上好開學第一課、唱好國歌和求真歌,教育學生認識愛國即愛父母、愛老師、愛校園、愛社會。利用好開學第一次集體升旗,把文明禮儀教育與孝心、敬長、愛師教育有機融合在一起。 2.辦好教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日教育活動,通過節(jié)日教育向學生滲透并引導學生學會感恩,即在校園感謝老師,在家中感謝父母與長輩。教育學生為老師和父母做一些力所能及的事情。 3.結合縣教委美麗少年教育,以“孝敬”教育 “友善”教育 “誠信”教育為重點,開展校級講美德故事,學身邊美德榜樣、爭做美德少年實踐活動。推薦優(yōu)秀學生參加縣

13、級美麗少年評選活動。 二、班主任工作 1.繼續(xù)做好每月一次的班主任工作例會工作。充分發(fā)揮例會的作用,讓班務經驗比較豐富的教師進行工作交流,協(xié)調正副班主任班級管理的工作。 2.加大對班主任心理健康教育的培訓。一是通過學校十月的“團隊合作月”提高班主任心理健康指數,加強教師間工作協(xié)調能力的提升;二是交給教師一些處理緊急事情的心理疏導方法,提高遇突處置能力。 3.辦好班主任工作室。加強工作室老師的個人能力的提上,發(fā)揮縣級骨干班主任優(yōu)勢,采取老幫新的形式培養(yǎng)三年以內新任班主任。組織研討縣級班會活動。 太師屯鎮(zhèn)中心小學班主任培訓互動安排 (略) 三、學生社團建設 1.進一步完善社團制度,制定切合學校、學

14、生發(fā)展實際的計劃。 2.按照求真教育框架圖開展學生干部的選拔工作,加大學生綜合能力的培養(yǎng)。 3.保障學生社團活動時間,教師指導與社團干部創(chuàng)新活動相結合。 4.加大社團建設的宣傳力度,通過學校辦童心報、步步高校園電視臺、校園之聲廣播站等平臺和媒介大力宣傳學生社團的活動,引導更多的學生參與到學校管理中來,提高學生自我管理、自我引導、自我教育的目的。 5.通過社團活動開展校園“最美聲音”(主持人、播音員),最美男生(女生)的兩項評選活動。讓學生在活動中體會美麗少年教育。、 四、家長教師協(xié)會工作 1.完善和健全學校班級、年級、校級家長教師協(xié)會組織機構。充實家長教師協(xié)會有關制度。 2.利用家長會開展全校

15、統(tǒng)一性的家長學校培訓活動。廣泛征求家長意見和建議。 3.開展四次家長開放日活動,讓家長及時了解學生課堂表現情況和學生興趣開展情況。 4.在家長開放日上進行學生閱讀展示活動,為學生提供展示的平臺,同時更有效地開展親子閱讀活動。 五、求真教育打造 繼續(xù)打造我校新求真教育,在求真積分卡實施的基礎上制定求真少年、求真班級的實施方案,出臺獎勵、懲罰制度。 1.完善求真積分卡、求真少年、求真班級系統(tǒng)實施方案,邀請學校領導、班主任老師、科任教師大討論,切合實際做好實施前的準備。 2.完善班級獎勵制度,將求真班級爭星活動與班主任評價、班級管理評價有機結合在一起,加大學校的獎勵力度。 小學課外活動總結5 中國教

16、育改革和發(fā)展綱要中指出:“中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道,面向全體學生,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質,促進學生生動活潑地發(fā)展,辦出各自的特色?!睂嵤┤嫠刭|教育,已成為時代對教育的要求。 當前,課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視,因為實踐證明,課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為小學教師,對于在課外活動中加強學生的素質教育,本人主要做好以下幾方面工作: 一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識 實施課外活動是全面推進素質教育,增進學生健康的必要手段,是學校體育工作的重要組成部分,更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些學校的領導、教師對課外活動的

17、意義并沒有深刻的認識,課外活動常常流于形式,效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質,完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分,也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學,放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。 課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動,是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展,特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此,開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分,是任何一個學校

18、領導和教師都必須重視的。 二、本著對每位學生負責的態(tài)度,認真的組織實施這項工作 多年來,我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經驗,加大了管理的力度,制定了相應的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度,認真的組織實施這項工作。 1、以人為本,增進健康。 實施課外活動的目的就是增強學生的素質,增進學生健康,我們始終從學生的角度出發(fā),考慮學生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數學生的意志,讓學生不感覺到課外活動是一種負擔

19、。在體育課堂教學中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學法和練法,以游戲和比賽的形式出現,增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。 2、結合競賽,常抓不懈。 學生素質的增強,光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,我們結合“冬鍛”校內競賽,課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽,鼓勵學生利用早

20、晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。 以上是我班開展課外活動時的一點做法,雖然工作有點成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到學校領導的支持與鼓勵,使我班的課外活動再上一個臺階。 小學課外活動總結6 本學期根據學校教育教學工作重點,開展了豐富多采的課外活動,開闊學生視野、豐富知識,提高能力,陶冶情操,開拓創(chuàng)新,為學生身心發(fā)展提供廣闊的空間,使學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經驗,發(fā)展實踐能力,發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。課外活動成效顯著,現總結如下: 學期初成立了學校課外活動領導小組,由主管領導、班主任共同負責學校的課外活動工作。首先做好宣

21、傳工作,使學校師生進一步了解其意義,踏踏實實的既安全又順利的開展活動。在此基礎上,根據學校實際情況,擬定好活動內容及各種活動項目,安排好輔導老師,培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍、活動場地;建立健全實行評比制度,在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整,開設閱讀欣賞與趣聞數學、書法繪畫、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動內容。這些課程項目的設置與開發(fā)有利于促進學生發(fā)展,有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。 我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度:活動前,學校根據每個教師的特點選擇輔導教師,同時根據課程的開設情況,鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學

22、會觀察,學會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。 為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“五定”:一定活動課程,在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據;三定活動時間,每周兩課時的固定活動時間;四定輔導老師;五定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點,開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。 在各種課外活動開展的過程中,有時只注重形式的變化,忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展,有賴于工作前的準備活動,但活動后的小結,大多數同學懶于表達,有些同學只滿足于“

23、我知道”,而沒有由此及彼,作出更深刻的思考。以上幾點還須在今后工作中改進。 總之,要全面提高學生的素質,我們要做的工作還有很多,還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,體驗到一份成功的快樂,從而樹立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設成“全面加特色”的學校,把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀接班人。 小學課外活動總結7 實施課外活動是全面推進素質教育,增進學生健康的必要手段,是學校體育工作的重要組成部分,更是檢驗學生體質的有效措施。多年來,我校的體育達標工作在上級的指導下有條不紊的進行。尤其

24、是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了許多兄弟學校的寶貴經驗,加大了管理的力度,制定了相應的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實施有效。 一、加強領導,措施得當。 “工作開展如何,主要看校領導對體育工作的重視程度,領導的重視能起到推波且瀾的作用。學校領導始終把體育當作宣傳學校的一張名片。每年的新學期計劃,校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標,并制定相應的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作,并責成副校長主管。成立達標領導小組,從校級領導到中層干部,再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學年級都配備了相應的領導負責。督促學年組長工作,學年組長督促班主任配合體育教師組織實驗。形成達標

25、工作每一層對上一級負責的局面,全校的師生轉變觀念,達成共識,學校形成了良好的氛圍,達標工作的開展得到廣大師生的支持與配合,開展起來更得心應手。 二、責任到位、獎懲分明。 有制度、有措施之后,主管學年組的領導要根據學校的達標工作制定本學年的達標計劃,每位班主任結合自己班級的特點,成立了“達標”小組。學校明確的規(guī)定,達標工作開展不得當的班級不能參評“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任,學年組協(xié)調不得當開展工作不利的學年組不能參評學年組。學生達標不合格不能參評“三好學生”體育教師不及時給予班級指導和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學校上下形成一股合務,大家都來認識和重視達標工作的真正受益的還是學生。 三、以人

26、為本,增進健康。 實施體育鍛煉標準的目的就是增強學生的體質,增進學生健康,我校始終從學生的角度出發(fā),考慮學生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數學生的意志,讓學生不感覺到達標測試是一種負擔,只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學中,把一些達標測試項目做了加工處理,改變了學法和練法,以游戲和比賽的形式出現,增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在體質上得到鍛煉,在心靈上更樹立了自尊與自信。 四、結合競賽,常抓不懈。 學生體質的增強,光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,

27、我校結合“冬鍛”校內競賽,課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每月兩次的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立達標單項賽,鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段,有效的開展達標工作。堅持長年抓,直至達標工作結束為止。我校每年都要評選達標先進班級,先進小組,先進學生,并利用升旗儀式大力宣傳表揚,有利的推動了下一步工作的開展。 小學課外活動總結8 當前,課外活動越來越被眾多的校園與教師所重視,因為實踐,課外活動是實施全面素質教育的重要途徑。作為小學教師,對于在課外活動中加強學生的素質教育,本人主要做好以下幾方面工作:

28、 一、本著對每位學生負責的態(tài)度,認真的組織實施這項工作 多年來,我班的課外活動在校園的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的經驗,加大了管理的力度,制定了相應的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實施有效。并結合了我班的實際狀況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度,認真的組織實施這項工作。 1、結合競賽,常抓不懈。 學生素質的增強,光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,我們結合冬鍛校內競賽,課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學生保證每一天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習踢毽、

29、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽,鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項工作。 2、以人為本,增進健康。 實施課外活動的目的就是增強學生的素質,增進學生健康,我們始終從學生的角度出發(fā),思考學生的興趣與愛好,在項目的選取上貼合大多數學生的意志,讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中,把一些課外活動項目做了加工處理,改變了學法和練法,以游戲和比賽的形式出現,增加了學生的學習興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學任務,學生又得到了用心的鍛煉。對于素質較差的學生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質上得到加強,在心靈上更樹立了

30、自尊與自信。 二、進一步提高自身對課外活動重要性的認識 課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動,是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的,隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭,我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展,個性是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此,開展課外活動就成了校園工作必不可少的重要組成部分,是任何一個校園領導和教師都務必重視的。 實施課外活動是全面推進素質教育,增進學生健康的必要手段,是校園體育工作的重要組成部分,更是檢驗學生體質的有效措施。過去一些校園的領導、教師對課外活動的好處并沒有深刻的認識,課外活動常常流于形

31、式,效果不佳。校園的一切活動都是為了提高民族素質,完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是校園的重要組成部分,也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學,放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的,而且是有害的。 以上是我班開展課外活動時的一點做法,雖然工作有點成績,但是我們要做的工作還很多。期望能得到校園領導的支持與鼓勵,使我班的課外活動再上一個臺階。 小學課外活動總結9 一學期的時間又過去了,這一學期我們針對學校的體制計劃。我們學校的體育活動有序的在每周開展。體育活動給孩子們帶來歡樂,帶來喜悅,孩子們在活動中讓我看到他們的另一面?,F將本學期的活動總結如下: 一、學生情況分析 我們學校學生小的只有六、七歲,大的有十二、三歲,他們天真、活潑好動,很喜歡體育課,喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過體育活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。 二、任務完成情況 本學期體育活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌

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