必備體育教師工作計劃3篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_必備體育教師工作計劃3篇 體育教師工作計劃 篇1 為積極構(gòu)建和諧校園，進一步提高德育工作的針對性、實效性，充分發(fā)揮德育的動力、保障和導(dǎo)向作用，確保我校德育工作有序推進，特制定黃山頭中學(xué)德育工作規(guī)劃及實施方案。一、德育工作的總體目標與具體目標（一）總體目標經(jīng)過五年的努力，實現(xiàn)“德育隊伍精良，德育資源優(yōu)化，德育管理順暢，德育氛圍和諧；打造平安校園、綠色校園、文明校園、人文校園，使學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展”的總體德育目標。（二）具體目標以養(yǎng)成教育為主，加強學(xué)生自我管理、自我教育，使學(xué)生有一定的自我調(diào)節(jié)能力和自我控制能力，塑造健全人格，樹立具有“朝氣蓬勃

2、、舉止文雅、智慧多元”的學(xué)子形象；形成德育組織網(wǎng)絡(luò)化，進一步拓展德育空間，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳德育、展示德育，讓家長了解德育；推動全員德育，強化教師德育參與意識，形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念；完善德育評價機制，保證德育工作的有效運行。七年級：以養(yǎng)成教育為主線，加強兩個文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。行為習(xí)慣以訓(xùn)練為主，道德意識以身邊的先進事跡感染為主，使學(xué)生知道什么該做什么不該做。初步養(yǎng)成講文明、懂禮貌、守紀律，尊敬父母和長輩，尊敬老師，關(guān)心集體和他人，以為集體和他人做好事為榮的觀念。八年級：以增強辨別是非，識別真善美，自覺抵制外來干擾的能力為主線，明確學(xué)習(xí)目的。能夠較正確地看待和評價自我和他人，具有

3、初步的自我調(diào)控能力，能夠正確處理交友與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進一步形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質(zhì)觀念。九年級：以強化良好的品質(zhì)養(yǎng)成教育和理智感、成人感、獨立意識的引導(dǎo)與教育為主線，加強法律意識和法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，做合格的初中畢業(yè)生。二、德育工作的基本原則1堅持學(xué)期目標與學(xué)年目標相結(jié)合，學(xué)年目標與三年目標相結(jié)合的原則。2堅持個體思路與總體思路相結(jié)合，班級、年級活動與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合的原則。3堅持上級精神與本校實際情況相結(jié)合，傳統(tǒng)特色與與時具進相結(jié)合的原則。4堅持實行分級管理與各處室協(xié)調(diào)合作原則，保障管理渠道的暢通。5堅持“激勵性”與“民主性”相結(jié)合原則，創(chuàng)造條件

4、讓更多人員參與管理，發(fā)揚民主作風(fēng)。三、德育工作的內(nèi)容（一）加強對學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成教育1學(xué)生的行為習(xí)慣根據(jù)我校具體情況，日常管理常抓不懈，常規(guī)工作“細節(jié)細抓，實事實干”。在對學(xué)生“兩個習(xí)慣”的養(yǎng)成教育上下功夫，提高我校學(xué)生整體的規(guī)范性。認真貫徹落實學(xué)生管理制度，遵循“起點低、標準高、教育嚴、處理寬”的教育原則。從到校、進校中培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，在課堂、課間、課余生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以自覺獨立完成作業(yè)為切入點，教導(dǎo)室要對個別學(xué)生進行一對一面查，做好相應(yīng)的記錄，及時反饋給相應(yīng)人員。重視學(xué)科德育，努力挖掘?qū)W科德育資源，充分發(fā)揮科任教師德育功能。（二）加強德育隊伍建設(shè)1加強班

5、主任隊伍建設(shè)做好“班主任培訓(xùn)”工作，引領(lǐng)一支家長、師生稱贊，具有“奉獻精神強、鉆研勁頭足、適應(yīng)能力快、專業(yè)水平高”的班主任隊伍，打造一支“特別能奉獻、特別能投入、特別能鉆研、特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)新、特別能忍耐、特別能舍己、特別能付出、特別能團結(jié)”具備團體作戰(zhàn)能力的德育工作小組。切實兌現(xiàn)“誰為德育工作添彩，學(xué)校就為誰爭光”的承諾，開展評選、表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任，開展優(yōu)秀德育論文及優(yōu)秀主題教育活動評選工作。2借助每年的“師德教育月”活動，進一步強化教師的職業(yè)道德，推進全員德育。（三）加強中學(xué)生思想道德教育1認真組織開展主題教育活動通過組織開展社會實踐活動（參觀、訪談、調(diào)查等），采用視頻、圖片、

6、廣播、板報、專欄等多種形式，廣泛宣傳身邊發(fā)生的變化，取得的成就，認真組織征文、演講、朗誦活動。2加強禮儀教育、公民道德教育（1）強化學(xué)生管理制度的落實，進一步落實中學(xué)生十個文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，鞏固文明禮儀教育的成果，開展文明禮儀示范班、文明禮儀標兵評選活動。（2）開展尋找身邊的道德榜樣、宣傳身邊的道德榜樣、學(xué)習(xí)身邊的道德榜樣的主題教育活動。開展評選“十佳中學(xué)生”、“文明禮儀標兵”活動，定期召開優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會。（3）從實際出發(fā)，深入開展“三禮教育”進社區(qū)道德實踐活動，宣傳文明禮儀、傳遞文明禮儀、踐行文明禮儀。3加強法制教育提高學(xué)生法制觀念（1）建立有不良行為及嚴重不良行為的學(xué)生檔案，嚴格管理

7、，定期談話，了解其思想動向，班主任、家長和政教室積極配合，做好對不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，并有教育轉(zhuǎn)化工作記錄。（2）定期召開研討會，分析、研究、探討不良行為學(xué)生產(chǎn)生的原因及教育對策，做到教育工作有理論支撐，有有效方法。4加強時事政策的學(xué)習(xí)教育以時事政策教育教材中學(xué)時事報為主要內(nèi)容對學(xué)生進行時事政策教育。每次發(fā)放中學(xué)時事報的當(dāng)周，作為時事政策教育周，各班利用晨檢讀報學(xué)習(xí)，指定時間專時專用，形成制度化。（四）加強中學(xué)生的身心健康教育每學(xué)期舉辦一次針對性較強的心理講座。做好學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生身體健康教育與“陽光體育”活動的開展工作，堅持每天活動一小時的鍛煉常規(guī)。（五）探討家、校結(jié)合的有效途徑從實際出發(fā)，

8、以班級為單位，深入開展家校合作教育工作，提高教育效果。繼續(xù)開展“家?；印保e極營造“校呼家應(yīng)，家求校應(yīng)”的家校互動局面。（六）加強校園文化建設(shè)進一步加強校園文化建設(shè)和規(guī)范學(xué)生管理工作，以學(xué)校特色建設(shè)、校園文化建設(shè)為載體，努力創(chuàng)建學(xué)校德育工作特色，利用好現(xiàn)有的宣傳欄、榮譽墻等設(shè)施，打造特色校園文化精神，提升育人水平。通過五年文化建設(shè)，使我校主流文化更加突出，人文氛圍更加濃厚，師生發(fā)展更加全面，育人機制更加完善，建設(shè)師生廣泛參與的具有較強生命力和持久力的校園文化。（七）加強畢業(yè)年級的德育管理，認真落實德育流程，針對畢業(yè)班的特點，精選活動內(nèi)容，設(shè)計好活動形式，做到兩手都要抓，兩手都要硬。四、德育工

9、作的領(lǐng)導(dǎo)小組與職責(zé)德育工作的落實必須有健全的領(lǐng)導(dǎo)小組給予保障，強化職責(zé)管理，形成以校長為核心，政教室、教導(dǎo)室、總務(wù)室、工會、團委齊抓共管，積極參與的德育工作管理小組。相應(yīng)職責(zé)如下：（一）校長：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和支持德育工作開展，為德育工作提供必要的保障，把握處理學(xué)校德育工作的重大性問題。（二）政教室：1依據(jù)學(xué)校德育總體目標規(guī)劃，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育工作計劃，安排每月德育活動重點，明細月德育工作內(nèi)容，落實周重點工作。并負責(zé)檢查、督促及評價。2完善校紀校規(guī)及相應(yīng)的管理制度，抓好各項常規(guī)的檢查、評比、反饋，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。3加強德育隊伍建設(shè)，做好德育隊伍的管理。實行每月一次班主任學(xué)習(xí)及每周一次

10、班主任、年級主任例會制度，將培訓(xùn)在實踐中進行，評優(yōu)在業(yè)績中體現(xiàn)。4建立學(xué)生活動組織體系，努力挖掘?qū)W生活動項目，組織好學(xué)生的各項德育活動，力爭做到每名學(xué)生掌握一項藝術(shù)技能，兩項體育技能。5加強德育科研，積極參加各級別的論文征集活動，提倡班級課題、年級課題、學(xué)校課題的開發(fā)，每學(xué)年召開一次德育研討會，提高德育的針對性、實效性。6做好校、縣市級的“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選及爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”的活動。7做好相關(guān)德育材料的歸檔工作。（三）教導(dǎo)室：1指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，制定規(guī)定或措施對學(xué)科滲透德育提出要求并檢查落實。2合理安排相關(guān)學(xué)科（比如思品、勞技、心理健康教育等），有計劃地落實

11、各個環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)德育學(xué)科的德育功能，形成教書育人、管理育人的氛圍。（四）總務(wù)室：1樹立為德育服務(wù)意識、完善服務(wù)措施、增強服務(wù)效果。2保障德育活動場地和設(shè)施配套齊全。3適宜對校園環(huán)境進行美化、凈化、綠化，營造德育育人氛圍。（五）工會：1抓好教職工政治，師德教育工作，協(xié)調(diào)和處理好教職工各方面的關(guān)系，把德育教育滲透到各項教職工活動中去。2組織好每年的師德月活動，加強全員德育意識。（六）團委：1領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校共青團、學(xué)生會工作，明確職責(zé)。把握好發(fā)展團員的標準，加強學(xué)生團員的教育管理工作，起到“一名團員、一面旗幟”的模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生會的功能，主持開展學(xué)生自我教育活動。2負責(zé)各個系列常規(guī)主題教

12、育與思想教育活動，組織團員開展豐富多彩的校園文化活動，做好宣傳、文化建設(shè)、團組織建設(shè)等工作，協(xié)助做好常規(guī)管理。五、德育工作的實施途徑（一）班主任工作1確立班級德育目標，制定班級學(xué)期德育工作計劃，制定符合班級實際的規(guī)章制度。2組織和建設(shè)好班集體，做好個別學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作，加強班級常規(guī)管理，形成良好的班風(fēng)。3根據(jù)德育大綱的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，有計劃地開展教育活動，提高育人的實效性。4注意發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。5配合本班各科教師的教育管理工作，在班內(nèi)形成教育合力。6做好家校互動工作，每學(xué)期完成學(xué)生的家訪工作，尤其要加大個別學(xué)生家

13、訪的密度，讓家長參與學(xué)生的全程教育。7堅持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，組織指導(dǎo)班級日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實。8配合政教室開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核，組織各級獎項的評選。9配合政教室做好學(xué)情分析工作，全面掌握學(xué)生家長情況、生活狀況、學(xué)習(xí)成績等信息。10配合年級主任做好本年級的其它工作。（二）學(xué)科教師1結(jié)合學(xué)科特點，拓展教材，全方位滲透德育，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。自然科學(xué)類，可以滲透辨證法與方法論；文史地，可以傳承中華美德，激發(fā)愛國之心；思品的每一單元，可以作為一個專題講座等。學(xué)科教師可以有目的地對資源進行歸類整理，形成不同年齡段學(xué)生使用的不同主題的

14、資源體系。2根據(jù)學(xué)生特點，積極改進教學(xué)方法，切實體現(xiàn)出教學(xué)中的德育目標。（三）德育綜合實踐活動落實德育活動積極組織學(xué)生參觀、訪問、遠足、進行社會調(diào)查、參加社會服務(wù)和軍訓(xùn)等實踐活動，使學(xué)生開闊眼界，認識國情，了解社會，把理論和實踐結(jié)合起來，增強辨別是非的能力。（四）豐富課外活動課程各種科技、文娛、體育及班團隊活動是促進學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好道德情操的重要途徑。通過多種形式指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育活動（包括課外興趣小組和各種社團活動），發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣，提高他們審美能力。（五）校園環(huán)境建設(shè)整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性

15、教育氛圍的不可缺少的條件。學(xué)校要積極進行校園環(huán)境建設(shè)，加強校園環(huán)境管理，使學(xué)生受到良好的熏陶和影響。要充分發(fā)揮校訓(xùn)和校風(fēng)對學(xué)生的激勵和約束作用；利用黑板報、宣傳欄、廣播、圖書室、榮譽室等多種形式專用場所，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。（六）家庭和社會通過家訪、家長會、開展家庭教育咨詢、建立教師家長協(xié)會等多種方式，密切與家長的聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，每學(xué)年對家長培訓(xùn)不少于一次，更新教育理念，改進教育方法，提高教育質(zhì)量。積極開發(fā)利用社會的德育資源，開辟青少年教育的社會教育輿論陣地，利用好社會德育基地，提供青少年需要的豐富多彩、健康有益的精神文化。六、德育工作的的措施（一）抓常規(guī)、促養(yǎng)成1強化德育常規(guī)管理，完善各

16、項管理制度，實現(xiàn)常規(guī)管理精細化，建立班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會制度等，形成德育管理的整體效應(yīng)，保證德育工作有章可循。加強學(xué)生“兩個文明習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，每學(xué)期校內(nèi)設(shè)立“學(xué)習(xí)態(tài)度獎；學(xué)習(xí)勤奮獎；學(xué)習(xí)進步獎；學(xué)習(xí)幫扶獎；學(xué)習(xí)成果獎”等獎項，做到獎懲分明，激勵學(xué)生不斷強化自己的優(yōu)良行為，淡化自己的不良行為。2注重過程管理，堅持常抓不懈，從細處著眼，小處著手，從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)抓起，以管理促落實，做到不走過場，不搞形式。以量化考核為基礎(chǔ)，以學(xué)生值日檢查、教師值日檢查、政教室常規(guī)檢查為保障對學(xué)生開展養(yǎng)成教育。政教室每周集中對各班情況進行檢查，促進學(xué)生自覺規(guī)范自身形象。（二）強抓德育隊伍

17、建設(shè)，推進全員德育1發(fā)揮德育三大功能（保障、導(dǎo)向、激勵），成立由校長任組長，政教室、教導(dǎo)室、總務(wù)室、工會、團委組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，對德育工作進行督促和指導(dǎo)。2組建由年級主任、班主任、教研組長、學(xué)科教師組成全員德育育人小組。政教室負責(zé)加強對年級主任和班主任每周一次指導(dǎo)和每月一次培訓(xùn)，教導(dǎo)室負責(zé)對教研組長和學(xué)科教師指導(dǎo)和培訓(xùn)。3組織學(xué)生會按要求開展各項主題教育活動，指導(dǎo)學(xué)生自我管理和自我教育。團委負責(zé)對學(xué)生會的指導(dǎo)和培訓(xùn)。（三）狠抓班集體評價，不斷優(yōu)化班集體建設(shè)1把握班集體評價的內(nèi)容和原則，遵循主體性、發(fā)展性、激勵性、差異性等原則，客觀全面的評價班集體建設(shè)工作。2明確細化班級管理細則，完善班級考核

18、制度，通過自查、互查、抽查相結(jié)合的評價手段，借助問卷調(diào)查、材料匯報、評估量化等評價載體，對班集體的建設(shè)與發(fā)展進行督促。以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”活動為載體，樹立行為文明，管理規(guī)范，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的典型班級。（四）深化校園文化建設(shè)，打造學(xué)校德育特色1規(guī)劃校園文化建設(shè)，對校園環(huán)境、校園櫥窗、班級環(huán)境進行規(guī)劃，增加德育教育宣傳內(nèi)容，增強校園文化的育人功能，營造寬松和諧的氛圍，促進師生的全面發(fā)展。2豐富學(xué)校文化活動，賦予德育特色。比如：運動會、藝術(shù)節(jié)、教職工體育比賽、師生書畫比賽等活動。3加強學(xué)校社團建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活習(xí)慣，發(fā)揮文化的育人功能。（五）豐富德育內(nèi)容，追求特色發(fā)展1重點

19、做好“抓好四個環(huán)節(jié)，促進四個轉(zhuǎn)變”（即：抓衛(wèi)生，促環(huán)境轉(zhuǎn)變；抓紀律，促秩序轉(zhuǎn)變；抓儀表端莊，語言文明，促精神狀態(tài)轉(zhuǎn)變；抓集合、出操集體活動，促班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變）的行為養(yǎng)成教育工作，豐富活動內(nèi)容。2以年級、班級為單位，進行籃球、乒乓球、跳繩、棋類比賽等活動項目的競賽活動，在活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我教育意識。七、德育工作的管理與評價（一）各處室領(lǐng)導(dǎo)分別負責(zé)本處室人員的德育管理與評價，實行過程管理監(jiān)督和指導(dǎo)。（二）認真吸收家長對學(xué)生的德育評價、對教師和學(xué)校德育工作的評價。（三）規(guī)范教師育人行為，提升學(xué)校育人質(zhì)量。努力做到“十個提倡，十個反對”。即：提倡“只要你肯下功夫，

20、就一定能學(xué)好”，反對“就你拉我們班的后腿”； 提倡“老師相信你可以做得更好”，反對“你再這樣，就把你家長叫來”； 提倡“你真的很出色”，反對“我教這么多年書，還沒見過你這樣笨的”； 提倡“經(jīng)過努力，相信你一定能行”，反對“你把這道題再給我寫?遍”； 提倡“你的回答很有見解”，反對“別人都懂了，怎么就你不懂”； 提倡“老師很愿意幫助你”，反對“不愿意上課就出去”；提倡“你別著急，再想一想，你回答得很好”，反對“你真讓人失望，誰教你誰倒霉”；提倡“誰都可以會有錯誤，只要改正了，你仍然是好樣的”，反對“你怎么這樣沒有教養(yǎng)”；提倡“你很有個性，希望你能發(fā)揚長處，克服不足”，反對“我看你一輩子就這樣了”

21、；提倡“謝謝同學(xué)們對老師的信任和支持”，反對“你給我站起來”。建立德育評價機制，逐步制定實施主題班會評價標準、班主任日常教育行為規(guī)范、班級管理評價標準、班主任工作評價標準、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評價標準等評價體系。 體育教師工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學(xué)生身心健康為目標，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個條例，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動水平。二、工作目標1、以學(xué)校體育工作條例為學(xué)校體育工作的基本法規(guī);2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變;3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展;4、認真完成這學(xué)期趣味體

22、育節(jié)開展工作;5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進素質(zhì)教育;6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作;7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標準;全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作與任務(wù)1、加強科學(xué)管理建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在芮校長的領(lǐng)導(dǎo)下，周老師全面負責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實施“分工負責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。2、確定目標學(xué)校體育工作條例是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施

23、以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。3、提高堂課質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材與學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)與室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)與聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)與教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對

24、待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行小學(xué)生體育鍛煉標準，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標準。4、做好器材管理有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率與安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責(zé)、誰借誰負責(zé)。 體育教師工作計劃 篇3 新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。一、學(xué)期教學(xué)目標：1.全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)生基本情況分析：一年級有四個班，學(xué)生約200余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和