幼兒園小班體育活動(dòng)：刺猬寶寶運(yùn)棗

1、小班體育活動(dòng)：刺猬寶寶運(yùn)棗設(shè)計(jì)思路：我們發(fā)現(xiàn)很多幼兒在玩滑梯時(shí)不會(huì)很規(guī)矩地從上往下滑，卻喜歡從下往上爬，這種爬的方法對(duì)幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高，對(duì)孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn)，而且現(xiàn)在很多家長(zhǎng)怕孩子弄的很臟，不允許孩子爬，其實(shí)爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展；再加上天氣驟冷，孩子都不想運(yùn)動(dòng)，所以我就將計(jì)就計(jì)，抓住孩子最近的興趣，充分利用我們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境，設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力。活動(dòng)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)：練習(xí)手膝著地爬行，增強(qiáng)四肢肌肉的力量。二、能力目標(biāo)：發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高運(yùn)動(dòng)的能力。三 情感目標(biāo)：體驗(yàn)勞動(dòng)和收獲的快樂(lè)，培養(yǎng)助人為樂(lè)的精神。活動(dòng)重點(diǎn)：練習(xí)手腳著

2、地爬行活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì)聽(tīng)信號(hào)，能按老師的口令進(jìn)行游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：人造草墊、各種卡紙做的棗子，音樂(lè)，場(chǎng)景布置活動(dòng)流程：刺猬熱身刺猬練本領(lǐng)刺猬運(yùn)棗活動(dòng)過(guò)程：一 準(zhǔn)備部分1、站隊(duì)，整理隊(duì)形 （音樂(lè)：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）*聽(tīng)音樂(lè)踏步站隊(duì)*聽(tīng)口令整理隊(duì)形立定，向前看齊，向前看，立正，稍息2、熱身活動(dòng)* 寶寶，媽媽帶你們到草地上練本領(lǐng)去了。我們一起來(lái)做個(gè)小動(dòng)物模仿操（師幼一起做熱身活動(dòng)）（隊(duì)形：六條縱隊(duì)）二 基本部分（1）新授：刺猬練本領(lǐng)1、自主探索刺猬爬行 （首先帶領(lǐng)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)地）寶寶的拍拍操做的真好，寶寶們知道刺猬是怎樣走路的呢？（幼兒四散地在場(chǎng)地上練習(xí)刺猬爬行的動(dòng)作）2、練習(xí)手和膝蓋著地爬行示范

3、練習(xí)手和膝蓋著地爬行（組織寶寶休息片刻）寶寶們都爬到媽媽的身邊休息一下，（讓寶寶原地就坐）媽媽發(fā)現(xiàn)剛才有幾只刺猬寶寶走路的動(dòng)作真漂亮，我們請(qǐng)他們走給大家看看。（個(gè)別幼兒示范手腳著地向前爬行），老師講解動(dòng)作要領(lǐng)。幼兒各自在場(chǎng)地上練練習(xí)手腳著地爬行的動(dòng)作。聽(tīng)信號(hào)練習(xí)手腳著地爬行（組織幼兒暫停）寶寶們暫停一下，媽媽有個(gè)新的要求，寶寶要聽(tīng)好媽媽發(fā)出的信號(hào)爬行，媽媽發(fā)信號(hào)：向前爬、向后爬、旋轉(zhuǎn)爬、向前快爬、向后慢爬（2）游戲：刺猬寶寶運(yùn)棗媽媽：寶寶的本領(lǐng)練得真好，媽媽要告訴你們一個(gè)秘密，昨天晚上，刮了一股特別大的風(fēng)，風(fēng)婆婆把老奶奶的棗子全部從樹(shù)上吹了下來(lái)，大花貓，小黃狗，小花豬都去幫忙把棗子撿了回來(lái)，我們小刺猬寶寶也幫老奶奶把棗子運(yùn)回家吧，棗子運(yùn)回家后，我們還幫老奶奶把棗子按顏色分好（老師示范刺猬運(yùn)棗的正確動(dòng)作）幼兒爬行到棗樹(shù)下，然后在地上滾動(dòng)，讓身上粘滿棗子，最后再爬回家，把棗子送到相應(yīng)的籃子里，（每個(gè)幼兒往返二至三次）媽媽協(xié)助寶寶正確擺放好棗子。三、結(jié)束部分：放松活動(dòng)?jì)寢專捍蠡依莵?lái)了，寶寶們，我們蹲下來(lái)，把頭，手，腳全部藏在我們的刺下面，這樣大灰狼就不會(huì)吃掉我們了（大灰狼來(lái)了，小朋友躲在自己的身體下面，大灰狼走了，小朋友開(kāi)心的