幼兒園領(lǐng)域課程總目標(biāo)及內(nèi)容與要求

1、幼兒園領(lǐng)域課程總目標(biāo)及內(nèi)容與要求幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，幼兒園指導(dǎo)綱要將 和幼兒園教學(xué)課程劃分為健康、 語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域， 也可作其他不同的劃分。 各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透， 從不同的角度促進(jìn) 幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。健康領(lǐng)域：一 目標(biāo)1. 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2. 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3. 知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4. 喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。二 內(nèi)容與要求1. 建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情 愉快，形成安全感、信賴(lài)感。2. 與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立

2、科學(xué)的生活常規(guī)。 培養(yǎng)幼兒良好 的飲食、睡眠、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。3. 教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。4. 密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、 營(yíng)養(yǎng)和保健教育， 提高幼兒參加體 育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣、增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。6. 用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。7. 在體育活動(dòng)時(shí)，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀(guān)、合作的態(tài)度。語(yǔ)言領(lǐng)域：一 目標(biāo)1. 樂(lè)意與人交談，講話(huà)禮貌。2. 注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。3. 能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。4. 喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。5. 能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話(huà)。二 內(nèi)容與要求1

3、. 創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教 師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮 貌的語(yǔ)言交往。2. 養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。3. 鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn) 單的事物或過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。4. 引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美， 并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)座屏的體驗(yàn)和理解。5. 培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。6. 利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的 興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能。7. 提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉

4、、通東并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。少數(shù)名族地區(qū)還應(yīng)幫助幼兒學(xué)習(xí)本名族語(yǔ)言。社會(huì)領(lǐng)域：一 目標(biāo)1. 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。2. 樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。3. 理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。4. 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5. 愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。二 內(nèi)容與要求1. 引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)， 體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂(lè)趣， 幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和他人， 養(yǎng)成對(duì)他人、 社會(huì)親近、合作的態(tài)度， 學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。2. 為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)， 增強(qiáng)其自尊心和 自信心。3. 提供自由活動(dòng)的機(jī)

5、會(huì)，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們 通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題，不輕易放棄克服困難的嘗試。4. 在共同的生活和活動(dòng)中， 以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、 體驗(yàn)并理解基 本的社會(huì)行為準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。5. 教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其他物品，愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境。6. 與家庭、社區(qū)合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及自己生活有關(guān)的 各行各業(yè)人們的鬧東，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)者的尊重。7. 充分利用社會(huì)資源， 引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀， 感 受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。8. 適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)各民族的世界其他國(guó)家、 民族文化，使其感受 人類(lèi)文化的多樣性和差異性，培養(yǎng)

6、理解、尊重、平等的態(tài)度?？茖W(xué)領(lǐng)域：一 目標(biāo)1. 對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2. 能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。3. 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。4. 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有 趣。5. 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步 的環(huán)保意識(shí)。二 內(nèi)容與要求1. 引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、 變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究 的欲望。2. 為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗 試，支持，鼓勵(lì)他們打架提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重別人的 觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。3. 提供豐富的可操作材料， 為每個(gè)幼兒都能

7、運(yùn)用多種感官、 多種方式 進(jìn)行探索提供的條件。4. 通過(guò)引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、 探索等方式， 培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí) 的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。5. 引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、 量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣， 建構(gòu)初步的數(shù)概念， 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn) 單的問(wèn)題。6. 從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手， 引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù) 對(duì)生活的影響，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬。7. 在幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上， 幫助幼兒了解自然、 環(huán)境與人類(lèi)生 活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。藝術(shù)領(lǐng)域：一 目標(biāo)1. 能初步感受并

8、喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)的美。2. 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3. 能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。二 內(nèi)容與要求1. 引導(dǎo)幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感 性經(jīng)驗(yàn)和審美情感，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2. 在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒， 要針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要， 讓每 個(gè)幼兒都能得到美的熏陶和培養(yǎng)。 對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他 們的藝術(shù)潛能。3. 提供自由表現(xiàn)得機(jī)會(huì)， 鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的 情感、理解和想象， 尊重每個(gè)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的 情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú) 特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。4. 在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)， 幫助 他們提高表現(xiàn)的技能和能力。5. 指導(dǎo)幼兒