幼兒園應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案

1、幼兒園應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案 為了堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校 園。我校幼兒園將組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動(dòng)。 為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法，確保在災(zāi)害來(lái)臨時(shí) 學(xué)校師生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散 ，最大限度地減少 財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)制定此方案。一、演練活動(dòng)內(nèi)容演練活動(dòng)的具體項(xiàng)目及注意事項(xiàng)（一）、消防、避震應(yīng)急演練演練前的準(zhǔn)備工作：教師要反復(fù)向幼兒講清如下事項(xiàng)。1. 發(fā)生火災(zāi)時(shí),要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)如果在室內(nèi)起火，要按消防知識(shí)，用濕毛巾或其他濕物捂住口 ，順墻壁、 墻角弓腰等方法逃離教室。在操場(chǎng)上，有安

2、全員和體育老師組織一次 滅火器使用演練。2. 發(fā)生地震時(shí)，在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒 或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但 不要靠近窗口。3. 躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù) 自己,可以拿書(shū)包或者其他物品遮住頭部和頸部。4. 臥倒或蹲下時(shí)，也可以采取以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻,兩只胳 膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。5. 老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn) 有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。（二）、地震

3、緊急疏散演練根據(jù)各班所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：聽(tīng) 到警報(bào)（哨聲）后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下 面,如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(bào)（哨聲）,各班應(yīng)馬 上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。疏散時(shí)需要注意的事項(xiàng)：1. 地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老 師的帶領(lǐng)下，全班幼兒一齊有序行動(dòng)，與外墻和窗戶保持一定的距離， 避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人； 避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；年小體弱或殘 疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。2. 必須按疏散路線疏散，疏散時(shí)各班成兩路縱隊(duì)，以免碰撞、擁擠、 踩傷。3當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)

4、指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼?離到操場(chǎng)。4. 疏散過(guò)程中，要迅速,要有秩序進(jìn)行，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先 恐后。5. 疏散途中要盡量避開(kāi)建筑物和電線。6. 各班幼兒到達(dá)集中地點(diǎn)后，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部。演練結(jié)束后, 以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告。（三）、演練對(duì)象及時(shí)間：演練對(duì)象：全體幼兒園師生演練時(shí)間：年6月12日二、組織建立抗災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織。（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)組長(zhǎng)：園長(zhǎng)（負(fù)全責(zé)）副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)（配合組長(zhǎng)負(fù)全責(zé)）成員：全體幼兒教師職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組成員督促檢查所負(fù)責(zé)區(qū)域師生的活動(dòng)情況，及時(shí) 處理突發(fā)事件。信號(hào)員：體育教師吹哨。（二）、教室內(nèi)指導(dǎo)組：各班班主任

5、職責(zé)：先進(jìn)行消防演練，結(jié)束后,幼兒返回教室，再進(jìn)行地震演練。“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒不正確動(dòng)作和 姿勢(shì)；“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全 地帶”即幼兒園操場(chǎng)；班主任要自始至終跟隊(duì) ，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)， 維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（三）、疏散線路沿線工作組各疏散線路的教師安排如下：操場(chǎng)西路：小班班主任操場(chǎng)中路：中班班主任操場(chǎng)東路：大班班主任疏散組職責(zé)：合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造 成踩踏事故。處理幼兒疏散過(guò)程中的突發(fā)事件。（四）、操場(chǎng)上安全地帶組職責(zé)：組織各個(gè)班疏散出來(lái)的幼兒隊(duì)伍 有秩序地集合。五、演練程序（一）、啟動(dòng)程序：組長(zhǎng)發(fā)出準(zhǔn)備口令，請(qǐng)班主任做好演練前的準(zhǔn) 備。（二）、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（短促哨聲）2.上課老師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練 負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、 閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并 盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)要面向墻，蹲在墻角處。 演練時(shí)間為1分鐘。3.1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。4.幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急 疏散演練環(huán)節(jié)。（三）緊急疏散演