六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)同步練習(xí)題（冀教版）

1、六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)同步練習(xí)題冀教版小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)需要多做題，練習(xí)時(shí)一定要親自動(dòng)手演算。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供的六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)同步練習(xí)題，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用！六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)同步練習(xí)題冀教版一、填空題1時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是.2從到任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫半徑.3通過(guò)并且都在的線(xiàn)段叫做直徑.4在同一個(gè)圓里，所有的半徑，所有的也都相等，直徑等于半徑的.5用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)直徑20厘米的圓，圓規(guī)兩腳步間的間隔 是厘米.6圓是 圖形，它有 對(duì)稱(chēng)軸.7正方形有 條對(duì)稱(chēng)軸，長(zhǎng)方形有 條對(duì)稱(chēng)軸，等腰三角形有 條對(duì)稱(chēng)軸，等邊三角形有 條對(duì)稱(chēng)軸.半圓有條對(duì)稱(chēng)軸，等腰梯形有條對(duì)稱(chēng)軸。8一

2、個(gè)圓的周長(zhǎng)是同圓直徑的 倍.9有一個(gè)圓形魚(yú)池的半徑是10米，假如繞其周?chē)咭蝗Γ呙住?0一個(gè)掛鐘的時(shí)針長(zhǎng)5厘米，一晝夜這根時(shí)針的尖端走了厘米。11畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的間隔 就是圓的。12兩端都在圓上的線(xiàn)段，最長(zhǎng)。13圓的半徑和直徑的比是 ，圓的周長(zhǎng)和直徑的比是 。14小圓的半徑是6厘米，大圓的半徑是9厘米。小圓直徑和大圓直徑的比是，小圓周長(zhǎng)和大圓周長(zhǎng)的比是。15圓的半徑是7厘米，它的周長(zhǎng)是 厘米，圓的直徑是13米，它的周長(zhǎng)是米。圓的周長(zhǎng)是75.36分米，它的半徑是分米。16要在底面半徑是14厘米的圓柱形水桶外面打上一個(gè)鐵絲箍，接頭部分是6厘米，需用鐵絲厘米。17用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)圓，假如圓規(guī)兩腳

3、之間的間隔 是6厘米，畫(huà)出的這個(gè)圓的周長(zhǎng)是厘米。18畫(huà)圓時(shí)，固定的一點(diǎn)叫 。19從圓心到圓上任意一點(diǎn)的 叫做半徑。20圓周率表示 21圓的直徑長(zhǎng)度決定圓的 。22圓的周長(zhǎng)是106.76分米，圓的半徑是 。二、判斷題對(duì)的打，錯(cuò)的打1水桶是圓形的.2所有的直徑都相等.3圓的直徑是半徑的2倍.4兩個(gè)圓的直徑相等，它們的半徑也一定相等.5=3.14.6圓的半徑擴(kuò)大4倍，圓的周長(zhǎng)也擴(kuò)大4倍.7假如兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，那么這兩個(gè)圓的半徑和直徑的長(zhǎng)度也一定分別相等.8梯形可以畫(huà)出一條對(duì)稱(chēng)軸. 9對(duì)稱(chēng)軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的間隔 相等. 10圓只有一條對(duì)稱(chēng)軸. 11在同圓或等圓中，所有的半徑都相等，所有的直徑也

4、都相等。12在一個(gè)圓里，兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做圓的直徑。13小圓半徑是大圓半徑的1/2 ，那么小圓周長(zhǎng)也是大圓周長(zhǎng)的1/2 。14半圓的周長(zhǎng)就是這個(gè)圓周長(zhǎng)的一半。15求圓的周長(zhǎng)，用字母表示就是C=d或C=2r。三、應(yīng)用題。1飯店的大廳內(nèi)掛著一只大鐘，它的分針長(zhǎng)48厘米。這根分針的尖端轉(zhuǎn)動(dòng)一周所走的路程是多少厘米?2學(xué)校操場(chǎng)如右圖，單位：米，操場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米?3一個(gè)圓形的鐵環(huán)，直徑是40厘米，做這樣一個(gè)鐵環(huán)需要用多長(zhǎng)的鐵條?4兒童公園有一個(gè)直徑是15米的圓形金魚(yú)池，在金魚(yú)池周?chē)?圈圓形欄桿，至少要用多少鋼條?5砂子堆在地面上占地正好是圓形，量出它一周的長(zhǎng)度是15.7米，那么砂子堆的直徑是多

5、少米?6一輛自行車(chē)輪胎的外直徑是70厘米，假如每分轉(zhuǎn)120周，一小時(shí)能行多少千米?保存整千米數(shù)7一個(gè)鐵環(huán)直徑是60厘米，從操場(chǎng)東端滾到西端轉(zhuǎn)了90圈，另一個(gè)鐵環(huán)的直徑是40厘米，它從東端滾到西端要轉(zhuǎn)多少圈?8一種汽車(chē)輪胎的外直徑是1.02米，每分鐘轉(zhuǎn)50周，車(chē)輪每分鐘前進(jìn)多少米?宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱(chēng)謂皆稱(chēng)之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱(chēng)“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱(chēng)。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱(chēng)“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別

6、是漢代以后，對(duì)于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱(chēng)為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書(shū)院、皇室，也稱(chēng)老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。9一輛自行車(chē)的車(chē)輪半徑是40厘米，車(chē)輪每分鐘轉(zhuǎn)100圈，要通過(guò)2512米的橋，大約需要幾分鐘?10一座大鐘的時(shí)針長(zhǎng)30厘米，分針長(zhǎng)40厘米。一晝夜時(shí)針和分針的針尖經(jīng)過(guò)的路程是多少厘米?要練說(shuō)，先練膽。說(shuō)話(huà)膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話(huà)時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽(tīng)；有的低頭不語(yǔ)，扯衣服，扭身子?？傊f(shuō)話(huà)時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話(huà)時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音

7、親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話(huà)的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話(huà)敢說(shuō)話(huà)的興趣，對(duì)一些說(shuō)話(huà)有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng)，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話(huà)說(shuō)完、說(shuō)好，增強(qiáng)其說(shuō)話(huà)的勇氣和把話(huà)說(shuō)好的信心。三是要提明確的說(shuō)話(huà)要求，在說(shuō)話(huà)訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說(shuō)話(huà)時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說(shuō)得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表?yè)P(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說(shuō)話(huà)膽量也在不斷進(jìn)步?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門(mén)課程。希望為大家準(zhǔn)備的六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)圓的周長(zhǎng)同步練習(xí)題，對(duì)大家有所幫助！要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒