城水11131415水管11101111水利工程施工實訓任務(wù)書、指導書

1、資源與環(huán)境工程系施工實訓任務(wù)書.指導書班/級姓名學號指導教師2013年10月一、實習目的和任務(wù)（-）技能訓練：1、鋼筋的進場檢驗、下料計算、調(diào)直、切斷、彎曲、綁扎、安裝、質(zhì)量檢查等的方 法、要求及其動手操作能力。2、混凝土的材料檢驗、配料、拌制、運輸、澆注、振搗、養(yǎng)護等的方法、要求及其 動手操作能力。3、模板及腳手架的安裝、拆除、質(zhì)量檢查等的方法要求及其動手操作能力。4、施工現(xiàn)場組織管理項目、方法及其應(yīng)用能力。5、工程項目管理協(xié)調(diào)能力。（-）實習目的和任務(wù)通過將學牛分組到施工單位的作業(yè)而或?qū)嵙暬貙嵱枅?，進行跟班、定崗、輪換的作業(yè) 方式，深入施工現(xiàn)場參與鋼筋工、混凝土工、模板工等工種的參觀實習

2、及到實習基地實訓場 進行操作訓練，系統(tǒng)地了解、掌握工種施工工藝流程和操作技能，學握閱讀工程施工圖紙的 方法和技能。在實習中，對工程施工組織、施匸技術(shù)、施工項目管理、工程質(zhì)量監(jiān)督等相關(guān) 知識作進一步的理解和掌握，增強感性認識。通過參加工種實操訓練，能使學生達到中級的 操作技能水平，實現(xiàn)理論與實踐的相結(jié)合的目的，符合技能型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求。在 該環(huán)節(jié)中，實行雙導師制，由教師和專業(yè)工程技術(shù)人員共同指導。充分利用實習單位和實習 棊地的實際環(huán)境，培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神、吃苦耐勞的品格、良好的合作與溝通能力以及健康 的心理索質(zhì)，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。二、實訓項目（一）、腳手架搭設(shè)與拆除1、實訓目的通過對學

3、住進行腳手架搭設(shè)與拆除的訓練，使學生進一步熟悉己學習過的有關(guān)腳手架知 識，掌握腳手架搭設(shè)少拆除的操作方法，實訓應(yīng)達到以下訓練門的：/ （ 1）理解腳手架的分類、作用；（2）了解腳手架的常用材料；（3）了解常用的腳手架構(gòu)造方法和適用范圍；（4）掌握常用的腳手架的搭、拆程序和方法；（5）學握腳手架施工的安全技術(shù)和措施；（6）掌握腳手架安全檢查標準的內(nèi)容和強制性規(guī)定。2、討論問題（1）腳手架的主要作用有哪些？（2）腳手架是如何分類的？搭設(shè)腳手架的基本要求有哪些？（3）落地扣件式、碗扣式、門式、挑架了、常架了和一般掏空架了的構(gòu)造方法、搭設(shè) 程 序和搭設(shè)方法各冇哪些異同點？（4）架子工必須牢記和如何做到

4、哪些安全生產(chǎn)基本規(guī)定？（二）、模板安裝與拆除1、實訓目的實訓學牛？通過模板制作安裝與拆除的訓練，能對已學過的模板工程的有關(guān)知識和安裝操 作方法進一步掌握和鞏固，達到以 F訓練目的：（1）理解模板的分類、作用；（2）了解模板的常用材料；（3）了解常用的模板構(gòu)造方法和適用范圍；（4）了解常用木工T具和機械的操作與維修方法；（5）掌握常用的模板的搭、拆方法和程序；（6）掌握按圖配模板的程序、方法和進行配板設(shè)計；（7）掌握模板施工的安全技術(shù)和措施；（8）掌握模板分項工程的質(zhì)量檢查評定標準和檢查方法；2、討論問題（1）模板的主要作用有哪些？（2）腳于?架是如何分類的？対模板的基本要求有哪些？（3）基礎(chǔ)、

5、梁、柱、板、樓梯、陽臺、雨蓬模板的構(gòu)造方法、搭設(shè)程序和搭設(shè)方法各 冇哪些異同點？（4）木工必須牢記和如何做到哪些安全生產(chǎn)基本規(guī)定？（5）作用在模板上的荷載冇哪些？（6）模板分項工程的質(zhì)量檢查評定標準和檢查方法是怎樣的？（三）、鋼筋制作與安裝1、實訓冃的通過對學生進行鋼筋制作與安裝的訓練，進一步掌握已學過的鋼筋工程的有-關(guān)知識，并熟悉實際操作方法。具體應(yīng)達到以下目的：（1）了解鋼筋的品種與規(guī)格；（2）了解常用鋼筋加工機械的使用方法；（3）掌握按施工圖進行鋼筋配料與代換的方法；（4）掌握鋼筋機械調(diào)直、彎曲、切斷、炸接、綁扎與安裝的常川施工技術(shù)；（5）掌握鋼筋制作與安裝過程屮的安全技術(shù)和措施；2、討

6、論問題（1）鋼筋調(diào)直冇幾種方法？為什么采川機械方法調(diào)直鋼筋要優(yōu)于冷拉方法？（2）鋼筋的接頭方式有幾種？ 一般板內(nèi)鋼筋為何種？梁與柱怎樣選擇鋼筋接頭？對于直 接承受動力荷載與抗震要求較高的梁、柱內(nèi)的受力主筋，應(yīng)優(yōu)先選川那種接頭？（3）現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)屮，梁內(nèi)鋼筋的綁扎，如何選用鋼筋在模內(nèi)綁扎與鋼筋預制 骨架綁扎的方式？（4）對于梁柱節(jié)點處鋼筋的穿插順序怎樣處理？（5）通過實訓鋼筋工程的實訓操作，你対施工安全問題有何認識？（四）、鋼筋的焊接1、實訓冃的：掌握鋼筋手工電弧焊、對焊的操作方法：（1）鋼筋對焊（三種焊接工藝）的實操訓練。（2）手工電弧焊實操訓練，要求掌握搭接焊、綁條焊兩種焊接方法。（3

7、）單層焊接鋼筋網(wǎng)的交點的焊接。2、討論問題（五）磚墻砌筑/1、實訓冃的：熟悉磚墻砌筑的操作工藝順序；初步學會房屋工程單片墻體的砌筑、擺 磚技術(shù)。1、一順一丁砌法實操訓練。2、三順一丁實操訓練3、“三？ 一”砌筑法的步法和手法實操訓練。2、討論問題1. 常用的砌筑工具有幾類？2. 常用的質(zhì)量檢測工具有哪些？它們各自檢測什么內(nèi)容？3. 皮數(shù)桿上應(yīng)表示哪些內(nèi)容？皮數(shù)桿有什么作用？4 ?磚砌體的組砌耍遵循哪三條原則？5什么叫踏步槎？什么叫馬牙槎？6. 磚砌體屮的拉結(jié)筋應(yīng)該怎么放？7 ?磚砌體屮各種磚及灰縫的名稱如何？8. 一順一丁砌法屮，什么叫十字縫？什么叫騎馬縫？9. 一順一丁砌法中用什么方法調(diào)整灰

8、縫 ？10. 什么叫梅花??？適用于什么條件？11. 怎樣控制好砂漿的配合比？12. 砂漿拌好后必須在幾小時內(nèi)用完？13. 什么叫排磚？什么叫搖底？試述排磚和搖底的重要性三、實習報告質(zhì)量標準K綜合應(yīng)用能力：能鮫好地掌握和運用水利工程就丄技術(shù)及有關(guān)規(guī)范、規(guī)程準確地設(shè)計 技術(shù)方案。2、文字表述與圖表質(zhì)量：結(jié)構(gòu)合理規(guī)范，格式正確，層次分明，文字通順，圖表制作符 合標準。3、實際動手能力：具有一定的實際動手操作能力。4、職業(yè)素質(zhì)：良好的工作態(tài)度和組織紀律性，工作積極認真、負責，有較好吃苦耐勞和 溝通合作精神。四、時間安排:時間進程安排備注星期一實習動員人會、安全教育和實習任務(wù)布置星期二鋼筋工實訓、電焊工

9、實訓星期三架子工實訓、砌筑工實訓星期四模板工實訓、施工圖閱讀星期五撰寫實習報告注：根據(jù)施工室實訓安排的具體情況，對以適當調(diào)整工種實訓時間六、實訓指導教師：陳文江鄭玉慶七、考核與成績本實習成績共2學分。不及格或者沒有參加實習的同學必須重修并取得該學分才能畢 業(yè)。1、實習總評成績=考勤成績(20%) +實習報告成績(3()%) +實操成績(5()%)o2、缺席或請假超過總實習時間1/3者，綜合成績按0分計(經(jīng)學院、系部批準的特殊情形 除外)，必須重修。3、綜合成績由帶隊老師和指導老師共同評定。八、實習報告提交4000字左右的實訓成果文字綜合材料。主要內(nèi)容如下：%1各工程概況：包括地理位置，工程等級

10、結(jié)構(gòu)特征，主要技術(shù)經(jīng)濟指標等%1各工程主體建筑物施工特點情況，包括建筑物慕木參數(shù)、混凝土施工、模板就工、基礎(chǔ)處理等%1各工程施丄場地布置平面圖%1施工導流平面布置圖%1主體建筑物結(jié)構(gòu)簡圖%1實習感受九、實訓紀律1、嚴格遵守法律法規(guī)、學生守則和實習場所相關(guān)規(guī)章制度。2、服從帶隊老師、指導老師和現(xiàn)場工作人員的指揮和安排。3、愛護公共財物、設(shè)備、設(shè)施、工器具及其它。4、積極主動配合帶隊老師、指導老師、現(xiàn)場工作人員和具他同學做好各項工作。5、互相幫助，通力合作，高質(zhì)量高效率地完成實習實訓任務(wù)。6、正確使用防護器具，注意安全，禁止違規(guī)違章操作。7、不得遲到、早退、缺席。8有事要離開實習場所范圍者，必須向帶隊老師書面請假，經(jīng)批準示方可離開。損自離 開者根據(jù)情節(jié)輕重，給予一定