安徽農(nóng)業(yè)大學青年馬克思工程戶外培訓策劃書

1、安徽農(nóng)業(yè)大學青年馬克思工程培訓班素質(zhì)拓展戶外培訓策劃書為進一步提高學生干部的綜合素質(zhì)，加強學生的自我科學管理，改 善學生干部的工作作風，以培養(yǎng)出社會所需要的高素質(zhì)人才，全面促進 我校學生的健康發(fā)展，安徽農(nóng)業(yè)大學大學生素質(zhì)拓展工作部（以下簡稱 校素拓）特在校團委的指導下開展本次大型培訓。此次培訓將從自信提 升、目標設(shè)定、責任誠信、自律自強、團結(jié)協(xié)作、行為習慣等方面出發(fā), 以戶外培訓的形式開展，現(xiàn)制定策劃如下：一. 活動目的促進溝通和交流，提高學生干部的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)學生干部 之間的相互信任、團隊合作精神，為以后更好的服務(wù)學生、組織活動 奠定基礎(chǔ)。二. 活動對象青馬工程校級全體同學三. 活動時

2、間待定四. 活動地點待定五. 前期準備1. 宣傳：通過大學生素質(zhì)拓展工作網(wǎng)以及海報通知等形式， 告知 本次培訓的活動時間及地點。2. 場地安排：提前租借培訓場地。3. 關(guān)注天氣：及時了解活動舉行時的天氣狀況，選擇最佳時間。4. 確定參和培訓的人數(shù)：提前通知各班班長，確定參加本次培訓 的人數(shù)，確定本次培訓的規(guī)模。5. 安排采相：提前和信息部部長溝通，確保本次培訓有采相人員。6. 禮儀：安排同學迎接老師，安排校素拓訓練中心成員為參和人 員提供服務(wù)等。7. 安全措施：安排同學準備好必要的藥品，如創(chuàng)可貼，紅藥水等。 以防止同學意外受傷。8. 工作證：參和培訓的學生干部在培訓中不需要佩戴工作證。但訓練中

3、心等參和助教或者服務(wù)人員必須佩帶工作證。六. 活動流程1. 中心成員提前到達場地，進行簽到。2. 整隊、分組。3. 老師致開幕詞，并請出本次培訓的主持人。4. 主持人宣布本次培訓的相關(guān)規(guī)定，如活動中手機關(guān)機或靜 音、不得中途退出培訓等。5. 培訓正式開始(1) 開場學生干部是我校學生的精英和骨干， 是學校管理的最前端。隨著 我校發(fā)展的需要，為了進一步加強學生干部隊伍建設(shè)， 提高學生干部 的綜合素質(zhì)和工作能力，更好的開展學生工作，發(fā)揮學生干部“自我 教育，自我管理，自我服務(wù)”的積極作用。我們希望通過這期培訓，能讓學生干部更深刻地了解自身應(yīng)具備 的素質(zhì)，加深大家的思想認識，政治修養(yǎng)，提升工作能力，

4、對施展個 人才干及其他各方面的綜合素質(zhì)都有所幫助，并努力把學生干部鍛煉 成為德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬?。同時希望廣大學生干部在嚴格自律， 踏 實工作的基礎(chǔ)上，開拓創(chuàng)新，切實發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，為 今后學校順利有效地開展各項工作打下更堅實的基礎(chǔ)。(2) 游戲一. 刮大風人數(shù)：八十人時間：10分鐘對象：本期校級青馬工程同學步驟：(1) 分組：將80個人分為兩組，每組四十人。(2) 每組四十個圍成一個圈。每個人都占有一個位子(位子事 先在場地內(nèi)畫圈)，每位同學坐在所占的位子內(nèi)，但是留下一個人沒 有位子，那么就由這名同學站在中間，說出刮大風的口令，游戲開始。(3) 例如發(fā)出的是“刮今天穿白色襪子的人

5、”那么所有穿白襪 子的人必須起身換位子。換完位子后必然有一位沒有位子，就由這名 同學接著說出刮大風的口令，依次進行。要調(diào)動所有人的話，可以刮“今天吃早餐的人”、“所有的男生和女生”等。二. 地雷陣游戲開場白:幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一間牢房里。 黎明前，你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外 面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。 為了逃離危險.你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布 局和每個地雷的位置?？墒悄愕耐椴恢?，你需要以喊話的方式， 在他穿越的時候為他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都結(jié)束了，將會有令一

6、批伙伴去過地雷陣。天很快就要亮了，你 的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人， 并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧！祝你們好運！對象：本期校級青馬工程同學人數(shù)：八十人時間：15-30分鐘道具：氣球、礦泉水瓶、硬紙板等。步驟：(1) 分組：共80人分成4大組(A,B,C,D四大組)。(2) 將運動場分4塊，每支隊伍分發(fā)相同數(shù)量的道具，包括氣 球、礦泉水瓶，硬紙板等。(3) 規(guī)定每支隊伍抽出十個人，5分鐘內(nèi)在各自指定的區(qū)域內(nèi) 設(shè)計和擺放好地雷陣。(4) 抽簽決定哪支隊伍走四塊不同的地雷陣之一。(6)安排好后，同一大組5名同學依次過地雷陣，并有本組一 名同學在終點指揮，當5名同學

7、都沒有踩雷，安全通過，任務(wù)完成，計時分出勝負。用時較少的為勝。如果中途有一名同學踩雷則安排本 組其他同學代替他的位置重新從起點開始。如是 20分鐘沒有完成任 務(wù)則是失敗，游戲結(jié)束。（7）懲罰措施：抽簽決定。三.挑戰(zhàn)180秒時間：180秒對象：本期校級青馬工程同學目的：增強團隊互助意識，協(xié)調(diào)團隊關(guān)系，讓參加此次培訓的同 學從活動中感受集體的力量。道具：報紙若干，乒乓球16個，水桶8個，竹竿四個，筷子四 雙（備用），排球16個。步驟：（1）本活動大約80人，將參和活動的人分成四組，每組大約 20人，每組有四個小球，兩人控制一個凹槽管（共 8人）利用凹槽 把小球傳到8米遠的第一個水桶內(nèi)（無水），開始

8、時有一人負責放小 球在凹槽管上，活動中所用的凹槽由參和控制凹槽的人員用報紙折疊，活動計時由助教擔任，從開始放球計時。（2）從每組中再抽兩人，當每組球傳到水桶內(nèi)后，其中一人原地繞竿旋轉(zhuǎn)3周，然后另一人迅速將兩份報紙卷成木筷狀， 用來給繞 圈的人夾乒乓球，當繞竹竿旋轉(zhuǎn)后，該名隊員用上述隊友卷成的筷狀 報紙夾住小球跑向場地另一端，將球放在另一只水桶內(nèi)（無水），兩人交替運球。(3) 從剩下的人中選擇四人，每人分別拿一排球，當?shù)谝恍∏?被運到另一只水桶內(nèi)后，其中四人中一人站在5米外，向水桶(無水) 投球，按順序依次投球。(4) 活動中以水桶內(nèi)小球數(shù)和大球的對數(shù)為評判結(jié)果，用時最短的為勝，最后一組要接受懲

9、罰。(5) 懲罰措施：抓鬮決定。四.緊急救援時間：三十分鐘左右對象：本期校級青馬工程同學道具：無(若是天氣不佳或是地面比較臟的話，可在地面鋪一層 報紙，以免弄臟游戲人員的衣服)步驟：(1) 分組：分為二組，每組分別確定 30人的救援小組和10位 待救人員。(2) 救援小組按規(guī)則躺在地上：30人的救援小組面部仰天朝上，頭挨著頭，身體交錯自然依次整齊的平躺，要求手臂必須伸直。(現(xiàn)場由助教演示)(3) 救援小組所有人員雙手向上舉起，在工作人員的配合下， 待救人員被扶上“救援手梯”。(4) 宣布游戲開始后，開始運送待救人員，直至10人全部運送 完畢。6. 主持人宣布本次培訓結(jié)束7. 徐磊老師講話8. 集體合影。9. 校素拓訓練中心成員打掃活動現(xiàn)場七.后期交流1. 舉行一場交流會，由各院大學生素質(zhì)拓展工作部主要負責人參 和及訓練中心成員參和，徐磊老師將在會議上點評。2. 參加培訓的校素拓常委每人寫一份培訓感受及建議交給校素