




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、思想20112012學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)思品期中測(cè)評(píng)試卷同學(xué)們:拿到這份試卷你一定非常高興,因?yàn)樗鼮槟闾峁┝苏故咀约旱淖詈脵C(jī)會(huì),只要你靜心思考,認(rèn)真作答,細(xì)心檢查,優(yōu)秀的成績(jī)非你莫屬,你說是嗎!說明:本次為開卷考試,在考試中可翻閱資料、作業(yè)本、課本等,不能交頭接耳,互換資料,獨(dú)立思考。試卷滿分100分,時(shí)間90分鐘。第卷 選擇題(36分)一、選擇題(下列各小題的備選答案中,只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出,并將其字母序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi))(每題3分,共36分)1. 一位哲人曾說過,世界上沒有兩片完全相同的葉子,人也一樣。這是指( )。人的生命具有獨(dú)特性 區(qū)別人必須從性格上區(qū)分每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的
2、 人生短暫,生命彌足珍貴A. B. C. D.2、下圖呵護(hù)給我們的啟示是( )生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的 只有人的生命有存在的價(jià)值各種生命息息相關(guān) 生命需要相互關(guān)愛3、 “青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。”這句話啟示我們( )青春是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期 青春是美妙的,首先要盡情地享受生活 擁有青春,便擁有成功 要珍惜美好青春,邁好青春第一步A. B. C. D.4、下圖跨欄給我們的警示是 ( ) A. 生命是頑強(qiáng)的 B.生命在于運(yùn)動(dòng)C.人生要敢于挑戰(zhàn) D.要珍愛自己的生命5、一對(duì)好朋友在沙漠中旅行,
3、他們帶了一個(gè)裝滿水的皮囊??墒?,他們沒有注意到那個(gè)皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時(shí),只剩下半袋水了。一個(gè)說:“真倒霉,只有半袋水了,我們?cè)趺崔k!”另一個(gè)卻說:“太好了,幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí),我們還有半袋水。”這個(gè)事例告訴我們的道理是( )同樣的情景,人們會(huì)有不同的情緒表現(xiàn)情緒與一個(gè)人看問題的角度和態(tài)度密切聯(lián)系樂觀幽默的人,往往會(huì)有更多的積極健康的情緒改變生活態(tài)度能夠幫助我們有效調(diào)控消極情緒 A、 B、 C、 D、6、關(guān)于情緒與人們生活的關(guān)系,下列說法正確的是( )A、只有積極作用 B、只有消極作用C、既可能產(chǎn)生積極作用,也可能產(chǎn)生消極作用D、情緒與人們的生活息息無關(guān)7、在工作中,有時(shí)乘客不講理,售票員李素麗總是認(rèn)
4、為:人人都有自尊心,不能得理不饒人,讓乘客下臺(tái)階, 服務(wù)就上了臺(tái)階,因此她不會(huì)生乘客的氣,她采取的調(diào)控情緒方法是 ( ) A、升華法 B、合理發(fā)泄法 C、心理放松法 D、回避法 8、小葉跟隨打工的父母來到城里,轉(zhuǎn)學(xué)來到一個(gè)新環(huán)境??吹街車耐瑢W(xué)多才多藝、穿著漂亮,她覺得自己簡(jiǎn)直一無是處,抬不起頭來。這說明( )A、她有些自傲 B、她有自知之明 C、她沒有長(zhǎng)處和優(yōu)越 D、她沒能通過科學(xué)地比較來發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處9、本學(xué)期進(jìn)行的綜合素質(zhì)評(píng)定活動(dòng)中,同學(xué)們對(duì)小希的評(píng)價(jià)是:“成績(jī)優(yōu)秀的你,如果能夠多參加文體活動(dòng),多和同學(xué)么交往和溝通,相信你一定會(huì)更棒?!笨戳送瑢W(xué)們的評(píng)語(yǔ),小希清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
5、由此看出 ( ) A.小希學(xué)會(huì)了用全面地、發(fā)展的眼光看待自己B.小希是一個(gè)自卑的人C.同學(xué)們對(duì)小希的評(píng)價(jià)都是錯(cuò)誤的10、 “以銅為鏡,可正衣冠;以人為鑒,可明得失。”這句古訓(xùn)體現(xiàn)的道理是 ( )A要學(xué)會(huì)通過與他人比較和傾聽他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己B要全面采納他人的建議C要善于悅納自己,學(xué)會(huì)展示自己的優(yōu)點(diǎn)D要在接受挑戰(zhàn)中展示自我、發(fā)展自我11、一位外國(guó)攝影家說:“生活中的一切,無非是光和影,當(dāng)你看到一束光線從窗戶射進(jìn)你要立即想到其陰影,兩者不是獨(dú)立存在的?!币晃恢袊?guó)詩(shī)人說:“有人在陽(yáng)光下,低著頭只看見陰影;有人在陰影里,往遠(yuǎn)看全是陽(yáng)光?!鄙鲜霾牧瞎餐f明的人生道理是( )A不同國(guó)家和民族的文化是可以融
6、為一體的B要用發(fā)展和全面的眼光看待自己c人生難免有挫折,關(guān)鍵是要戰(zhàn)勝困難D人生總是在失敗中才看到希望,在曲折中才想到成功12、惠安縣某校初三年(5)班小王同學(xué)總是為自己個(gè)子不高感到難過,她總覺得自己什么都不如別人,因此,我們可以看出小王 ( ) A能夠用發(fā)展眼光看待自己 B不能全面認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己C能客觀認(rèn)識(shí)自己內(nèi)在的素質(zhì) D不能正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)20112012學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)思品期中測(cè)評(píng)試卷班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī) 同學(xué)們:拿到這份試卷你一定非常高興,因?yàn)樗鼮槟闾峁┝苏故咀约旱淖詈脵C(jī)會(huì),只要你靜心思考,認(rèn)真作答,細(xì)心檢查,優(yōu)秀的成績(jī)非你莫屬,你說是嗎!說明:1、本次為開卷考試,在考試中可翻閱
7、資料、作業(yè)本、課本等,但不能交頭接耳,互換資料,應(yīng)獨(dú)立思考。2、試卷滿分100分,時(shí)間90分鐘。3、選擇題答案寫在第卷答題卡中,交卷時(shí)只交第卷。第卷 選擇題(36分)題號(hào)123456789101112答案看我的第卷 非選擇題(64分)13、看漫畫"兒子的禮物",回答下列問題:(1)媽媽收到"兒子的禮物",表現(xiàn)出了一種什么樣的情緒?(3分)(2)請(qǐng)你說說情緒的作用。(8分)看我的14、閱讀感悟(10分)情景一:某中考考場(chǎng),一個(gè)女同學(xué)在考政治時(shí),因緊張而導(dǎo)致許多原本會(huì)做得題目做不出來,一怒之下把試卷給撕了,并哭著離開了試場(chǎng)。情景二:初一某班同學(xué)小王在一次期中
8、考試時(shí),本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了,他難過地流下眼淚。試卷發(fā)下來后,他冷靜地分析了自己出錯(cuò)的原因,認(rèn)認(rèn)真真地把試卷訂正了一遍,并將做錯(cuò)的原因紀(jì)錄在冊(cè),使這次失敗成為鞭策自己的動(dòng)力。(1)這兩位同學(xué)的情緒表達(dá)有什么不同?(2)這兩種不同的情緒狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生什么不同的行為后果?顯一手15、我當(dāng)小醫(yī)生(10分)情景一:亞凡是個(gè)愛學(xué)習(xí)愛思考的孩子。在小學(xué)時(shí),亞凡的成績(jī)就一直名列前茅,對(duì)于初中的學(xué)習(xí)生活,亞凡心里充滿了自信。可是,兩次單元考都考砸了,一次沒及格,一次也只考了62分,看著考得好同學(xué)的歡聲笑語(yǔ),亞凡的心情糟透了我為他開處方:情景二:一天下課,小虎在操場(chǎng)上玩,他仗著自己人高馬大就欺負(fù)小同學(xué)。一個(gè)
9、矮小的同學(xué)因?yàn)楸恍』⑵圬?fù)就隨口罵了他一句,接著就跑開了。小虎被石頭絆了一下沒有追上,他惱羞成怒,惡狠狠地說;“敢罵我,明天等著瞧!”我為他開處方:學(xué)以致用16、某校七年級(jí)的小兵和同宿舍的同學(xué)說笑,不知什么原因和小武發(fā)生口角,一氣之下?lián)]拳將小武打傷。為此,小兵不僅受到學(xué)校的紀(jì)律處分,而且他的家長(zhǎng)還向小武支付醫(yī)療費(fèi)800多元。(1)我們可以從這件事中吸取什么教訓(xùn)? (3分)(2)從中我們可以看出青少年的情緒具有什么特點(diǎn)?(5分)(3)請(qǐng)你向小兵提供一些調(diào)控情緒的方法?(5分)出謀劃策17、材料:張?jiān)聫男【土⑾麓笾荆瑢硪?dāng)這個(gè)家,那個(gè)家,但進(jìn)入初中以來,張?jiān)驴傆X得自己的能力上不如這個(gè),不如那個(gè)?!?/p>
10、你看,黃瑩反應(yīng)真快,老師一提問題,還沒等說完,她就舉手回答,而且答得相當(dāng)精彩。”“為什么我的記憶力不好,老是丟三落四?!薄瓣愓\(chéng)好活躍,人際交往能力特強(qiáng),同學(xué)們都很喜歡他?!薄拔壹覍?duì)面的男孩聰明極了,參加全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng),真叫人羨慕?!遍喿x上述材料,回答下列問題:(1)張?jiān)略谧晕艺J(rèn)識(shí)方面存在偏差,你能告訴他該如何正確認(rèn)識(shí)自我嗎?(5分)(2)假如你是張?jiān)碌暮门笥眩?qǐng)你為他送上一句忠誠(chéng)的祝福語(yǔ)。(3分)哇塞!看我的18、漫畫賞析:看右面的漫畫回答:(1)漫畫說明羊和長(zhǎng)頸鹿在自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)上違背了什么科學(xué)方法?并說說你的理由。(6分)(2)這幅漫畫給予我們什么啟示?(6分)參考答案13、(1)
11、高興、驚喜的情緒。(2)情緒的作用:積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個(gè)人正確的認(rèn)識(shí)事物,分析解決問題,從而能使自己的水平正常發(fā)揮,甚至可能超常發(fā)揮;消極的情緒則影響正常發(fā)揮,不利于建立和諧的人際關(guān)系。不同的情緒會(huì)對(duì)人身心健康產(chǎn)生不同的影響。長(zhǎng)期保持積極地情緒,能夠增強(qiáng)人體的免疫力,有利于身心健康;長(zhǎng)期處于抑郁、緊張、焦慮等情緒之中,則會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不利的影響。14、(1)情景一的女同學(xué)所表現(xiàn)出來的是一種消極的情緒,對(duì)待考試產(chǎn)生焦慮、緊張,影響他正常的智力水平的發(fā)揮。情景二的小王將消極的情緒轉(zhuǎn)化為冷靜、細(xì)致的積極情緒,總結(jié)自己失敗的教訓(xùn)。(2)情景一所產(chǎn)是的后果是:影響正
12、常智力水平的發(fā)揮,不利于自己的身心健康等;情景二所產(chǎn)生的后果是:可以總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),促使自己正常的智力水平的發(fā)揮,有利于自己的身心健康等。15、情景一:亞凡:消極的情緒降低人的自控能力和學(xué)習(xí)效率,不利于正常的水平發(fā)揮,也不利于個(gè)人的身心健康發(fā)展。所以建議你多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),反思自己在學(xué)習(xí)中的問題,找老師、同學(xué)、好朋友傾訴、交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取下次考得更好。情景二:小虎:自己中學(xué)生了,仗著人高馬大欺負(fù)小同學(xué),是極其不對(duì)的,同學(xué)之間應(yīng)友好相處,建立純真的友情,你應(yīng)該和這位小同學(xué)談心,交流,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,和睦相處。千萬不要打開情緒的閘門,做出不該做的事情,要主動(dòng)調(diào)節(jié)情緒。(只要言之有理)(10分)
13、16、(1)要善于調(diào)控好自己的不良情緒,絕要合理的發(fā)泄自己的不良情緒,不能憑借一時(shí)的沖動(dòng),打開理智的閘門,做出傷害他人的事情,釀成大錯(cuò)。(3分)(2)青少年的情緒具有多變的特點(diǎn);半外露、半隱蔽行;高度的興奮性、激勵(lì)性、緊張性、沖動(dòng)性;情緒、情感體驗(yàn)不平衡,出現(xiàn)矛盾狀態(tài)。(5分)(3)心理?yè)Q位法、自我暗示法、主動(dòng)控制情緒等(5分)17、(1)正確認(rèn)識(shí)自我,要求我們要用全面的觀點(diǎn)看待自己,要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)看待自己。劉全應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)自我:每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有不足,我也不例外;今天的我,通過努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,一定會(huì)塑造一個(gè)充實(shí)的自我,一個(gè)不斷進(jìn)步的自我。(2)沒有最好,只有更好。平凡并不可怕,關(guān)鍵的是做最好的自己。相信自己,大膽嘗試,發(fā)掘潛能。18、(1)漫畫中羊和長(zhǎng)頸鹿在自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)上違背了全面認(rèn)識(shí)自己的科學(xué)方法。 認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年山東藥品食品職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試歷年(2019-2024年)真題考點(diǎn)試卷含答案解析
- 2025年山東職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025年山東杏林科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 2025年寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語(yǔ)2016-2024歷年頻考點(diǎn)試題含答案解析
- AFP培訓(xùn)課件2022教學(xué)課件
- 旅途中的一見鐘情
- 計(jì)量單位書寫規(guī)范
- 教育行業(yè)股東大會(huì)
- CAD基礎(chǔ)知識(shí)課件
- 異常子宮出血護(hù)理查房
- 2024年4月自考00150金融理論與實(shí)務(wù)試題及答案
- 2024年海南發(fā)展控股有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 上海市長(zhǎng)寧區(qū)2022屆初三中考二模英語(yǔ)試卷+答案
- 嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)
- 安全施工及應(yīng)急措施方案
- 國(guó)際化學(xué)品安全告知卡(二甲胺)
- 小學(xué)生安全教育完整課件
- 陜旅版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit-5-Where-Are-You-Going第2課時(shí)課件
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-巴哈賽車懸架系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 招銀國(guó)際投資銀行業(yè)務(wù)介紹課件
- 富余水深與船體下沉量的關(guān)系
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論