初一英語知識點部分

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上初一英語知識點部分一：一般現(xiàn)在時：表示經常性的事情。 時間狀語：often經常, usually通常, always總是， every每個, sometimes有時， at在幾點鐘 只有第三人稱單數(shù)用動詞三單，其余動詞均用原形 三單變化： 多數(shù)在動詞后加s playplays likelikes 以s，x，sh，ch，o結尾的動詞加es gogoes wash-washes 以輔音字母加y結尾，把y改i再加es flyflies二：基本結構：動詞原形（如主語為第三人稱單數(shù)，動詞上要改為第三人稱單數(shù)形式）三：否定形式：am/is/are+not;此時態(tài)的謂語動詞若為行為

2、動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時還原行為動詞。四：一般疑問句：把be動詞放于句首；用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。五：但是，動詞to be 和to have 的一般現(xiàn)在時的形式特殊如下：一般動詞的詞形變化 To be 的詞形變化 To have 的詞形變化I know it I am a student I have a pen.You know it. You are a student You have a penHe (she) knows it. He (she) is a studen

3、t. He (she)has a pen.We (you,they) know it. We (you,they) are students. We (you,they) have pens.3、動詞A） 第三人稱單數(shù)當動詞是第三人稱單數(shù)時，動詞應該像名詞的單數(shù)變動詞那樣加s，如下：一）一般在詞后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes三）1）以輔音字母加y結尾的變y為i再加es。如：study-studie

4、s, hurry-hurries, try-tries2）以元音字母加y結尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys四）以o結尾加es。如：does, goes五）特殊的有：are-is, have-has一、 定義與講解一般現(xiàn)在時：表示經常性的事情，經常性的動作或一般性事實。時間狀語：often 經常，usually通常，always 總是，every每個，sometimes 有時，at 在幾點鐘只有在第三人稱單數(shù)用動詞的“三單變化”，其他用動詞的原形。三單變化：1.多數(shù)在動詞后s play plays like likes（1）直接在動詞詞尾加-s.

5、ask-asks work-works get-gets stay-stays（2）以字母s, x, ch, sh或o結尾的動詞，在詞尾直接加-es.watch-watches wish-wishes fix-fixes do-doesgo-goes pass-passes（3）以“輔音字母加 - y”結尾的動詞，要先變y為i再加-es.try-tries study-studies cry-cries fly-flies2.不規(guī)則變化：be- is are have-has二、一般現(xiàn)在時用法1. 表示經常性，習慣性,永久性的動作或存在的狀態(tài).通常與副詞sometimes, often, us

6、ually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時間狀語連用。They usually go to school by bike.I take the medicine three times a day.She helps her mother once a week.Marys father is a policeman.There are 50 students in my class.2. 表示客觀真理，科學原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實或格言，諺語等。 The sun rises in t

7、he east and sets in the west every day. The man who has never been to the Great Wall is not a real man. Tomorrow is Tuesday.三、一般現(xiàn)在時的句子轉換：（1）當句子中有be動詞或情態(tài)動詞時，則把be動詞或情態(tài)動詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動詞或情態(tài)動詞后面加not變成否定句. 例：陳述句：She is a student.疑問句 Is she a student? 否定句 She is not a student.陳述句：I can swim

8、.疑問句 Can you swim否定句 I can not swim.（2） 當句子中即沒有be動詞，也沒有情態(tài)動詞時，則在主語前加助動詞do (you,以及復數(shù)), does（單數(shù)she,he,it）變成問句；在主語后謂語動詞前加助動詞dont（I,you,以及復數(shù)), doesnt（單數(shù)she,he,it）變成否定句，助動詞后的動詞要變成動詞原形。例：陳述句：We get up at 7:00 every morning.疑問句Do you get up at 7:00 every morning?否定句We dont get up at 7:00 every morning.陳述句：S

9、he has a little brother. 疑問句 Does she have a little brother?否定句 She doesnt have a little brother.現(xiàn)在進行時態(tài)：概念：表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作，也可以表示目前一段時間內或現(xiàn)階段正在進行的活動。結構：由be動詞(am, is, are) + 動詞ing構成，其中be動詞要與主語保持性數(shù)一致。Mary is flying a kite in the park. 瑪麗正在公園里放風箏。-What are you doing now? 你現(xiàn)在在干什么?-Im reading English.

10、 我正在讀英語。Are they drawing the pictures now? 他們正在畫畫嗎?動詞現(xiàn)在分詞是動詞原形變化而來的，規(guī)則變化如下：動詞ing形式叫動詞現(xiàn)在分詞，其構成如下：1) 直接在動詞后加ingplayplaying, dodoing, talktalking, sing-singing2) 以不發(fā)音的字母e結尾的動詞，先去e，再加ingmakemaking, writewriting, havehaving, taketaking3) 以重讀閉音節(jié)結尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母，應雙寫這個輔音字母，再加ingrunrunning, stopstopping, put

11、putting, swimswimming注意對現(xiàn)在進行時態(tài)的判斷。判斷一個英語句子用什么時態(tài)，主要看句子的時間狀語，一般說來，每種時態(tài)都有與之相對應的時間狀語。現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作。因此，這個時態(tài)最常用的時間狀語是now;但有不少句子并沒有now，只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現(xiàn)在進行時。She is cleaning her room now. 她正在打掃房間。Look! The girl is dancing over there. 看!那個女孩在那里跳舞。-Can you go and play games with me?

12、 你能和我們一起做游戲嗎?-Cant you see I am doing my homework? 你沒看見我正在做作業(yè)嗎?3) have/ has的否定句，一般要加助動詞do/ does，再加not構成，即do not have (dont have)/ does not have (doesnt have). She does not have a sister. 她沒有姐姐。We dont have any classes on Saturday. 我們星期六沒有課。Ann and I dont have a big room. 我和安沒有一個大房間。4) 一般疑問句由“助動詞Do/

13、Does + 主語+ have+ 賓語”構成，回答用Yes, do/ does.或者No, dont/ doesnt.-Do you have a big house? 他們的房子大嗎?-No, they dont. 不，他們的房子不大。-Does he have an eraser? 他有橡皮嗎?-Yes, he does. 他有的。5) 特殊疑問句由特殊疑問詞+ 助動詞do/ does + have (+狀語)構成。What do they have? 他們有什么?What does he have? 他有什么?How many telephones do they have? 他們有幾部

14、電話?現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時（The PresentContinuous Tense）.現(xiàn)在進行時的構成是:主語+be+動詞ing現(xiàn)在分詞形式第一人稱+am+doing+sth第二人稱+are+doing +sth第三人稱+is+doing+sth現(xiàn)在進行時的定義：現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在或當前一般時間正在進行的動作?？梢员硎居杏媱澋奈磥?。 現(xiàn)在分詞變化規(guī)則1.直接+ ing2.去e+ing3.重讀閉音節(jié)，且末尾只有1個輔音字母，雙寫輔音字母+ing4.特殊變化：die-dying,lie-lying，tie-tying 5.不規(guī)則變化現(xiàn)在進行時的基本用法：A. 表示現(xiàn)在( 指說話人說話時) 正在發(fā)生

15、的事情。例：We are waiting for you.B. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。例：Mr. Green is writing another novel.(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)例：She is learning piano under Mr. Smith.C.已經確定或安排好的將來活動I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已經安排了）we're flying to Paris tomorrow.(票已經拿到了）D.有些動詞（狀態(tài)動詞不用于進行時態(tài)）1.表示知道或了解的動詞

16、:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand2.表示“看起來”“看上去"appear,resemble,seem3表示喜愛或不喜愛hate,like.lover.prefer4表示構成或來源的動詞 be come from.contain,include5表示感官的動詞 hear see smell sound taste6表示擁有的動詞belong to.need.own .possess.want wish【No. 1】現(xiàn)在進行時的構成現(xiàn)在進行時由"be+v-ing&quo

17、t;構成。be應為助動詞，初學者最容易漏掉，它應與主語的人稱和數(shù)保持一致。【No. 2】現(xiàn)在進行時的應用在實際運用時，現(xiàn)在進行時常用以下幾種情況：(1)當句子中有now時，常表示動作正在進行，這時要用現(xiàn)在進行時。如：They are playing basketball now.現(xiàn)在他們正在打籃球。(2)以look, listen開頭的句子，提示我們動作正進行，這時要用現(xiàn)在進行時。如：Listen！She is singing an English song.聽，她正在唱英語歌。(3)表示當前一段時間或現(xiàn)階段正在進行的動作，且此時有this week, these days等時間狀語，這時常用

18、現(xiàn)在進行時。如：We are making model planes these days.這些天我們在做飛機模型。(4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達更生動。此時也常用現(xiàn)在進行時。如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看這幅圖，那些孩子正在公園放風箏?！綨o. 3】現(xiàn)在進行時的變化肯定句式：主語+be( am, is, are)+現(xiàn)在分詞+其它.否定句式：主語+be(am, is, are) +not +現(xiàn)在分詞+其它.一般疑問句：Be(am, is, are) +主語+現(xiàn)在分詞+其它？特殊疑問句

19、：疑問詞+be(am, is, are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它？對現(xiàn)在進行時的特殊疑問句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根據實際情況回答。E. 表示漸變的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例：The leaves are turning red.It's getting warmer and warmer.F.與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，往往帶有說話人的主觀色彩。例：You are always changing your mind.典型例題My

20、 dictionary _, I have looked for it everywhere but still_ it.A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.答案D. 前句是一個仍在持續(xù)的狀態(tài)，應用進行時，由于沒有找到，其影響仍然存在，應用完成時，瞬間動詞用于否定式時可用于完成時。e:現(xiàn)在進行時有時可以用來表示贊嘆或厭煩的感情.例如:He is always causing trouble

21、.他總是惹麻煩.The Present Continuous Tense 現(xiàn)在進行時現(xiàn)在進行時最容易出現(xiàn)錯誤的地方在動詞的現(xiàn)在分詞形式，我們在復習的時候要特別注意不規(guī)則動詞的變化形式。例如：taking，taking是take的ing形式,以e結尾要去e加ing;swimming，beginning，putting, shopping, stopping, hopping, travelling 要雙寫最后一個字母,之后加ing;buying,playing,teaching,等大部分單詞直接加ing.有一些特殊變化(或者說以Ie為結尾的重讀閉音節(jié)的動詞)的現(xiàn)在分詞有3個,:lyinglie,

22、 dying die tyingtie 這些以ie結尾要去e再把I變y再加ingB） 現(xiàn)在分詞當我們說某人正在做什么事時，動詞要使用分詞形式，不能用原形，構成如下：一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二）以不發(fā)音e的結尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing,

23、 write-writing, have-having三）以重讀閉音節(jié)結尾且一個元音字母一個輔音字母（注意除開字母組合如show showing, draw-drawing）要雙寫最后的輔音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning四）以ie結尾的變ie為y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying 位于形容詞比較級、最高級的構成 一、 規(guī)則變化 1. 單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞 （1）一般情況在原級詞尾加-er構成比較級，加-est構成最高級。如：hig

24、hhigherhighest。 （2）以e結尾的詞，直接加-r 或-st。如：largelargerlargest。 （3）重讀閉音節(jié)，末尾只有一個元音字母加一個輔音字母的詞，先雙寫這一輔音字母再加-er或 -est。如：bigbiggerbiggest。 （4）以“輔音字母 + y”結尾的詞，先變 “y”為 “i”，再加-er 或-est。如：happyhappierhappiest。 2. 大部分雙音節(jié)詞和所有多音節(jié)詞 在原級前加more構成比較級，加most構成最高級。如：dangerousmore dangerousthe most dangerous。 二、 不規(guī)則變化 有一些詞的比

25、較級、最高級變化是不規(guī)則的，需要特殊記憶。如： good / wellbetterbest bad / illworseworst many / muchmoremost littlelessleast farfartherfarthest(表示距離) / farfurtherfurthest (表示程度) oldolder / elderoldest (表示新舊或年齡) / eldest (表示兄弟姐妹之間的長幼關系) 三、 一些詞的比較級和最高級，可以加-er或 -est，也可以加more或most，如：clever, polite等。 四、一些詞本身沒有比較級和最高級形式，如：right

26、, wrong, full, empty, round, complete, wooden, dead, daily等。 形容詞比較級的用法 1. 兩者比較時用形容詞比較級，其結構為“. 比較級 + than .”。如：Actions speak louder than words. 2. 在兩者之間選擇“哪一個更”時，用句型 “Which / Who is +比較級, . or .?”。 如：Which sweater is cheaper, the red one or the yellow one? 3. 表示“兩者之間最的一個”時，用“the + 比較級”。如：Lucy is the

27、taller of the twins. 4. 表示“越，越”時，用“the + 比較級，the + 比較級”。如：The more you eat, the fatter you will become. 5. 表示“越來越”時，用“比較級 + and + 比較級”，多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞用“more and more + 形容詞原級”。如：We should make our country more and more beautiful. 6. 形容詞比較級前可以用下列詞修飾：much, a little, far, a bit, a few, a lot, even, still, rather等。如：It's much colder today than yesterday. 形容詞最高級的用法 1. 三者或三者以上的人或物進行比較時，用形容詞最高級形式。形容詞最高級前通常需加定冠詞the，句末常接in / of短語來表示范圍。如：He is the strongest of all the boys. 2. 表示“最之一”時，用 “one of + the + 最高級”。如：The light bulb is one of the most helpful inventions. 3. 形容詞最高級前可以