教科版四年級上冊第四單元第6課

1、教科版四年級上冊第四單元第教科版四年級上冊第四單元第6課課蓮都區(qū)天寧小學蓮都區(qū)天寧小學 陳建秋陳建秋食物在口腔里的變化食物在口腔里的變化 口腔口腔是是食物消化開始食物消化開始的地方的地方口腔里有些什么？口腔里有些什么？ 它們怎樣工作？它們怎樣工作？ 牙齒牙齒 舌頭舌頭 唾液唾液牙齒：牙齒：舌頭：舌頭：唾液：唾液：攪拌食物，協(xié)助吞咽攪拌食物，協(xié)助吞咽咀嚼食物，咬碎食物咀嚼食物，咬碎食物 潤滑食物，消化淀粉潤滑食物，消化淀粉 食物在口腔里的變化食物在口腔里的變化 食物名食物名 原有狀態(tài)原有狀態(tài) 短時間咀嚼短時間咀嚼 長時間咀長時間咀嚼嚼小饅頭小饅頭米飯米飯巧克力巧克力 觀察牙齒觀察牙齒 對照鏡子觀

2、察自己的對照鏡子觀察自己的牙齒，或者同學之間牙齒，或者同學之間互相觀察彼此的牙齒。互相觀察彼此的牙齒。你有多少顆牙齒？你有多少顆牙齒？每顆牙齒都一樣嗎？每顆牙齒都一樣嗎？上下相對牙齒一樣嗎？上下相對牙齒一樣嗎？成年人的牙齒應該是成年人的牙齒應該是28-32顆（顆（4顆智齒）顆智齒） 門齒門齒 臼齒臼齒 犬齒犬齒切咬食物切咬食物 研磨食物研磨食物 撕裂食物撕裂食物 什么牙齒什么牙齒齲病牙（蛀牙）齲病牙（蛀牙）牙齒結構示意圖牙齒結構示意圖齲病牙（蛀牙）齲病牙（蛀牙）齲齲q齒的形成齒的形成經(jīng)常刷牙可以防止蛀牙經(jīng)常刷牙可以防止蛀牙一次時間不少于一次時間不少于3分鐘，晚上刷牙更重要。分鐘，晚上刷牙更重要

3、。刷牙正確方法刷牙正確方法（ ）1.口腔對食物的初步消化，是由牙口腔對食物的初步消化，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。齒、舌頭、唾液共同完成的。（ ）2.不同形狀的牙齒在消化食物的過不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發(fā)揮著相同的作用。程中發(fā)揮著相同的作用。（ ）3.胃也能把食物變成食糜，所以食胃也能把食物變成食糜，所以食物在口腔里不需要多咀嚼。物在口腔里不需要多咀嚼。（ ）4.咀嚼米飯時我們會感覺到有甜味，咀嚼米飯時我們會感覺到有甜味，這是因為唾液中的淀粉酶把米飯中的淀粉這是因為唾液中的淀粉酶把米飯中的淀粉變成了糖類。變成了糖類。把以下把以下“保護口腔保護口腔”正確的做法打正確的做法打：（ ）1

4、.經(jīng)常用牙簽挑牙縫。經(jīng)常用牙簽挑牙縫。（ ）2.用正確的方法刷牙。用正確的方法刷牙。（ ）3.吃了熱的東西馬上吃冷的東西。吃了熱的東西馬上吃冷的東西。（ ）4.不吃很燙的食物。不吃很燙的食物。（ ）5.飯后漱口。飯后漱口。（ ）6.睡覺前經(jīng)常吃糖。睡覺前經(jīng)常吃糖。（ ）1.唾液的作用很多。唾液的作用很多。（ ）2.正常人每天反泌唾液約正常人每天反泌唾液約500毫升。毫升。（ ）3.唾液中的溶菌酶具有殺菌作用。唾液中的溶菌酶具有殺菌作用。選牙刷選牙刷刷頭不宜過大，刷毛最好是軟而細的優(yōu)質尼龍絲，刷毛刷頭不宜過大，刷毛最好是軟而細的優(yōu)質尼龍絲，刷毛的頂端應選擇磨毛、呈橢圓形的，刷柄要便于把握，過的頂

5、端應選擇磨毛、呈橢圓形的，刷柄要便于把握，過細過短都不適宜。若是符合上述四個條件的，就可稱之細過短都不適宜。若是符合上述四個條件的，就可稱之為為“保健牙刷保健牙刷”了。了。 選牙膏選牙膏含氟牙膏是首選。因為適量的氟化物可以降低牙釉質的含氟牙膏是首選。因為適量的氟化物可以降低牙釉質的溶解度，增強牙釉質晶體的結構強度，增強牙齒硬度，溶解度，增強牙釉質晶體的結構強度，增強牙齒硬度，促進輕度脫礦牙釉質的再礦化，可起到預防齲齒的作用。促進輕度脫礦牙釉質的再礦化，可起到預防齲齒的作用。不過，若人體攝入氟化物過多，會對健康有不利影響。不過，若人體攝入氟化物過多，會對健康有不利影響。先刷牙齒外表面先刷牙齒外表

6、面將牙刷的刷毛與牙齒表面成將牙刷的刷毛與牙齒表面成45度，斜放并輕壓在牙齒和度，斜放并輕壓在牙齒和牙齦的交界處，輕輕做小圓弧狀來回刷，上排的牙齒向牙齦的交界處，輕輕做小圓弧狀來回刷，上排的牙齒向下、下排的牙齒往上輕刷，注意輕刷牙齦，適當按摩可下、下排的牙齒往上輕刷，注意輕刷牙齦，適當按摩可促進其血液循環(huán)。促進其血液循環(huán)。刷牙齒咬合面刷牙齒咬合面 平握牙刷，力度適中來回刷牙齒咬合面，保健型牙刷的平握牙刷，力度適中來回刷牙齒咬合面，保健型牙刷的動感刷毛可發(fā)揮不同部位的獨特作用，分別深入清潔牙動感刷毛可發(fā)揮不同部位的獨特作用，分別深入清潔牙面及牙間縫隙；靈活纖薄的刷頭，令難以觸及的后臼齒面及牙間縫隙；靈活纖薄的刷頭，令難以觸及的后臼齒也被清潔干凈。也被清潔干凈。 刷牙齒內側面刷牙齒內側面 豎起牙刷。利用牙刷前端的動感刷毛輕柔地上下清潔