人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級(jí)歷史下冊(cè)復(fù)習(xí)題（第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)）第1課  繁盛一時(shí)的隋朝 1、隋的建立：_年，_奪取_政權(quán)，建立隋朝，定都_。他就是_。 2、隋的統(tǒng)一：_年，隋朝滅_，統(tǒng)一南北。_統(tǒng)治后期，由于_，隋朝滅亡。 3、隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的目的是_。4、_帝從_年起，開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡腳。它以_為中心，北達(dá)_（今_），南至_（今_）。 5、長(zhǎng)度及地位：全長(zhǎng)_多公里，是_的運(yùn)河。 6、四個(gè)組成部分（自北向南）：_、_、_、_。 7、開(kāi)通大運(yùn)河的作用_。第2課 “貞觀之治”1、_年，_建立唐朝，定都_。他退位后

2、，傳位_，即_，年號(hào)_，歷史上把他的統(tǒng)治稱(chēng)為_(kāi)。2、“貞觀之治”出現(xiàn)的原因_；表現(xiàn)_。3、“房謀杜斷”是說(shuō)_重用_和_，他當(dāng)政時(shí)最著名的諫臣_被比喻為皇帝的“一面鏡子”。4、_是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。晚年稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)為_(kāi)。她當(dāng)政期間，繼續(xù)實(shí)行_發(fā)展_、_的政策，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人稱(chēng)她的統(tǒng)治為“_，_”。第3課“開(kāi)元盛世” 1、杜甫的憶昔詩(shī)描寫(xiě)出_朝_時(shí)期的_景象。當(dāng)時(shí)的皇帝_，任用_等人為宰相，勵(lì)精為治，重視地方_，注意節(jié)儉，政局為之一新，史稱(chēng)_。唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期是在_前期，史稱(chēng) 。2、“開(kāi)元盛世”局面形成的原因_。原因：任用賢才（姚崇）；重視地方吏治；注意節(jié)儉

3、；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。3、飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行是從 開(kāi)始的。唐朝農(nóng)具的創(chuàng)新，主要有 _和 ，絲織業(yè) 高超，絲織品 很多， 的青瓷 的白瓷和 最為有名。4、唐朝商業(yè)繁榮的大都市有_、_、_和_，_城宏偉富麗，城內(nèi)有繁華的商業(yè)區(qū)叫_，居民住宅區(qū)叫_。人口上_萬(wàn)，是當(dāng)時(shí)_的中心，又是一座_的大都市。第4課  科舉制的創(chuàng)立 1、_時(shí)，開(kāi)始用_的方法來(lái)選拔官員。2、科舉制正式誕生于_帝時(shí)，標(biāo)志是他正式設(shè)立_。唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以_和_兩最為重要。完善科舉制的重要人物是_、 _、_。_擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模，進(jìn)士科考中第一名的稱(chēng)為_(kāi)；_時(shí)開(kāi)始了_和_；_時(shí)_成為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容。

4、0;人物貢獻(xiàn) 隋文帝開(kāi)始用_的方法選拔官員誕生階段_正式設(shè)置_，科舉制正式誕生_擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模，增加考試的人數(shù)完善階段武則天增設(shè)_、_唐玄宗_成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。3、科舉制的影響：改善了_，促進(jìn)了_，促進(jìn)了_，大大有利于_的繁榮。4、科舉制度在我國(guó)封建社會(huì)延續(xù)了_多年，直到_才被廢除。第5課“和同為一家” 1、“自古皆貴中華，賤夷狄，聯(lián)獨(dú)愛(ài)之如一。”是_的話，體現(xiàn)了他_的民族政策，贏得各族的擁戴，他被各族尊為“_”。_和_在今_地區(qū)先后設(shè)立了管轄_的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)_和_。 2、吐蕃是_族的祖先。7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普_統(tǒng)一青藏高原。_把_嫁給松贊干布

5、，作用(意義)：密切了_，增進(jìn)了_。8世紀(jì)初，唐朝又把_嫁到吐蕃贊普_。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“_”了。 3、_先后冊(cè)封了_、_和_三個(gè)民族首領(lǐng)。4、文成公主入藏可能帶的東西有 _ 。A內(nèi)地各種谷物、蔬菜種子 B藥材、茶葉 C工藝品和書(shū)籍D各種工匠和技術(shù) E各種牲畜 F絲織品 第6課  對(duì)外友好往來(lái) 1、唐朝時(shí)期對(duì)外交往的特點(diǎn)：對(duì)外交往比較_，與_、_、_的一些國(guó)家都有往來(lái)。原因：國(guó)家安定統(tǒng)一；經(jīng)濟(jì)文化繁榮；對(duì)外開(kāi)放政策；對(duì)外交通發(fā)達(dá)。2、唐朝的對(duì)外政策：唐政府_各國(guó)商人到_，允許他們_，有_的對(duì)外貿(mào)易。長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、廣州、揚(yáng)州等地都有頻繁的外貿(mào)活動(dòng)。3、影響：與

6、各國(guó)交往頻繁，在世界上享有很高的聲望，各國(guó)稱(chēng)中國(guó)人為“_”。4、唐與日本的關(guān)系遣唐使和鑒真東渡 （1）隋唐時(shí)，中日兩國(guó)_。_年間開(kāi)始，日本有很多_、_和_來(lái)到中國(guó)，吸取_。（2）唐朝對(duì)日本的影響：以唐朝的_為模式，進(jìn)行_，參照_創(chuàng)制了_，在社會(huì)生活上至今都保留唐朝人的某些風(fēng)尚：如_。（3）_派_曾_次東渡日本傳播_，并設(shè)計(jì)了_，日本稱(chēng)之為_(kāi)。 （4）在中國(guó)境內(nèi)出土了日本的錢(qián)幣，在日本發(fā)現(xiàn)了中國(guó)唐朝的“開(kāi)元通寶”說(shuō)明了 ，當(dāng)時(shí) 頻繁。5、唐與新羅的關(guān)系 和隋唐往來(lái)頻繁的朝鮮半島的國(guó)家是_。該國(guó)派遣_和大批_到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化；許多_來(lái)中國(guó)經(jīng)商，唐朝進(jìn)口的物產(chǎn)中_居首

7、位。新羅受唐朝影響的例子：（1）制度：仿唐制建立_、采用_選官吏；（2）科技：引入中國(guó)的_、_、_（3）藝術(shù)：朝鮮的_引入中國(guó)，深受唐人喜愛(ài)，_傳入朝鮮。6、唐與天竺的關(guān)系玄奘西游 _初年_派_從_出發(fā)，前往_的學(xué)習(xí)佛學(xué)，并帶回大量佛經(jīng)?；貒?guó)后，專(zhuān)心翻譯佛經(jīng)，還寫(xiě)成著名的_。這部書(shū)的貢獻(xiàn)：研究中亞、_以及我國(guó)_地區(qū)_和_的重要典籍。第7、8課  輝煌的隋唐文化一、科技： 1、建筑_朝_設(shè)計(jì)并主持建造的_是世界上現(xiàn)存_的一座_橋。_年后，歐洲人才建成類(lèi)似的橋。唐都_是當(dāng)時(shí)世界上_的城市，城北的_宮_殿宏偉富麗。 2、發(fā)明：我國(guó)在世界上最早發(fā)明印刷術(shù)，_時(shí)期

8、，我國(guó)已有雕版印刷的_、_和_等。_朝印刷的_，是世界上現(xiàn)存_、_的雕版印刷品。二、文學(xué)： _是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期，流傳至今的有_多位詩(shī)人的近_萬(wàn)首詩(shī)歌。2、代表詩(shī)人： 代表人物生活時(shí)期代表著作詩(shī)歌特點(diǎn)人稱(chēng)盛唐時(shí)期“詩(shī)仙”由盛轉(zhuǎn)衰白居易 三、藝術(shù)：1、書(shū)法：_創(chuàng)立了_的“顏體”，他是繼_之后我國(guó)最有成就的書(shū)法家。_自成“柳體”，他的字_、_。_是他的代表作。后人把柳書(shū)和顏書(shū)并你為“_”。2、繪畫(huà)：隋唐繪畫(huà)特點(diǎn)：_的生活氣息越加濃厚，_、_、_大量出現(xiàn)。_擅長(zhǎng) 畫(huà)，他的_描繪了_接見(jiàn)吐蕃求婚使者的畫(huà)面；課本的插圖“隋文帝、唐太宗”有可能出自他的代表作_。_被稱(chēng)為“畫(huà)圣”，他開(kāi)后世_先河。 類(lèi)別代表人物著作成就書(shū)法顏真卿顏氏家廟碑多寶塔碑創(chuàng)立了新書(shū)體“顏體”，是繼王羲之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家柳公權(quán)玄秘塔碑自成“柳體”繪畫(huà)閻立本步輦圖歷代帝王像擅長(zhǎng)人物故事畫(huà)吳道子送子天王圖開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河，被稱(chēng)為“畫(huà)圣”石窟藝術(shù) 內(nèi)容：大部分隋唐開(kāi)鑿，壁畫(huà)和彩色塑像甘肅敦煌的莫高窟，是世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一3、石窟藝術(shù)：位于今_省_市的_窟，大部分為_(kāi)時(shí)開(kāi)鑿，以大量精美_和無(wú)