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文檔簡介

1、心理班會策劃案心理健康主題班會策劃書為貫徹學校、學院精神，加強我們的班級建設(shè)，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。具體安排如下：一、活動主題：繪人生藍圖，圓人生夢想。二、活動時間：xxx三、活動地點：xxx四、參與人員：12級農(nóng)機班五、前期準備：1.心理委員了解同學們生活學習中遇到的各種困惑，通過查資料，詢問有關(guān)老師找到解決問題的辦法；2.召開班委會議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會中，心理委員起主導作用，每位班委協(xié)調(diào)配

2、合好。調(diào)動同學們的積極性，使盡可能多的同學在其中受益，而不只是一個形式。六、活動流程：1、前期準備設(shè)計并篩選活動流程，確保同學們在快樂的同時學習心理知識，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃。2、班會序幕做一個真心大冒險游戲，既可以調(diào)動同學們的好奇心，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。3、班會開始講解此次班會的意義，并對整個活動做一個總結(jié)，把此次班會的安排流程告訴同學，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備。4、疑惑解答討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增加同學們之間的相互了解。在此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃。心理測試。在娛樂中了解自己的性格，交流等當面的優(yōu)缺點和不足之處。進一步了解自己，探索自己。文字接龍。以分組為單位，進行語言表達。讓同學們在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會讓需要合作。6、班會總結(jié)與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數(shù)不限，重在參與。 對最近辦理存在的問題做一些分析p ，并提出個人的見解對同學們共建和諧班級提出合適的建議。7、班會結(jié)束班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面，會后保持會場的環(huán)境。討論此次會議中存在的問題，尋找更加合適的解決辦法，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。七、后期工作心理委員對同學們所寫感受認真分析p

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