班組企業(yè)安全生產(chǎn)的第一道防線

1、 班組，企業(yè)安全生產(chǎn)的第一道防線 常言道，責(zé)任心是企業(yè)的根，是企業(yè)的防火墻。職工的責(zé)任心直接關(guān)系著企業(yè)規(guī)章制度的落實(shí)程度，直接影響到生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)的效益?？梢院敛豢鋸埖卣f：班組平安管理工作就是企業(yè)平安生產(chǎn)的第一道防線，如何鞏固這道防線，就需要班組全體人員的共同努力，制定完善班組各項(xiàng)規(guī)章制度，廣泛開展自主管理示范班組、精細(xì)化管理示范班組、四無班組創(chuàng)建活動，同時將平安管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工作納入到班組建設(shè)考核范圍，開展"爭當(dāng)優(yōu)秀班組長'、"班組長身邊無事故'等活動，把對班組長的考核內(nèi)容分為平安、質(zhì)量、作風(fēng)、任務(wù)、效益五項(xiàng)，按百分制考核，推動平安生產(chǎn)穩(wěn)步健康進(jìn)展

2、打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 首先，作為班組平安生產(chǎn)的第一責(zé)任人，班組長應(yīng)當(dāng)有較高的平安意識和全面的平安學(xué)問，要對班組的平安生產(chǎn)負(fù)有重要的責(zé)任。同時，對班組的平安狀況也要心中有數(shù)，要樂觀幫助班組平安員做好班組的平安管理工作，準(zhǔn)時聯(lián)系解決影響平安生產(chǎn)的擔(dān)心全因素，隨時傳達(dá)貫徹平安會議精神。因此，班組長要準(zhǔn)時把握新的平安學(xué)問，常常給自己"充電'，努力提高自身素養(yǎng)，這樣才能起到較好的帶頭作用。 其次，班組的平安責(zé)任要"重?fù)?dān)一起挑'。雖然班組長是班組生產(chǎn)的第一責(zé)任者，但每個職工也應(yīng)當(dāng)明確自己肩上的擔(dān)子。由于，班組的平安工作不是班組長和平安員等少數(shù)人的事。眾人拾柴火焰高，在平安問

3、題上堅(jiān)持"小題大做、大題特做'，把無事當(dāng)成有事、把小事當(dāng)成大事、把苗頭當(dāng)成問題，把問題當(dāng)成事故來對待，抓小防大，防微杜漸。逐步實(shí)現(xiàn)由被動監(jiān)管式向職工自覺遵守的人性管理轉(zhuǎn)變，由事后處理變?yōu)槭虑邦A(yù)防，確保各類設(shè)備平安運(yùn)行，使平安生產(chǎn)做到了可控、在控。只有做到全員參加、齊抓共管，才能真正實(shí)現(xiàn)班組平安形勢的穩(wěn)定提高。假如不能充分調(diào)動大家的參加意識，不能把壓力分解到每個職工身上，僅憑班組長等少數(shù)人的努力，要實(shí)現(xiàn)班組平安生產(chǎn)就是一句空話。 再次，班組要開展"打假'活動。杜絕個別班組在平安活動中存在假記錄、假材料、假匯報(bào)等，都是與平安生產(chǎn)要求格格不入的。開展平安活動的目的

4、是為了提高職工的平安意識、增加自我愛護(hù)力量，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是、真事真辦，全面推動工作規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。明確工作職責(zé)，劃清專業(yè)界面，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，增設(shè)平安標(biāo)志，假如有"為了應(yīng)付而勞動'的想法，就失去了開展平安活動的真正意義。克服"造假'心理，把平安生產(chǎn)的各項(xiàng)措施、制度一絲不茍地貫穿與平安生產(chǎn)全過程中，才能保證平安生產(chǎn)長治久安。 第四，平安措施重在落實(shí)。實(shí)行平安工作到位，全天做，全過程的動態(tài)管理。確保基礎(chǔ)工作進(jìn)一步提高，杜絕"三違'現(xiàn)象發(fā)生，以進(jìn)度促生產(chǎn)，以平安促訓(xùn)練，營造平安生產(chǎn)平臺。通過實(shí)踐與積累班組的好閱歷、好做法，進(jìn)一步把平安措施落實(shí)到實(shí)際工作中，是抓好平安生產(chǎn)的關(guān)鍵所在。這就要求每個職工要對本職工作高度負(fù)責(zé)，仔細(xì)執(zhí)行每項(xiàng)平安措施，使每項(xiàng)工作到位，決不能流于形式，做表面文章。否則，就很難實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)目標(biāo)。 平安管理直接影響到整個企業(yè)的平安生產(chǎn)，這就要求班組長，必需把責(zé)任心作為抓好一切工作的重點(diǎn)，并在責(zé)任心上下苦功。由于班組平安生產(chǎn)好比是一盤棋，班組長要兼顧全盤，不僅要看到、做到，更要做到