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1、高品質(zhì)文檔2022年八年級英語教學(xué)心得 本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)八(3)、八(4)兩班的教學(xué),依據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作方案支配及學(xué)生的實(shí)際,目前教學(xué)工作已結(jié)束,現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、學(xué)生的基本狀況: 上學(xué)期經(jīng)調(diào)查,兩個(gè)班大部分學(xué)生,基礎(chǔ)特別差,有一半的學(xué)生連26個(gè)字母都寫不齊,并且拼寫不規(guī)范,學(xué)習(xí)不主動,對英語的愛好不濃.兩班共約有1/3的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較仔細(xì),對英語較感愛好,但是他們基礎(chǔ)較弱,聽寫力量有待加強(qiáng).本學(xué)期新生中,英語基礎(chǔ)跟原來老生差不多,沒有英語方面特殊優(yōu)秀的(均已通過口試調(diào)查),對英語學(xué)習(xí)愛好不濃,學(xué)習(xí)態(tài)度被動. 二、實(shí)行的措施: 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)的新課程理念及學(xué)校工
2、作方案,仔細(xì)討論教材,和同班級老師共同制定了本學(xué)期教學(xué)工作方案,加強(qiáng)落實(shí)、反饋、總結(jié)方案的執(zhí)行狀況. 2、教學(xué)過程中,留意抓常規(guī)教學(xué),以學(xué)生為主體,面對全體學(xué)生組織教學(xué),留意培育學(xué)生的聽說讀寫的力量,充分利用早讀時(shí)間,要求學(xué)生大聲朗讀課文. 3、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),常常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,提高學(xué)生對記憶單詞和句型的力量;另外從開學(xué)初就開頭初狠抓英語課文背誦,并利用李陽老師的教學(xué)理念“用零碎時(shí)間攻克英語”制定了利用課前讀英語、背英語的方案并狠抓落實(shí). 4、課堂內(nèi)外多聽多說英語.老師上課時(shí)盡量用英語講課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語.每堂課要用肯定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對
3、話.也可以結(jié)合實(shí)物、圖片等用英語進(jìn)行簡潔的描術(shù),培育學(xué)生的語感 . 5、抓小測驗(yàn)、單元測試過關(guān),并注意復(fù)習(xí). 三、教學(xué)方面的閱歷、存在問題及今后的做法: 1、教的方面: 深化了解和分析學(xué)生狀況,有針對地教學(xué),對每單元的單詞和詞組進(jìn)行了多次強(qiáng)化訓(xùn)練,詞匯的得分率比以前高;因加強(qiáng)了書面表達(dá)的英語背誦,英語作文得分率有了長足的提高.另外因狠抓落實(shí)“學(xué)習(xí)法”,使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得到進(jìn)一步改善,我班英語成果有了較大的突破,平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升.雖然我們也進(jìn)行了英語閱讀訓(xùn)練,但學(xué)生閱讀力量的提高不大.單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合學(xué)問將來得及操練其他項(xiàng)目得分率就較低.今后,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)完型填空
4、、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練. 2、學(xué)的方面 一要培育學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有愛好,二要培育學(xué)生的責(zé)任心從小事從感恩開頭,并且要用班規(guī)來落實(shí),堅(jiān)持常年不斷地、自覺得、隨時(shí)隨地接觸英語、運(yùn)用英語學(xué)問,英語成果就會不斷提高.經(jīng)過一學(xué)期努力,大部分學(xué)生都覺得英語有進(jìn)步,以前不要說是背,讀都讀不順,而現(xiàn)在還能背些英語文章了. 假如只是為了應(yīng)付考試,臨時(shí)抱佛腳地補(bǔ)習(xí),即使可以應(yīng)付一時(shí),但把握的學(xué)問都是不堅(jiān)固的.新舊學(xué)問就會顧此失彼. 總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了許多,收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充足;同事的關(guān)心,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信念倍增.我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法.樂
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