正確理解非謂語動(dòng)詞的含義和靈活運(yùn)用其含義

1、正確理解非謂語動(dòng)詞的含義和靈活運(yùn)用其含義 延川縣中學(xué) 劉鶴摘要：非謂語動(dòng)詞是英語中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在理解和應(yīng)用中，會(huì)給學(xué)生造成一定困難，本文從其概念和含義入手，以幫助學(xué)生更好的理解和運(yùn)用它。關(guān)鍵詞：非謂語動(dòng)詞 含義 運(yùn)用非謂語動(dòng)詞是高考一個(gè)重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)。它在英語語法中有舉足輕重的地位，是高中英語語法教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。新版英語教材在每一冊(cè)都有非謂語動(dòng)詞的用法。第一冊(cè)：v-ing作賓語。第二冊(cè)：to do作狀語表目的、v-ing 和 to do 作賓語。第三冊(cè)：to do 的各種形式和but + to do。第四冊(cè)：by + doing 。第五冊(cè)：v-ing、v+ed,和 to do 作表語。第

2、六冊(cè)：v-ing作表語、to do 和v-ing作賓語、having done 作狀語。第七冊(cè)：v+ed 作狀語和定語。第八冊(cè)：復(fù)習(xí)非謂語動(dòng)詞。筆者認(rèn)為新教材對(duì)于非謂語動(dòng)詞的用法說明詳盡，步步為營(yíng)，但是首先缺少完整的概念。其次，筆者認(rèn)為對(duì)于語法知識(shí)可以簡(jiǎn)明扼要的掌握基本要點(diǎn)起步，至于其具體的細(xì)枝末節(jié)，可以在不斷深入的學(xué)習(xí)和應(yīng)用中去了解掌握。如，不定式，有七種用法，可能不可能全部掌握呢？答案是很難的。然而，對(duì)于語法的知識(shí)，課本中都是零星講解，卻沒有形成一個(gè)完整的概念。其次，高考題型對(duì)于這一塊內(nèi)容以單項(xiàng)選擇，完形填空和短文改錯(cuò)等形式呈現(xiàn)出來。試題的特征呈現(xiàn)出情景化，設(shè)題角度多樣化。考察趨向綜合性，

3、隱蔽性，也就是考察非謂語動(dòng)詞在特定語境中的應(yīng)用。課本中出現(xiàn)的卻是常見的，固定的用法，根本應(yīng)付不了高考多變的題型。筆者對(duì)非謂語動(dòng)詞的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于非謂語動(dòng)詞有很大的困惑。尤其是句法功能、邏輯主語、及語用特征等對(duì)于非謂語動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)還處于一個(gè)零星的支離破碎的狀態(tài)，還處于認(rèn)知階段，都沒有形成一個(gè)完整的概念，以至于學(xué)生在應(yīng)用這一知識(shí)時(shí)仍然是水中望月，霧里看花，很迷茫，很困惑。那么，如何才能更好的掌握非謂語動(dòng)詞呢？我們從非謂語動(dòng)詞的基本含義著手，理解和掌握非謂語動(dòng)詞。非謂語動(dòng)詞是由動(dòng)詞變化而來，保留了動(dòng)詞的部分特征，即它也有時(shí)態(tài)，語態(tài)。但也有自己的特征。先來看看它的構(gòu)成： 不定式（T

4、he Infinative）to +do 非謂語動(dòng)詞 動(dòng)名詞（The Gerund） doing(Non- finite verbs) 現(xiàn)在分詞 (The Present Participle ) doing 分詞（The Participle） 過去分詞（The Past Participle）done非謂語動(dòng)詞中動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞的形式相同，統(tǒng)稱為動(dòng)詞的ing形式。v-ing形式作主語和賓語，稱為動(dòng)名詞。v-ing形式作定語，表示所修飾詞的用途，也稱為動(dòng)名詞。如：a sleeping car 臥車，dancing teacher 舞蹈老師, drinking water 飲用水, smoki

5、ng room 吸煙室, writing desk 寫字臺(tái)。非謂語動(dòng)詞作為一個(gè)整體，筆者認(rèn)為應(yīng)該掌握其基本的三層含義。第一層含義，非謂語動(dòng)詞不能單獨(dú)直接作謂語。非謂語動(dòng)詞該怎么理解，學(xué)生都會(huì)回答不能作謂語。但是我們所學(xué)的進(jìn)行時(shí)： be+dong; 現(xiàn)在完成時(shí)：have+done; 過去完成時(shí)： had+done ，其中 dong，done 卻是屬于非謂語動(dòng)詞。那么非謂語動(dòng)詞到底能不能作謂語？答案是否定的，但是卻可以和系動(dòng)詞，助動(dòng)詞等連用，共同作謂語。所以把非謂語動(dòng)詞理解成不能作謂語是片面的，不完整的。對(duì)于非謂語動(dòng)詞的正確理解應(yīng)該是非謂語動(dòng)詞不能單獨(dú)直接作謂語。第二層含義，可以直接充當(dāng)除謂語之外

6、的任何句子成分。剛剛講到對(duì)于非謂語動(dòng)詞的正確理解是不能單獨(dú)直接作謂語。它的句法功能換句話說，即可以直接作除謂語之外的任何句子成分。如表1。表 1 非謂語動(dòng)詞的語法功能主語賓語表語補(bǔ)語定語狀語不定式 動(dòng)名詞 現(xiàn)在分詞過去分詞第三層含義，動(dòng)詞作主語和賓語只能使用其不定式和動(dòng)名詞形式。動(dòng)詞作主語和賓語只能使用其不定式和動(dòng)名詞形式，這一含義可以看成是對(duì)第一，第二層含義的補(bǔ)充。例1：Seeing is believing. To see is to believe.Seeing和believing 都可以作主語。例2： The room needs cleaning. The room needs to

7、 be cleaned. cleaning 和to be cleaned 都作了賓語。當(dāng)學(xué)生掌握了非謂語動(dòng)詞的基本含義之后，再對(duì)其具體的功能加以補(bǔ)充，細(xì)化，那么就不會(huì)引起學(xué)生的困惑，反而易于理解。下面通過高考題來驗(yàn)證以上說法。1.（2007年全國(guó)卷I）The last one _ pays the meal.Agreed!A . Arrived B. arrivesC. to arrive D. arriving這道題中主語是 one,謂語是pays。arrive不作謂語，作定語，要用非謂語動(dòng)詞形式，排除B. B只能作謂語，并且時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)第三人稱。A 在這里要看作過去分詞，而

8、不能看作過去式。因?yàn)檫^去式要作謂語。The last one 和arrive 是主動(dòng)關(guān)系，排除A。to arrive 和arriving 分別是不定式和現(xiàn)在分詞的主動(dòng)語態(tài)，但是因?yàn)閛ne前有The last 修飾，必須要用不定式作定語，所以答案是C。2. (2007年全國(guó)卷I)I smell something _ in the kitchen. Can I call you back in a minute?A. burning B. burnt C. being burnt D. to be burnt這道題中主語是I,謂語是smell。burn不作謂語，作賓語補(bǔ)足語，要用非謂語動(dòng)詞形式，

9、其中A和C是現(xiàn)在分詞形式。A是主動(dòng)語態(tài)，C是被動(dòng)語態(tài)。B是過去分詞，D是不定式的被動(dòng)語態(tài)。我聞到了廚房中一些東西燒焦了。強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，而不是動(dòng)作。過去分詞可以表示狀態(tài)，所以答案是B。3. (2007年北京卷) Excuse me sir, where is Room 301?Just a minute. Ill have Bob _ you to your room. A. show B. showsC. to show D. showing這道題中主語是I,謂語是will have。show不作謂語，作賓語補(bǔ)足語，要用非謂語動(dòng)詞形式，排除B。C和D分別是不定式和現(xiàn)在分詞的主動(dòng)語態(tài)，A是C的省略t

10、o的形式。Have表示讓，屬于使役動(dòng)詞，并且是主動(dòng)語態(tài)，不定式作賓語補(bǔ)足語要省略to，排除C。D選項(xiàng)showing，表示動(dòng)作正在進(jìn)行，此處無此含義，排除C。答案是A。4. (2007年安徽卷) Robort is indeed a wise man!Oh, yes. How often I have regretted _ his advice!A. to talk B. talkingC. not to talk D. not talking不定式和動(dòng)名詞都作賓語。不定式通常表示具體的，特別是將來的動(dòng)作。動(dòng)名詞通常表示事物化，抽象化，習(xí)慣性的概念，已做的事情。regret后既可接不定式作賓語

11、也可接動(dòng)名詞作賓語。根據(jù)題意，可知第二個(gè)人沒有接受Robort的建議，所以是之前的事情，要用動(dòng)名詞，排除A和C。并且表示沒有接受，非謂語動(dòng)詞的否定要用not,且放在其最前。所以答案為D。5. (2007年福建卷) Come on, please give me some ideas about the project. Sorry. With so much work _my mind, I almost break down.A. filled B. filling C. to fill D. being filled本題考查由with的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。賓語work與fill之間存在主謂關(guān)系，

12、所以排除A和D。不定式在with+賓語+賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)中，表示將來，并且可以主動(dòng)表示被動(dòng)。根據(jù)題意排除C。答案為B。6.(2007年北京市海淀第一學(xué)期期末練習(xí)) Why are they pulling down the houses? _ a new parking lot.A. Build B. To buildC. Building D. Built本題的回答是一個(gè)省略句，完整的句子是They are pulling down the houses, _a new parking lot. 這里built要作狀語，首先排除A。they和build之間是主動(dòng)關(guān)系，排除D。這里表示目的，所以要用不

13、定式，故選B。7.(2007年北京海淀區(qū)期末練習(xí))All things _ into consideration, the planned trip will have to be called off.A. taken B. takingC. to take D. being taken 本題考查非謂語動(dòng)詞和固定短語take sth. into consideration. 主語是the planned trip，謂語為will have to be called off。這里要使用take的非謂語動(dòng)詞形式。things和take之間是被動(dòng)語態(tài)，所以排除B和C。D選項(xiàng)為現(xiàn)在分詞，表動(dòng)作正在進(jìn)

14、行。此題無此含義，故選A。8. (2007年威海市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))Not _the exact departure time, he missed his flight.A. to be told B. to have been toldC. being told D. having been told本題考查非謂語動(dòng)詞作狀語。A和B為不定式。不定式作狀語，可以表示條件，結(jié)果，目的，原因。其中表示結(jié)果，指意外的，出人意料的結(jié)果。表示原因，要使用固定句型，如Im glad to see you. Im sorry to hear that. 本題雖然表示原因，但不符合固定句型。所以排除A和B。

15、其中沒有被告知發(fā)生在錯(cuò)過之前，要用現(xiàn)在分詞的完成式。選項(xiàng)為D。9.(2005年上海卷) _into use in April 2000, the hotline was meant for residents reporting water and heating supply breakdowns.A. Put B. Putting C. Having put D. Being put本題考查非謂語動(dòng)詞和固定短語put sth. into use. the hotline和put之間是被動(dòng)關(guān)系，排除B 和C。D現(xiàn)在分詞的一般式表示動(dòng)作與句子謂語動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。依照題意，put在前，所以答案為A，此處為過去分詞。10.(2007年陜西卷)_that she didnt do a good job, I dont think I am abler than her.A. To have said B. Having saidC. To say D. Saying本題考查非謂語動(dòng)詞作狀語。A和C為不定式作狀語，可以表示條件，結(jié)果，目的，原因。其中不定式表示結(jié)果，指意外的，出人意料的結(jié)果。表示原因，要使用固定句型，如Im glad to see you. Im sorry to hear that. 本題雖然表示原因，但不符