開學(xué)第一課老師講話

1、開學(xué)第一課老師講話開學(xué)第一課老師講話 當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，我立刻感受到一種壓力，感覺肩 膀上的擔(dān)子不輕，我，承載著你們的期待，肩負(fù)著家長的希 望，擔(dān)負(fù)學(xué)校的重托。這節(jié)課，我談?wù)勎业脑O(shè)想和期待。首先，要打造屬于我們的天堂。 有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。 上帝對(duì)他說： 來吧 ! 我讓你看看什么是地獄。他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一 大鍋肉湯，每個(gè)人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的 手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。每個(gè)人都是一臉餓相， 瘦骨伶仃。來吧 ! 我再讓你看看天堂。上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另 一個(gè)房間。 這里的一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同， 一鍋湯、 一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖

2、，正在快樂地 歌唱著幸福。為什么 ?這個(gè)人不解地問，為什么地獄的人喝 不到肉湯，而天堂的人卻能喝到 ?上帝微笑著說：很簡單， 在這兒，他們都會(huì)喂別人。我想起一個(gè)盲人的故事：一個(gè)盲人，晚上出門總提著一 個(gè)明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他：你又看不 見，為什么還要提著燈籠走路 ?那個(gè)盲人認(rèn)真地回答說：這 個(gè)道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫 助了別人，又保護(hù)了自己。同學(xué)們，從這里你體悟到什么 ? 對(duì)于利益是分享還是獨(dú)霸 ? 對(duì)一起面對(duì)高中的同窗，是排斥 還是包容 ?對(duì)同學(xué)，尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足 ?對(duì)待學(xué)習(xí)的困 難，是躲避還是積極的面對(duì) ?我再給大家講一個(gè)發(fā)生在臺(tái)灣的真實(shí)故

3、事： 有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事 故，有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個(gè)重要的 問題：火車到達(dá)時(shí)是否在場(chǎng)執(zhí)勤 ?巡守員回答：依照規(guī)定， 在場(chǎng)執(zhí)勤。是否提起警示燈左右搖晃警告來車?巡守員回答：警示燈確實(shí)左右搖晃。警示燈點(diǎn)燃了嗎 ?此時(shí)巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī) 定辦事，但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說是缺少一盞點(diǎn)亮的 燈，倒不如說是缺少一顆點(diǎn)亮的心。說到這里，聰明的你一定會(huì)明白我的意思：先把心燈點(diǎn) 亮，這是人生最要緊的一步 !同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的 作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊! 玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高

4、高興興領(lǐng)取 大學(xué)錄取通知書的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的 遺憾。為打造屬于我們的天堂，請(qǐng)用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身 上的閃光點(diǎn)。其次，永遠(yuǎn)不能不停下前進(jìn)的腳步。 同學(xué)們可有這樣的感受：一同走路時(shí)，你偶爾彎腰系了 一下鞋帶或者你方便了一下，等你直起腰或結(jié)束時(shí)，同伴已 經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你的前途了。這時(shí)你要追上他，要費(fèi)好大的勁和好多的時(shí)間火車的快車和慢車跑起來的速度其實(shí)是一樣的，只是中 途停車的次數(shù)和長短不同。求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是 每星期一小站，好好放松一下 ; 每學(xué)期一大站，痛痛快快的 玩?zhèn)€夠 ; 初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的大站， 不玩他個(gè)天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了慢車。你

5、有現(xiàn)在的成績，不是因?yàn)槟氵@輛車跑得比別人快，而 是因?yàn)槟闶且惠v快車，不靠站，不停車，一直往前跑。今后 的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了 ! 快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終 點(diǎn)。如果處處都想仔細(xì)游覽，結(jié)果一定會(huì)變成慢車。為了自己的人生，我們需要的是提速，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)停 靠了過多的地方。再次，沒有規(guī)矩，不成方圓。 有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老 板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久 之，這位打工者心生一計(jì)，將七道工序減少到六道，然后減 少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職， 人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這

6、個(gè)國度無法生存， 只得黯然回國。 任何游戲都有一定的規(guī)則。 如果破壞了規(guī)則， 短期內(nèi)也許會(huì)占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。班級(jí)管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對(duì) 一些人有所限制，甚至傷害 ; 但對(duì)集體以及個(gè)人的長遠(yuǎn)利益， 絕對(duì)是有百利而無一害的。為了班級(jí)的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué) 們長遠(yuǎn)的利益，老師難免會(huì)犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同 學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對(duì)， 我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好 班級(jí)，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)： 為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取 的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們

7、 服務(wù)。最后，給自己建造一座漂亮的房子。有個(gè)老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫 之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。 但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不 認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。這是你的房 子，老板說，這是送給你的禮物。他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗 制濫造的房子里 ! 我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心 地建造自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不 肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺時(shí)， 早已困在自己建造的房子里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲 擊每一顆釘，精心地加上每

8、一塊板，精心豎起每一面墻，用 你的智慧好好建造吧 ! 你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能 抹平重建， 即使只有一天可活， 那一天也要活得優(yōu)美、 高貴， 墻上的鉻牌上寫著：生活是自己創(chuàng)造的?，F(xiàn)在，我們就是在 為自己的未來建造房子 ! 面對(duì)今天，我們要分秒必爭 !展望明 天，我們要信心百倍 !開學(xué)第一課老師講話同學(xué)們：俗話說，正月里都是年，今天是 2019，所以在這里我要 向同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步 !今天是新年新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)，看到你們都精神飽滿， 喜氣洋洋，我感到非常高興 ! 借用這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我非常 想對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句鼓勵(lì)的話：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真

9、總 結(jié)過去時(shí)，如果你感覺自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請(qǐng) 你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，爭取取得更好 的成績，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問 題的話，請(qǐng)你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮 精神， 爭取迎頭趕上。 面對(duì)失敗， 讓我們銘記一位老者的話： 一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了 ; 如果他認(rèn)輸了， 并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。不論怎樣，老師都希望每位 同學(xué)都有我會(huì)比昨天更進(jìn)步的信心和決心。第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心 和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老 師和家長的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí) 上、紀(jì)律、

10、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的 奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí) 生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、 家長很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心同學(xué)們是否能從 小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。過去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校 兩個(gè)樣、課上與課后又是兩個(gè)樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很 好，但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面做得不盡 人意，給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩，造成了不良影 響。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢 ?因?yàn)樗某煽冎皇抢蠋熀图?長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學(xué)習(xí)，怎樣有效地學(xué)習(xí)，怎 樣與人交往， 怎樣做才是誠實(shí)守信， 這樣的學(xué)生不是好學(xué)生， 這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會(huì) 淘汰的。因此我希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要從小 去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，你要認(rèn)真上好每一堂 課，做好每一次作業(yè)，規(guī)范完成每一次練習(xí)，兩操、課前歌 和宣誓做好做到位，這樣會(huì)讓你的學(xué)習(xí)受益無窮啊 !第四，要通過勤奮和認(rèn)真來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗 語說： 一生之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于 晨。俗語還說：勤能補(bǔ)拙。從這些俗語民諺中可知，勤奮對(duì) 于人很重要。在新學(xué)期里我希望每