返崗匯報(bào)實(shí)錄

1、 返崗匯報(bào)實(shí)錄 三個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，在這三個(gè)月里我學(xué)到了好多，專業(yè)技能扎實(shí)了，教學(xué)方法也有了轉(zhuǎn)變。懷著憧憬的心回到單位，開(kāi)始我的返崗實(shí)踐，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)，改變藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)方法等等，各方面入手。一·環(huán)境創(chuàng)設(shè)綱要中明確提出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。所以回到單位以后先從環(huán)境創(chuàng)設(shè)下手，把班里的布置更換了，有一望無(wú)際的大草原，有雪白的蒙古包，有鳥(niǎo)窩等等，促進(jìn)幼兒的審美能力，也能讓幼兒有寬廣的心。二·區(qū)域活動(dòng)首先，活動(dòng)區(qū)域的布置是要和幼兒的生活息息相關(guān)的，是幼兒所熟悉和關(guān)注的，這樣才能吸引幼兒的興趣。興趣是孩子學(xué)習(xí)

2、的動(dòng)力，根據(jù)課程的主題或者各個(gè)時(shí)節(jié)里比較能吸引孩子的事物，或者幼兒們比較關(guān)心的話題等等來(lái)設(shè)置活動(dòng)區(qū)域，并且要有變革，有更新，讓孩子們能夠持續(xù)的產(chǎn)生興趣。第二個(gè)任務(wù)就是在班里增加了幾個(gè)區(qū)域，有美工區(qū)，益智區(qū)，自然區(qū)，還有超市等等。讓幼兒充分的發(fā)揮想象力，有環(huán)保意識(shí)，更要全面的發(fā)展。三·改變美術(shù)教學(xué)方法以往的教學(xué)方法很死板，只是出一個(gè)物品或圖片，讓幼兒看著畫(huà)，現(xiàn)在改變了方法，引導(dǎo)幼兒，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造能力和想象力，獨(dú)立完成一副作品。有趣的線條畫(huà)是我返崗后的一節(jié)匯報(bào)課，上的很成功，而且我們的幼兒第一次嘗試這樣的美術(shù)課，因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)的符合我們農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園，所以整堂課進(jìn)行的很順利，幼兒也了解了線條畫(huà)，并且成功的完成了一幅作品，讓我覺(jué)得在國(guó)培中學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)筆畫(huà)課沒(méi)有白學(xué)，真正的運(yùn)用到實(shí)踐中了。4、 改變音樂(lè)教學(xué)方法我們幼兒園的音樂(lè)課基本上從不彈琴，讓幼兒跟著念歌詞，最后跟著唱就行了，這次我改變這個(gè)傳統(tǒng)的方法，先熟悉歌詞，然后跟著老師的節(jié)奏唱，一定讓幼兒把我這個(gè)歌的節(jié)奏，充分的發(fā)揮了桑老師教的彈唱，有時(shí)候還加一點(diǎn)王老師的奧爾夫音樂(lè)因素。 在國(guó)培中學(xué)到的東西運(yùn)用到了實(shí)踐中，改善了自己不足的地方，讓幼兒有了一個(gè)全新