尺有所短寸有所長(含書信格式)

1、生字生字:詞語詞語:昧昧 寞寞 睦睦 析析 患患 匪匪 逾逾題目也作“尺短寸長”。尺比寸長，但和更長的東西相比就顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比就顯得長。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。紅眼病：在課文里指看到國強(qiáng)取得好紅眼?。涸谡n文里指看到國強(qiáng)取得好成績非常羨慕而忌妒。成績非常羨慕而忌妒。碰釘子：比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。碰釘子：比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。摔跟頭：比喻在生活中遇到的各種困摔跟頭：比喻在生活中遇到的各種困難。難。 自由閱讀課文，借助自由閱讀課文，借助工具書自學(xué)課文中的生字工具書自學(xué)課文中的生字和新詞，再把課文讀正確、和新詞，再把課文讀正確、讀流利，了解課文寫了什讀流利

2、，了解課文寫了什么事？是采用什么形式來么事？是采用什么形式來寫的？寫的？了解：了解：柯巖滿族人，當(dāng)代詩人、作家，全國政柯巖滿族人，當(dāng)代詩人、作家，全國政協(xié)委員、中國作協(xié)主席團(tuán)委員、中國詩歌學(xué)會副協(xié)委員、中國作協(xié)主席團(tuán)委員、中國詩歌學(xué)會副會長，會長，已已出版專著出版專著50余部。余部。稱呼：稱呼：第一行，第一行，頂格頂格，后面加，后面加冒號冒號，表，表示下面有話要說。示下面有話要說。正文：正文：信的主要部分。開頭信的主要部分。開頭空兩格空兩格，先，先寫寫問候的話問候的話。結(jié)尾：結(jié)尾：寫上寫上致敬或祝福致敬或祝福的話。的話?！按酥麓酥隆薄ⅰ白Ｄ阕Ｄ恪钡仍?，應(yīng)等話，應(yīng)緊接正文之后緊接正文之后，或，或

3、另起另起一行空兩格一行空兩格寫，寫，“敬禮敬禮”“”“健康健康”之類的之類的話話另起一行頂格另起一行頂格寫。寫。署名：署名：信的信的右下方右下方寫上寫信人的寫上寫信人的名字名字。日期日期：另另起一行起一行寫在寫在署名下方署名下方。寫信的格式寫信的格式: :稱呼頂格加稱呼頂格加冒號，冒號，正文空兩先問候，正文空兩先問候，祝詞換行空兩格，祝詞換行空兩格，祝語換行頂格寫，祝語換行頂格寫，署名右下寫信人，署名右下寫信人，日期換行署名下。日期換行署名下。學(xué)以致用學(xué)以致用 我校四（我校四（2 2）班的馬燕給臨）班的馬燕給臨安市青云小學(xué)的王小武老師寫安市青云小學(xué)的王小武老師寫了一封信，向王老師述說了心了一封

4、信，向王老師述說了心中的煩惱?？墒歉袷接绣e誤，中的煩惱?？墒歉袷接绣e誤，又不會寫信封，沒法把信寄走，又不會寫信封，沒法把信寄走，你能幫幫她嗎？我你能幫幫她嗎？我校郵編校郵編：311300311300，青云郵編：，青云郵編：311306311306 我有個好朋友，我們親如姐妹?？墒牵罱椅矣袀€好朋友，我們親如姐妹?？墒?，最近我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事分手了。我知道這回鬧別扭是我的們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事分手了。我知道這回鬧別扭是我的錯，也知道應(yīng)該向她道歉?？墒?，我就是沒有勇氣錯，也知道應(yīng)該向她道歉?？墒?，我就是沒有勇氣面對她。不跟她道歉和好，我們都感到很別扭，特面對她。不跟她道歉和好，我們都感到很別扭，特別是我，

5、心里總是很難受，有愧于人的感覺真不是別是我，心里總是很難受，有愧于人的感覺真不是滋味。幾次想對她開口，又欲言又止，怕說得不是滋味。幾次想對她開口，又欲言又止，怕說得不是時(shí)候不是地方，怕時(shí)候不是地方，怕您說我該怎么辦？您說我該怎么辦？馬馬燕燕王老師王老師：我是一名小學(xué)生，有個難題想請教您我是一名小學(xué)生，有個難題想請教您。您好！您好！敬祝敬祝身體健康身體健康2013年年12月月19日日在信封的第一行寫在信封的第一行寫收信人的地址收信人的地址。要由省、市、。要由省、市、縣，一直寫到區(qū)、街和門牌號。信封的左上角畫縣，一直寫到區(qū)、街和門牌號。信封的左上角畫著六個方格，應(yīng)在里面填上收信人的著六個方格，應(yīng)在里面填上收信人的郵政編碼郵政編碼。在信封的第二行中間寫在信封的第二行中間寫收信人的姓名收信人的姓名?？梢愿??？梢愿鶕?jù)收信人的身份。在名字后面寫據(jù)收信人的身份。在名字后面寫“同志收同志收”或或“先生（女士）收先生（女士）收”等，此處應(yīng)避免寫等，此處應(yīng)避免寫稱呼。稱呼。？在信封的第三行寫上在信封的第三行寫上寄信人的地址和姓名寄信人的地址和姓名。信。信封的右下角有六個小方格，應(yīng)在這里寫上寄信人封的右下角有六個小方格，應(yīng)在這里寫上寄信人的的郵政編碼郵政編碼。信件萬一出現(xiàn)投遞困難的情況，