大學(xué)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿

1、大學(xué)新生開學(xué)典禮發(fā)言稿親愛的同學(xué)們，大家上午好！同學(xué)們，通過入學(xué)教育，河大的百年歷史和曾經(jīng)的輝煌你們已經(jīng)了解了；河南大學(xué)的校訓(xùn)，你們已經(jīng)銘記于心了?，F(xiàn)在，我從校訓(xùn)開始，談?wù)勎覀儗W(xué)校的教育理念，并對你們的學(xué)習(xí)生活提點建議，說一下教師們對2016級新生的期許?！懊鞯滦旅?，止于至善”這一校訓(xùn)既是河南大學(xué)的辦學(xué)宗旨，也是中國傳統(tǒng)教育人文理念薪火相傳的精神體現(xiàn)。這八個字取自儒學(xué)經(jīng)典大學(xué)：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善”?！按髮W(xué)之道”就是大學(xué)的培養(yǎng)目標?！懊鞯隆敝该篮玫牡滦?，“明明德”就是讓人明白什么是美好的德性?！靶旅瘛本褪情_啟民智，讓人活得明明白白，而不是被愚弄被損害懵然不知甚或欣欣然。“至

2、善”就是終極之“善”，亦即最高最大的善；站在世界主義的角度，“至善”就是服務(wù)全人類、為全世界造福；站在國家主義的角度，“至善”就是服務(wù)百姓、為國效力。河大校訓(xùn)始于德，終于善，以人為本，人文色彩濃厚。在一個全球都在追求財富和效率的時代，在一個科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的時代，這種教育理念是否已經(jīng)過時？從中國當(dāng)前的現(xiàn)實來看，顯然不是。當(dāng)下的中國，“道德”幾乎處于崩潰的邊緣。嗜殺的戾氣，扶不起的老人，無處不在的.詐騙，步步驚心的碰瓷，充滿毒素的食品，遭受污染的水流和空氣，無不是道德滑坡的后果。相當(dāng)一部分國人已經(jīng)沒有了道德底線，不害人已被國人視之為“善”：大學(xué)畢業(yè)時聚會喝酒不是暢敘四年的友誼，而是要感謝同

3、室舍友的“不殺之恩”，這種情形想想多么荒誕！在社會缺德少善，生存和安全都成問題的情況下，高等教育是不是應(yīng)該以明德新民為先？對一個大學(xué)生來說，“明德”首先要明自己之德。最低限度的道德，就是做一個好人?！靶旅瘛钡摹靶隆弊衷坝H”，“親民”就是善待他人。最低限度的“善”就是安守己任。如果一個人分內(nèi)之事都不愿做、不能做，拿什么報效國家、服務(wù)民眾？如果一個人連職責(zé)以內(nèi)的事情都搞不定，又何談家國情懷、世界大同？對一個大學(xué)生來說，“新民”首先要“新自己”。自己思維陳舊、境界不高，遑論“明德新民”、啟蒙他人？“為學(xué)大益，在自求變化氣質(zhì)?！贝髮W(xué)階段，你們要通過自我修煉、脫胎換骨，重塑一個新的自我，為此你們需要：

4、重塑自己的生活方式。學(xué)會自己照顧自己，具備基本的生活能力。不能事事依賴別人，連衣服都要攢一段時間拿回家里讓媽媽洗。調(diào)整自己的心態(tài)心理。如果你在高中成績出類拔萃總時受到恩寵，現(xiàn)在無人理你不要感到失落委屈，因為評價優(yōu)劣的標準不再是唯分數(shù)唯成績。在大學(xué)，能考高分固然是能力，能創(chuàng)作、能研究、能實驗、能發(fā)明更是能力；會唱歌、會跳舞、會表演是能力，能社交、能創(chuàng)業(yè)、能兼職也是能力。學(xué)會與他人交往相處。你們來自五湖四海，在生活、觀念、思維等方面均有很大差異。在這個多元的環(huán)境里，你要消除自我中心意識：在家里你是公主是王子，眾人里面你只是一個普通子弟；在家中你的事天大，人人讓你，離開家你得明白這樣一個簡單的事實和淺顯的道理：不是每個人都把你當(dāng)回事，更沒有誰特別在乎你。學(xué)會控制和調(diào)節(jié)情緒，遇事不能沖動，更不能任性處理。不能看人不順就是一刀，動不了刀就偷下毒藥；也不能碰到好事如范進中舉，遇點挫折就跳樓、抑郁。要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)模式，不能做一個信息接受器。要學(xué)會懷疑、批判、思維獨立，對任何說法都敢于否定敢于懷疑，同時學(xué)會理解分歧、尊重差異即使不同意他人的意見，也要誓死捍衛(wèi)對方說話的權(quán)利。制定大學(xué)的學(xué)習(xí)目標。高中一心考大學(xué)，不能以為考上大學(xué)便萬事大吉。有一個殘酷的事實你不能不知：四年以后，不管就業(yè)還是考研，缺真才沒實學(xué)到哪都沒人要！所以這四年并不輕松，你得制定新的努力目標。愿你們未來四年，不忘