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文檔簡介
1、中考物理的創(chuàng)新型試題名師指點根底知識應(yīng)用型試題的特點不管教材如何改革,咱們初中物理知識構(gòu)造是根本不變的,根本知識和根本技能仍然是同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個重要的課程目的,讓同學(xué)們通過根本知識的學(xué)習(xí)和根本技能的訓(xùn)練,初步理解自然界的根本規(guī)律,能客觀地認(rèn)識世界、理解世界,能從生活中走向物理,從物理學(xué)中走向社會。因此近三年來的中考,雙基知識仍是一個重要的考察部分,在考察方式上加強(qiáng)了課程內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會、科技開展的聯(lián)絡(luò),試題內(nèi)容貼近生活,聯(lián)絡(luò)實際。根底知識應(yīng)用型試題主要有以下特點:1.要求同學(xué)們注重知識理論與生活理論的聯(lián)絡(luò)。2.注意學(xué)科浸透,讓同學(xué)們更加關(guān)心科技前沿。3.杜絕偏題怪題,注重對知識的應(yīng)用才
2、能。4.浸透地方文化,拉近試題與考生的間隔 。【例1】2019沈陽以下數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是A.一個中學(xué)生站立時對程度地面的壓強(qiáng)約為100PaB.一本九年級物理課本的質(zhì)量約為1kgC.一個中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000JD.考場內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電流約為2A【答案】C【例2】2019沈陽對于某校升旗儀式中的情景,以下說法正確的選項是A.同學(xué)們聽到的國歌聲是通過空氣傳播的B.國歌的聲音越大,音調(diào)越高C.揚(yáng)聲器喇叭工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D.將國旗升起是利用動滑輪完成的【答案】A【例3】2019沈陽材料科學(xué)的開展正在影響著我們的生活,以下關(guān)于材料應(yīng)用的說法中正確的選項是A.保險絲是
3、利用半導(dǎo)體材料制成的B.利用超導(dǎo)材料做電熱絲,電熱絲會更熱C.利用鎢做燈絲,是因為鎢的熔點低D.試電筆外殼是用塑料制成的,因為它是絕緣材料【答案】D【例4】2019沈陽高臺跳雪運(yùn)發(fā)動從賽道高處滑下,即將到達(dá)賽道底部時,運(yùn)發(fā)動雙腳使勁一蹬,順勢躍向高空.然后上身前傾,雙臂后擺,向前滑翔,兩邊的雪松飛快地向后掠過。最終,滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面。請你結(jié)合上述情境,仿照例如寫出高臺跳雪運(yùn)動中所包含的兩個物理知識.例如:運(yùn)發(fā)動從賽道高處滑下重力勢能轉(zhuǎn)化為動能?!敬鸢浮扛吲_跳雪運(yùn)動中,包含的物理知識很多:發(fā)動雙腳使勁一蹬物體間力的作用是互相的;順勢躍向高空利用慣性動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;上身前傾,雙臂后擺減小阻
4、力;向前滑翔利用慣性;雪松飛快地向后掠過以運(yùn)發(fā)動為參照物,雪松向后運(yùn)動參照物;滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)滑雪板寬大,對地面壓強(qiáng)減小?!纠?】2019年沈陽小麗為小明表演了一個水火相融的小魔術(shù)。她先用一塊透明的薄玻璃板,將桌子分割成甲、乙兩個區(qū)域后,用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯,且里面浸沒著一支蠟燭A,并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后,小麗請小明坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點P如圖15所示,并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點燃,在小麗一只手敏捷地在小明眼前繞過的同時,另一只手悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN。當(dāng)小明沿著小麗的手指望向蠟燭A時,奇跡出現(xiàn)了:蠟燭A竟然在水中燃燒了!1請根據(jù)光學(xué)知識斷定:小麗是怎樣選取和放置蠟燭的?選取蠟燭使蠟燭A、B滿足_的條件;確定位置在蠟燭A的位置確定后,不借助刻度尺如何確定蠟燭B的位置?_。2請你根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識解釋,小麗悄悄地將擋板拉開的目的。【答案】1選取蠟燭:完全一樣確定位置:點燃蠟燭B,并調(diào)節(jié)B的位置,使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合2讓蠟燭B發(fā)出的光線通過縫隙MN射到玻璃板上,使其反射光線射入小明的眼中或讓蠟燭B發(fā)出的光線射到玻璃板的反射光線通過縫隙MN射入小明的眼中,使小明看到了與
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