中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)范文

1、中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)范文：期中考試已經(jīng)圓滿(mǎn)完畢，在期中考試后或多或少我們都會(huì)找到自己的復(fù)習(xí)不到位的地方，小編為大家分享中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)，希望能幫助大家復(fù)習(xí)知識(shí)!凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，中考復(fù)習(xí)前應(yīng)制定嚴(yán)密的方案，方案要細(xì)，細(xì)到本節(jié)課的復(fù)習(xí)目的是什么，做什么類(lèi)型的題，培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的才能等。方案還要全：包含復(fù)習(xí)過(guò)程中的階段性過(guò)關(guān)考試，學(xué)校組織的聯(lián)考、全市統(tǒng)一的畢業(yè)會(huì)考等，另外對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的復(fù)習(xí)和練習(xí)，也要合理安排。復(fù)習(xí)中要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，多練難點(diǎn)，不漏知識(shí)點(diǎn)。第一輪：抓住課本，夯實(shí)根底?？煽凑n本再現(xiàn)知識(shí)，再有針對(duì)性的選擇習(xí)題，以點(diǎn)代面，打破薄弱點(diǎn)，教材中的難點(diǎn)。這輪復(fù)習(xí)實(shí)際上是完善初中物理知識(shí)構(gòu)造，使前

2、后知識(shí)聯(lián)絡(luò)起來(lái)，形成 網(wǎng)絡(luò) 化，便于學(xué)生記憶。這么多的知識(shí)點(diǎn)假如僅靠老師在課堂上灌輸給學(xué)生，變成新課的濃縮，在有限的時(shí)間內(nèi)是不可能的，也是無(wú)效的，因此要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手，分析討論問(wèn)題，然后再總結(jié)，老師只起到引導(dǎo)的作用，不要為學(xué)生包辦一切。對(duì)于一般性的考點(diǎn)通過(guò)練習(xí)再現(xiàn)，對(duì)于考點(diǎn)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)要以例題形式出現(xiàn)。如對(duì)力學(xué)中的難點(diǎn)?浮力?的復(fù)習(xí)，首先要深化對(duì)浮力公式的理解，f浮=液gv排中, 液不是物體的密度，是物體所浸入的液體密度，v排也不是物體的體積，是物體浸在液體中的體積，只有物體完全浸沒(méi)時(shí)，v排才等于v物。其次對(duì)浮力在中考中出現(xiàn)的題型舉例分析，包括阿基米德 原理 的

3、應(yīng)用，用彈簧稱(chēng)二次稱(chēng)重法測(cè)物體所受浮力，漂浮物體的計(jì)算等，最后對(duì)浮力與壓強(qiáng)，簡(jiǎn)單機(jī)械有聯(lián)絡(luò)的簡(jiǎn)單的綜合題也要涉及一些，這樣既讓學(xué)生盡早接觸綜合練習(xí)又能加強(qiáng)根底知識(shí)的記憶。第二輪：把握重點(diǎn)，專(zhuān)題復(fù)習(xí)。1板塊式專(zhuān)題復(fù)習(xí)：打破教材的章節(jié)順序，把所有內(nèi)容分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)四大板塊，重點(diǎn)加強(qiáng)每塊知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，進(jìn)步復(fù)習(xí)的難度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合才能。2按題型專(zhuān)題復(fù)習(xí)：根據(jù)中考題目類(lèi)型，分為選擇，填空，實(shí)驗(yàn)包括操作實(shí)驗(yàn),計(jì)算等專(zhuān)題，進(jìn)展專(zhuān)門(mén)練習(xí)，使復(fù)習(xí)縱橫交織，從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn)。3熱點(diǎn)知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)：把近幾年來(lái)中考中的熱點(diǎn)，重點(diǎn)問(wèn)題編成假設(shè)干個(gè)專(zhuān)題進(jìn)展復(fù)習(xí)。此復(fù)習(xí)以練為主，以講為輔。練習(xí)時(shí)采用題組的形式從不同角度反復(fù)出現(xiàn)，學(xué)生通過(guò)觀察，比較，分析此題與彼題的異同，既順利解決了問(wèn)題又純熟掌握了方法，且在頭腦中留下了深化的印象。第三輪：針對(duì)考點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)前兩輪的復(fù)習(xí)，無(wú)論從知識(shí)的掌握,還是從解題才能的培養(yǎng)都會(huì)有所進(jìn)步，但在臨考前心理上很不穩(wěn)定，因此要進(jìn)展必要的適應(yīng)性訓(xùn)練或模擬訓(xùn)練，以進(jìn)步學(xué)生解題速度和正確率?？?/p>