語文一年級(jí)下北師大版3《插秧》導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）_第1頁(yè)
語文一年級(jí)下北師大版3《插秧》導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）_第2頁(yè)
語文一年級(jí)下北師大版3《插秧》導(dǎo)學(xué)案（第二課時(shí)）_第3頁(yè)
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1、.插 秧第二課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識(shí) 1、學(xué)寫生字4個(gè)。  2、背誦課文。 情感教育 激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)勞動(dòng)者及勞動(dòng)的熱愛。 重點(diǎn) 正確書寫生字 難點(diǎn) 重點(diǎn)指導(dǎo)“農(nóng)“民兩個(gè)字的正確書寫 方法    合作探究 課 前 準(zhǔn) 備 生字卡片、課件 學(xué)習(xí)過程 一、復(fù)習(xí)背誦課文  二、識(shí)字  1、課文中的字

2、寶寶想見你們。  出示生字卡片，開火車讀，指名讀。  2、同桌互檢。  3、小組討論：怎么記住這些字寶寶呢？  4、小組代表交流識(shí)記方法，其他同學(xué)互相補(bǔ)充。  5、小組長(zhǎng)帶著大家做識(shí)字游戲，采用小組同學(xué)喜歡的游戲。  三、寫字練習(xí)  1、出示生字，復(fù)習(xí)生字。 2、說說：你有什么好方法記住他們？ 3、你能當(dāng)小老師上臺(tái)教生字嗎？  指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字：農(nóng)、民  1農(nóng)： 筆畫順序；第二筆是什么？&#

3、160; 學(xué)生描紅 觀察“農(nóng)在田字格，要怎樣寫才好看？   2“民的筆畫順序 。  4、學(xué)生獨(dú)立觀察其他生字并書寫。  5、小組內(nèi)互相評(píng)評(píng)寫字情況。  6、選出幾份作業(yè)全班點(diǎn)評(píng)。 四、拓展練習(xí)： 寫出帶有以下偏旁的字，看誰寫得多：  草字頭：  禾木旁：  1、用自己喜歡的方式背誦課文。 1自由背 2同桌背 3小組背 2、認(rèn)讀生字，交流識(shí)字方法。 3、識(shí)字游戲。  4、討論書寫筆順。  5、當(dāng)小老師教學(xué)生字。  &

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