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1、.第6講常見(jiàn)的酸和堿命題點(diǎn)1常見(jiàn)的酸8年8考12019·河北如下圖的四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程,其中不正確的選項(xiàng)是AA濃硫酸長(zhǎng)久露置在空氣中B一氧化碳復(fù)原一定質(zhì)量的氧化鐵C過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解D等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸足量反響22019·河北分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下分析推理正確的選項(xiàng)是BA濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性BO2和O3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同C離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子D酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨命題點(diǎn)2常見(jiàn)的堿8年8考32019·河北根據(jù)
2、以下圖所示的實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問(wèn)題:1該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了氫氧化鈣具有_溶液呈堿性_、_能與稀鹽酸反響_的化學(xué)性質(zhì)。重難點(diǎn)1酸的化學(xué)性質(zhì)2019·北京進(jìn)展如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。1能產(chǎn)生氣泡的是_BD_填序號(hào)。2能證明C中發(fā)生反響的現(xiàn)象是_溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色_。3有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反響,原因是_在金屬活動(dòng)性順序中,銅排在氫的后面,不能置換出鹽酸里的氫_。 以下有關(guān)酸的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是_CDE_填字母。A能使紫色石蕊試液變紅色的一定是酸B稀硫酸遇紫色的石蕊試液變紅色C使無(wú)色酚酞試液不變色的物質(zhì)不一定是酸性物質(zhì)D濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性E硫酸和鹽酸溶液中都含有H,因此它們的化
3、學(xué)性質(zhì)相似F與稀硫酸反響生成氣體的一定是活潑金屬GFe、Fe2O3都能與稀鹽酸反響,都屬于置換反響重難點(diǎn)2堿的化學(xué)性質(zhì)以下有關(guān)堿的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是BA氫氧化鈉暴露在空氣中不易變質(zhì)B可用消石灰改進(jìn)酸性土壤CCaOH2、NaOH都能與CO2反響,都能用來(lái)檢驗(yàn)CO2D向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成2019·長(zhǎng)春為驗(yàn)證BaOH2的化學(xué)性質(zhì)做了如下圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn): 1實(shí)驗(yàn)一中可以觀(guān)察到的明顯現(xiàn)象是_溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色_; 2實(shí)驗(yàn)二、三驗(yàn)證了BaOH2能和某些_鹽_填物質(zhì)類(lèi)別發(fā)生化學(xué)反響; 3實(shí)驗(yàn)四中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_(kāi)BaOH2_2HCl=BaCl2_2H2O_。實(shí)驗(yàn)打破探究
4、酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 2019·齊齊哈爾為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):1A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)溶液由紫色變?yōu)榧t色_,C試管中所發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_(kāi)Fe2O36HCl=2FeCl33H2O_。2將反響后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)干凈的燒杯中,觀(guān)察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)展探究?!咎岢鰡?wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?【作出猜測(cè)】猜測(cè)一:NaCl猜測(cè)二:NaCl和CaCl2猜測(cè)三:_NaCl和Na2CO3_猜測(cè)四:NaCl、CaOH2和HCl【進(jìn)展討論】經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜測(cè)_四_是
5、錯(cuò)誤的?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液_無(wú)明顯變化_ 猜測(cè)二不成立取少量濾液于試管中,滴加_稀鹽酸_填名稱(chēng)_產(chǎn)生氣泡_猜測(cè)三成立【遷移拓展】稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己衉氫離子_。3寫(xiě)出試管B中發(fā)生反響的化學(xué)方程式:_Fe2HCl=FeCl2H2_。4請(qǐng)說(shuō)出鑒別稀鹽酸和石灰水的至少六種方法或所需試劑不用寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:_紫色石蕊溶液_;_無(wú)色酚酞溶液_;_氧化銅或氧化鐵_;_氫氧化銅或氫氧化鎂_;_活潑金屬,如鋅等_;_碳酸鹽,如碳酸鈣、碳酸鈉等或通入CO2;硫酸銅溶液;測(cè)pH等_。一、選擇題1
6、2019·蘇州以下關(guān)于濃硫酸的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是BA易揮發(fā) B有腐蝕性C無(wú)吸水性 D密度比水小22019·南京以下物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用處不正確的選項(xiàng)是 CA大理石用作建筑材料B鈦合金制造人造骨C氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多 D熟石灰改進(jìn)酸性土壤32019·江西以下“水能使無(wú)色酚酞溶液變紅的是 AA氨水 B汽水 C冰水 D糖水42019·石家莊二?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谕頃?huì)上表演了節(jié)目:先用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“中國(guó)夢(mèng)三個(gè)字,然后將另一種無(wú)色液體噴灑在寫(xiě)字處,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“中國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們所用的兩種無(wú)色液體可能是BA酚酞溶液、“雪碧飲料 BNaO
7、H溶液、酚酞溶液CCuSO4溶液、NaOH溶液 D紫色石蕊溶液、酚酞溶液5如下圖裝置氣密性良好,試管中裝有稀鹽酸。向試管中參加某物質(zhì)后,U形管內(nèi)液面左低右高,該物質(zhì)是AA鋅粒 B冰塊 C銅塊 D氯化鈉 62019·邢臺(tái)一模某植物的花瓣汁液呈紫色,將該花瓣的汁液分別滴加到不同溶液中的顏色變化見(jiàn)下表。據(jù)此判斷以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是C溶液白醋NaCl溶液稀鹽酸蒸餾水KOH溶液NH4Cl溶液花瓣汁液顏色紅色紫色紅色紫色綠色紅色A.該花瓣汁液不能作為酸堿指示劑BNH4Cl溶液的pH大于7C將該花瓣汁液滴入肥皂水中,溶液呈綠色,說(shuō)明肥皂水呈堿性D將KOH溶液和蒸餾水混合后,再滴加該花瓣汁液,溶液
8、會(huì)變成紅色7易錯(cuò)題2019·河南以下溶液在空氣中敞口放置后,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反響而減小的是AA石灰水 B濃硫酸 C濃鹽酸 D燒堿溶液82019·長(zhǎng)沙使用以下試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來(lái)的是AA稀硫酸 B氯化鈉溶液 C鐵片 D氫氧化鈉溶液92019·石家莊裕華區(qū)一模在許多實(shí)驗(yàn)中能看到明顯的現(xiàn)象,以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是 BA鐵銹與稀鹽酸反響溶液變成淺綠色B氫氧化鈉溶液中參加硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C翻開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙D將氧化銅參加稀硫酸中,產(chǎn)生氣泡同時(shí)溶液變藍(lán)色102019·成都 如圖是物質(zhì)經(jīng)一步反響轉(zhuǎn)化的兩
9、種途徑,相關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 C氫氧化鈉溶液氧化物硫酸鈉溶液化合物XA氧化物為SO2 BX只能是硫酸C可能有沉淀生成 D屬于復(fù)分解反響二、填空及簡(jiǎn)答題11在日常生活里我們會(huì)遇到許多酸、堿、鹽,例如:1胃液里含有 _鹽酸_;2食醋里含有 _醋酸_;3作為建筑材料用的堿為 _氫氧化鈣_;4中和胃酸的藥物為 _氫氧化鋁_;5作為調(diào)味劑和防腐劑的鹽為 _氯化鈉_。122019·杭州中考改編小金通過(guò)圖示裝置驗(yàn)證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反響。推注射器活塞向充滿(mǎn)CO2的集氣瓶中注入過(guò)量20%的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后翻開(kāi)止水夾。1翻開(kāi)止水夾后觀(guān)察到的現(xiàn)象是_氯化鈣溶液流入左邊集氣瓶中,并且溶液
10、變渾濁_。2寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中涉及的任一化學(xué)反響的方程式 _2NaOHCO2=Na2CO3H2O或Na2CO3_CaCl2=CaCO32NaCl_。3反響后將集氣瓶中混合物過(guò)濾,所得溶液中除CaCl2外,還存在的溶質(zhì)有_NaOH和NaCl_。132019·南寧利用以下裝置對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)展探究。1標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)是_試管_。2實(shí)驗(yàn)中,在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是_a_填“a或“b。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是_節(jié)約藥品或方便觀(guān)察反響現(xiàn)象等,合理即可_。3實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證石灰石中含有碳酸根離子,試劑X的名稱(chēng)是_澄清石灰水_。4實(shí)驗(yàn)中,在儀器、中均可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_紅棕色固體逐漸消失_
11、、_溶液逐漸變成黃色_。儀器中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是_Fe2O33H2SO4=Fe2SO433H2O_。三、實(shí)驗(yàn)探究題142019·湘潭某化學(xué)興趣小組為研究酸的化學(xué)性質(zhì),他們將一定量稀硫酸參加到盛有少量CuO的試管中,觀(guān)察到黑色粉末全部溶解,溶液呈_藍(lán)_色,該反響的化學(xué)方程式為_(kāi)CuOH2SO4=CuSO4H2O_。為進(jìn)一步確定反響后所得溶液中的溶質(zhì)成分,他們進(jìn)展了以下實(shí)驗(yàn)探究。【提出猜測(cè)】猜測(cè)一:_CuSO4_;猜測(cè)二:H2SO4和CuSO4?!举Y料查詢(xún)】CuSO4溶液呈弱酸性,參加Zn粒時(shí)有極少量的氣體產(chǎn)生。【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜測(cè),該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。方案一:取
12、所得溶液少許于試管中,滴入石蕊試液,振蕩,假設(shè)觀(guān)察到溶液顯紅色,那么猜測(cè)二正確。方案二:取所得溶液少許于另一支試管中,參加足量Zn粒,假設(shè)觀(guān)察到產(chǎn)生大量氣體、_有紅色物質(zhì)生成_等現(xiàn)象,那么猜測(cè)二正確。【討論交流】A經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為方案一是錯(cuò)誤的,其理由是_CuSO4溶液呈弱酸性_。B要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4,可向其中參加過(guò)量的_ab_填序號(hào)。aCuObCuOH2cCudCuNO32【拓展探究】酸類(lèi)物質(zhì)有很多相似的化學(xué)性質(zhì),但通過(guò)如下圖酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),我們可以認(rèn)識(shí)到:雖然酸類(lèi)物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的_陰離子_不同,其性質(zhì)也
13、存在差異。四、計(jì)算應(yīng)用題152019·長(zhǎng)沙將適量二氧化碳通入100 g氫氧化鈉溶液中,恰好完全反響后,得到108.8 g碳酸鈉溶液。請(qǐng)計(jì)算:1參加反響的二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)8.8_g;2氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解:設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為x。2NaOHCO2=Na2CO3H2O80 44x 8.8 gx16 g氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%16%答:氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。162019·濰坊類(lèi)比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義。以下類(lèi)比推理正確的選項(xiàng)是AANaOH和KOH都是強(qiáng)堿,兩者都能與硫酸銅溶液反響生成藍(lán)色沉淀BN2和O2都是非金屬單質(zhì),
14、兩者的化學(xué)性質(zhì)都非常活潑C鹽酸和硫酸都是強(qiáng)酸,兩者都易揮發(fā)DCaO和Fe2O3都是金屬氧化物,兩者都能與水反響生成堿172019·陜西向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷參加稀鹽酸,燒杯中相關(guān)量的變化與圖象相符的是A182019·陜西化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。【實(shí)驗(yàn)步驟】.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。.翻開(kāi)K1,觀(guān)察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A,片刻后回流停頓。.翻開(kāi)K2,觀(guān)察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀(guān)察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o(wú)色。同學(xué)們對(duì)相關(guān)問(wèn)題分組展開(kāi)如下探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究【提出問(wèn)題】A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么C中溶液為什么變成無(wú)色?【作出猜測(cè)】猜測(cè)一:Na2CO3猜測(cè)二:Na2CO3和NaOH猜測(cè)一:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酚酞變質(zhì)了猜測(cè)二:溶液中的NaOH反響完了【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過(guò)量BaCl2溶液,假設(shè)觀(guān)察到_生成白色沉淀,溶液仍為紅色_,證明猜測(cè)二成立。小麗認(rèn)為用BaOH2溶液也可證明猜測(cè)二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是_向溶液中引入OH,對(duì)NaOH的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾_1取少量C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液
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