六級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作題

1、科學(xué)實(shí)驗(yàn)題第二單元1白糖加熱變化實(shí)驗(yàn)加熱前加熱后的變化白糖白色固體顆粒固體白糖先化成液體白糖，繼續(xù)加熱顏色逐漸加深，直至炭化，聞到焦味，甚至燃燒。結(jié)論白糖加熱過程中先發(fā)生物理變化如白糖熔化，然后發(fā)生了化學(xué)變化如白糖 炭化。在加熱白糖的過程中，蠟燭也在不斷地燃燒，它也同時(shí)發(fā)生著化學(xué)變化 和物理變化。蠟燭熔化是物理變化，液體的蠟燭油汽化后燃燒是 化學(xué)變化。2、小蘇打和白醋混合實(shí)驗(yàn)小蘇打的特點(diǎn)：白色粉末或細(xì)微結(jié)晶，無臭、味澀，易溶于水。白醋的特點(diǎn)：無色的液體，聞上去有一股酸味。1小蘇打和白醋混合后的 現(xiàn)象：取一只玻璃杯，倒入三匙醋，然后小心地倒入一匙小蘇打。我們會(huì)聽到嗤嗤的響聲，看到冒氣泡，說明有氣

2、體產(chǎn)生 丨。2、蓋上一塊玻璃片。用手觸摸玻璃壁外壁，感覺有點(diǎn)涼丨。小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了新物質(zhì)一一二氧化碳，這個(gè)變化是化學(xué)變化。3、 探究的問題：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了什么氣體?我的假設(shè)：可能是二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)方法：1 往杯子里插入燃燒的細(xì)木條，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。2、 把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上觀察發(fā)生的現(xiàn)象；以上實(shí)驗(yàn)還缺乏以證明產(chǎn)生的氣體 是二氧化碳3、將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入一個(gè)裝有澄清石灰水的透明玻璃杯中，觀察澄清石灰水的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1往杯子里插入燃燒的細(xì)木條，火焰立刻熄滅。2、把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，蠟燭火焰熄滅。3、將氣體導(dǎo)入澄清的石灰水時(shí)，澄清的石灰水變渾濁。實(shí)驗(yàn)分

3、析和實(shí)驗(yàn)結(jié)論：產(chǎn)生的氣體不支持燃燒、比空氣重，能和澄清的石灰水發(fā)生化學(xué)變化。小蘇打和白醋混合后， 產(chǎn)生看一種新物質(zhì)二氧化碳，這種變化屬于化學(xué)變化。4、鐵片和鐵銹比擬記錄表顏色光澤空隙手感敲擊導(dǎo)電磁鐵鐵片灰白色有無光滑較韌能導(dǎo)電能吸引鐵銹紅褐色無有粗糙較脆不導(dǎo)電不能吸引通過觀察比擬，我們得出了什么結(jié)論嗎？鐵生銹是化學(xué)變化？答：通過觀察比擬可以確定，鐵銹和鐵不是相同的物質(zhì)，即鐵銹是一種新生成的物質(zhì)，所以鐵生銹是化學(xué)變化。5、鐵生銹與空氣的關(guān)系研究的問題：鐵生銹與空氣有關(guān)嗎？我們的假設(shè)：鐵生銹與空氣有關(guān)。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)鐵釘暴露在空氣中的局部已經(jīng)生銹，鐵釘在木板中的局部沒有生銹。實(shí)驗(yàn)材料：3個(gè)同樣大小的

4、盤子，3枚同樣的鐵釘、水、菜油實(shí)驗(yàn)方法：1用同樣大小的盤子，其中兩個(gè)分別裝上水、菜油。2、把一枚鐵釘放在空盤子中與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒在菜油里，還有一枚鐵釘一 半放在水里。4、每天觀察記錄一次。5、觀察到的現(xiàn)象時(shí)間第一天第二天第三天第四天空盤子無變化無變化無變化有點(diǎn)生銹水盤子水變色生銹銹多了繡更多了菜油盤子無變化無變化無變化無變化實(shí)驗(yàn)結(jié)果：鐵釘在空盤子里是會(huì)生銹的，但是生銹的速度很慢；鐵釘在菜油盤子中沒有生銹； 鐵釘在水盤子中生銹的速度很快，而且生銹的量也很多，現(xiàn)象很明顯。原因分析：鐵生銹與空氣有關(guān)，并且鐵生銹是空氣和水共同作用的結(jié)果。6、硫酸銅溶液也鐵釘?shù)姆错?、配制一杯硫酸銅溶液，

5、用鑷子夾住鐵釘并將其一局部浸入硫酸銅溶液中，會(huì)看到浸入溶液的鐵釘外表有紅色的物質(zhì)附著 ，這就是從硫酸銅溶液中被置換出來的單質(zhì)銅。2、過一會(huì)兒，取出鐵釘，我們又觀察到淺藍(lán)色的硫酸銅溶液會(huì)逐漸變淺，放置在空氣中一段時(shí)間后溶液逐漸變成紅褐色。結(jié)論：硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆错懯腔瘜W(xué)變化。第三單元、 模擬月相變化 實(shí)驗(yàn)方法 ：1、在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽，在場(chǎng)地中間畫上兩個(gè)圓圈。幾個(gè)同學(xué)站在小 圓上，代表地球上的觀察者 ；一名同學(xué)舉一個(gè)一半被涂亮的皮球， 代表月球 ，沿大圓轉(zhuǎn)動(dòng)一 圈，表示 月球繞地球運(yùn)動(dòng)一個(gè)月 。2、讓“月 球“亮面始終朝著“太陽 ，表示 月球只能有一半被太陽照亮 。當(dāng)“月球分

6、別 運(yùn)行到 1-8 的位置時(shí)，畫下我們所觀察到的月相。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ：“月球“ 亮面始終朝著太陽。隨著“月球的運(yùn)動(dòng)，觀察到的月球的 亮面大小 、方向 不同。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ：月相變化是 月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中 形成的，跟月球不發(fā)光、太陽只能照亮它的一半有關(guān)。 月相變化的規(guī)律：農(nóng)歷上半月 由缺到圓 ，亮面在右面；農(nóng)歷下半月 由圓到缺 ，亮面 在左面。 亮面 始終朝向太陽的方向。、 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究環(huán)形山的直徑大小、環(huán)形山的深淺與什么因素有關(guān) 我的推測(cè)： 因?yàn)槟壳肮J(rèn)的“撞擊說“這種觀點(diǎn)認(rèn)為，環(huán)形山是長(zhǎng)期以來流星、隕石撞擊月 球后遺留下的痕跡。 所以我推測(cè)， 環(huán)形山直徑大小與撞擊物體的大小有關(guān)， 環(huán)形山

7、的深淺與 撞擊的速度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)材料： 泥沙、大小不同的皮球或其它圓球。實(shí)驗(yàn)方法：1、用大小不同的撞擊球以相同的速度撞擊泥沙，觀察撞擊結(jié)果。 說明： 要讓撞擊以相同速度撞擊泥沙可以讓撞擊球從相同高度自由落下。 2、用大小相同撞擊球以不同的速度撞擊泥沙，觀察撞擊結(jié)果。我的結(jié)論： 環(huán)形山的直徑大小環(huán)形山的深淺與 撞擊球的大小 撞擊的速度 有關(guān)， 它們對(duì)環(huán)形山的影響：撞擊球大，環(huán)形山的直徑較大，撞擊球小，環(huán)形山的直徑相對(duì)較?。?撞擊速度快，環(huán)形山相對(duì)較深，撞擊速度慢，環(huán)形山相對(duì)較淺。、 日食、月食成因模擬實(shí)驗(yàn)探究的問題 ：日食、月食是怎樣形成的？我的推 測(cè)：當(dāng)月球擋住了太陽射向地球的光， 在地球上影子

8、中的人， 只能看到太陽的一局部 或全部看不到， 于是就發(fā)生了日食； 但月球轉(zhuǎn)到地球的后面背著太陽， 太陽照在月球上的光 被地球擋住了，于是就發(fā)生了日食。實(shí)驗(yàn)材料 ：手電筒、玻璃球、乒乓球手電筒代表 太陽 ，玻璃球代表 月球、乒乓球代表 地球 ，用玻璃球繞乒乓球一周表示 月球繞地球一周實(shí)驗(yàn)過程：在電筒光的照射下讓玻璃球圍繞乒乓球逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。注意三者之間的位置關(guān)系，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、當(dāng)“月球“轉(zhuǎn)到“地球和“太陽中間，三者正好處于一條直線上時(shí)，我 看得到“地球上有“月球的影子。2、當(dāng)“月球轉(zhuǎn)到“地球后面，三個(gè)天體大致成一條直線時(shí)，我還看到了“月球上有“地 球的影子。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1、當(dāng)月

9、球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間，如果三者正好處于同一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人， 只能看到太陽的一局部或全部看不至腹于是就發(fā)生了日食。3、 當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到地球的后面背著太陽，三個(gè)天體大致成一條直線時(shí)，月球就處于地球的影子里，太陽照在月球上的光被地球擋住了，這時(shí)就會(huì)發(fā)生月食三、簡(jiǎn)答題。1、月相是怎樣形成的？月相變化有什么規(guī)律？月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。上半月亮面在右，月相由缺到圓，下半月亮面在左，月相由圓到缺變化，依次為新月，峨眉月， 上弦月，凸月，滿月，凸月，下弦月，殘?jiān)?，呈現(xiàn)周期變化。2、日食是怎樣形成的？日食有幾種？當(dāng)太陽、地球、

10、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上月球在太陽和地球之間，太陽到地球的光線便會(huì)局部或完全地被月球遮擋住，從而產(chǎn)生日食現(xiàn)象。日食分為日全食、日偏食、日環(huán)食。3、月食是怎樣形成的？月食有幾種？當(dāng)?shù)厍?、太陽、月球處在同一條線上的時(shí)候，地球處在月球和太陽的中間，月球處在地球的陰影中形成月食。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。第四單元問答題1減少塑料垃圾的方法有哪些？減少白色污染塑料垃圾的方法有：1用紙袋和布袋2提菜籃子上菜市3減少塑料包裝4用可降解塑料袋。2、日常生活中哪些垃圾是可以減少的？日常生活中以下垃圾是可以減少的： 1雙面打印可以節(jié)約紙張2自帶喝水杯外出，少 買瓶裝飲料3盡量少用或不用一次性

11、用品，以減少紙和塑料的丟棄3、生活垃圾一般分為幾類？廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾4、平時(shí)生活中你是怎樣節(jié)約用水的？1洗手洗臉用水盆；2淘米水用來洗碗；3淋浴水用來沖馬桶；養(yǎng)魚水用來澆花草；使用節(jié)水器具等。4用漂洗衣服的水洗地板5、怎樣保護(hù)我們的環(huán)境？1減少垃圾數(shù)量，如：不亂扔垃圾、不用一次性物品、購物時(shí)選擇適度包裝的商品。2節(jié)約用水，保護(hù)水資源不受污染。3減少大氣污染。如：少開車，盡量乘坐公交車或選擇環(huán)保的交通方式的，改善空氣質(zhì)量。4減少白色污染。如：減少使用一次性塑料袋或用可降解塑料代替普通塑料。5保護(hù)珍稀動(dòng)植物。6、舉例說明我國面臨的珍稀動(dòng)物、植物的名稱？我國局部特有的珍稀動(dòng)植

12、物也瀕臨滅絕的邊緣，如動(dòng)物白鰭豚、揚(yáng)子鱷、大熊貓、東北虎等，我國局部特有的珍稀植物也瀕臨滅絕的邊緣如珙桐、銀杉、香果樹、秤錘樹、鵝掌楸等7、垃圾對(duì)環(huán)境有什么影響？占用大量的土地，并且污染土地；污染地下水體；污染大氣；會(huì)寄生或滋生各種有害生物；8、什么是白色污染？人們?cè)趺磻?yīng)對(duì)白色污染？1白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾多指塑料袋污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。2我們應(yīng)對(duì)白色污染的措施：一是加強(qiáng)對(duì)“白色污染危害性的宣傳，盡可能少用一次性飯盒和塑料袋；二是逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率；三是加強(qiáng)替代包裝產(chǎn)品的開發(fā)、研究，努力減少廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生量等。9、你知道咱們身邊有哪些環(huán)境問題嗎？答：如：水資

13、源缺乏、全球氣候變暖、生物品種加快滅絕、地球臭氧層受到破壞、土地荒漠 化等世界性的環(huán)境問題。地球第三極珠峰環(huán)保大行動(dòng)；世10、說說我們所知道的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)？ 答：“無車日活動(dòng)；地球 1 小時(shí)；“無煙日活動(dòng)； 界清潔地球日。實(shí)驗(yàn)一、填埋垃圾模擬實(shí)驗(yàn)1、填埋模擬實(shí)驗(yàn)，它模擬的是垃圾填埋場(chǎng)在雨水的浸泡下發(fā)生的變化污染地下水 。實(shí)驗(yàn)中的細(xì)石子代表 土層 、清水代表 地下水 。浸過墨水的紙巾 代表被填埋的垃圾 。慢慢往上面噴水模擬 下雨 觀察到的現(xiàn) 象是 埋在細(xì)石子中的墨水紙巾經(jīng)過噴水后把原來瓶底的清水弄弄成墨水色了，實(shí)驗(yàn)說明： 垃圾被埋在地下，其中有害的東西仍會(huì)浸濾出來污染地下水 。二、除了污染地下水，真正的垃圾填埋場(chǎng)還會(huì)對(duì)周圍環(huán)境帶來哪些危害