第1課時人體生命活動的神經(jīng)調(diào)節(jié)說課稿

1、.第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié)第1課時人體生命活動的神經(jīng)調(diào)節(jié)1、 教材分析本節(jié)課是蘇教版必修三?穩(wěn)態(tài)與環(huán)境?第二章?生物個體的穩(wěn)態(tài)?第二節(jié)?人體生命活動的調(diào)節(jié)?中的內(nèi)容。神經(jīng)調(diào)節(jié)是生命活動調(diào)節(jié)的主要方式，在個體穩(wěn)態(tài)的維持中起著主要的作用。本節(jié)內(nèi)容與之前所學的內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、細胞膜以及物質(zhì)的運輸?shù)葍?nèi)容親密相關；而且與后面要學的體液調(diào)節(jié)相輔相成，在教材中起到了承上啟下的作用。本節(jié)內(nèi)容也是一個高頻考點，要求學生必須透徹的理解相關內(nèi)容，做到融匯貫穿。2、 學情分析 學生通過初中的學習對于神經(jīng)調(diào)節(jié)有了一個大概的理解，但由于所隔時間較長學生記憶模糊，需要提早進展預習。本節(jié)內(nèi)容還

2、牽扯到學科間的融匯貫穿，包括一些物理電學的知識，學生已經(jīng)具備這一知識，所以要求學生學會知識的遷移。3、 教學目的知識與技能：理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的根本構造和功能單位-神經(jīng)元 說明靜息電位和動作電位的形成原因和特點概述興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導過程過程與方法：通過觀察興奮傳導的動態(tài)過程，培養(yǎng)學生分析、比較、歸納等邏輯推理才能。通過利用電學原理分析膜電位變化，進步學生學科之間互相浸透的遷移才能。情感態(tài)度與價值觀：形成發(fā)散、求新、求異思維為主的創(chuàng)新思維4、 教學重點和難點1教學重點：興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導過程2教學難點：興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導過程五、教學方法：自主閱讀、引導歸

3、納、小組討論、互動游戲、隨堂練習等相結合，關于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導內(nèi)容比較抽象且有學科浸透，因此我主要通過小組討論，歸納展示等方式進展。通過課堂小游戲加深學生理解，活潑課堂氣氛，到達一個比較好的教學效果。六、學生要把抽象知識內(nèi)化，必須充分尊重學生的主體地位，發(fā)揮學生的主觀能動性，積極預習，積極參與課堂討論，課堂游戲等。七、教學用具：青杏.ppt八、教學過程 【導課】情境導入 展示青杏并讓一個同學品味，詢問其他同學的感受引出反射、神經(jīng)調(diào)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的根本構造和功能單位-神經(jīng)元【授課】簡述PPT展示神經(jīng)元一講解神經(jīng)元的構造和功能學生活動：觀看PPT歸納理解神經(jīng)元構造閱讀課本相關內(nèi)容，明

4、確神經(jīng)元功能集體閱讀課本27頁黑體字部分：興奮的概念老師活動：通過對功能的講解引出興奮如何產(chǎn)生？又是怎么傳導的呢？二講解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導 學生活動：閱讀課本28頁圖文，大概理解興奮的產(chǎn)生和傳導 師生互動：共同分析討論興奮的產(chǎn)生與傳導過程 學生活動：通過初步理解及與老師的共同討論概述興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程老師加以點評總結 通過PPT理解興奮在神經(jīng)纖維上傳導的動態(tài)過程 師生互動：學生歸納興奮傳導的形式、方向及特點 老師分析補充 課堂小游戲：模擬興奮在神經(jīng)纖維上的傳導小游戲【請幾個同學手拉手，通過手的上下來表示興奮或者未興奮】（3） 講解興奮在神經(jīng)元之間的傳導 學生活動：閱讀課本29頁積極

5、思維部分，說出突觸的構造 老師活動：總結突觸的構造與類型 學生活動：小組討論興奮在神經(jīng)元之間的傳導過程并展示 老師活動：及時反響 師生互動：共同分析討論總結傳導過程，并歸納特點 課堂游戲：傳話游戲深化理解單向性【由第一個同學講一句話悄悄說給后面的同學，在這個過程中體會單向性】（4） 小 結：本節(jié)課主要講了三部分內(nèi)容：神經(jīng)元、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程以及興奮在神經(jīng)元之間的傳導過程，其中后兩點為本節(jié)的重難點。我們要明確靜息電位及動作電位的形成原因，可以概述興奮在神經(jīng)纖維上的傳導過程、傳導形式、方向和特點;可以概述興奮在神經(jīng)元之間的傳導過程理解其特點等。四隨堂練習：見PPT五作業(yè)布置：1、課后習題課本37頁第一、二、三題 2、預習下一節(jié)內(nèi)容九、板書設計詳見課堂一、神經(jīng)元 5傳導方向 6傳導特點 1構造 三、興奮在神經(jīng)元之間的傳導 2功能 1突觸的構造及類型 二、興奮在神經(jīng)