現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)導(dǎo)學(xué)案

1、 沁源三中生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 主備人：宋慧慧 審核人： 編號(hào)：018 課題：第七章第1節(jié)（1課時(shí)） 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)【教學(xué)重點(diǎn)】 1、 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。2、 分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)和局限性。3、 探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響。【教學(xué)重點(diǎn)】 分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的局限性。 學(xué) 習(xí) 筆 記 欄【知識(shí)鏈接】1、 生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中可遺傳的變異有哪些？2、 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是什么? 【自主探究】閱讀110頁(yè)回答以下的問(wèn)題： 1、歷史上第一個(gè)提出進(jìn)化學(xué)說(shuō)的是哪一個(gè)科學(xué)家？他的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是什么？2、 他提出的進(jìn)化學(xué)說(shuō)具有哪些進(jìn)步意義和

2、局限性？閱讀111-112頁(yè)回答以下問(wèn)題：1、 達(dá)爾文通過(guò)航海旅行，觀察了世界各地的動(dòng)植物和化石，經(jīng)過(guò)大量思考，提出了什么理論？2、他的自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋模型是什么？通過(guò)這個(gè)模型的解釋，總結(jié)自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。3、想一想，自然選擇學(xué)說(shuō)的意義是什么，它有哪些局限性？ 閱讀113頁(yè)了解達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展有哪些？ 【自我測(cè)評(píng)】1、 下列不屬于拉馬克觀點(diǎn)的是 （ ）A 生物是由低等向高等逐漸進(jìn)化的 B 用進(jìn)廢退 C 獲得性遺傳 D 適者生存2、 對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的正確理解是 （ ）環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異能夠遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)變異是不定向的 變異是定向的變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇和積累可以產(chǎn)生出生物的新類型A B C D 3、按達(dá)爾文的觀點(diǎn) ，現(xiàn)代雄鹿的鹿角發(fā)達(dá)的原因是 （ ）A 鹿角不發(fā)達(dá)的個(gè)體被淘汰，鹿角發(fā)達(dá)的個(gè)體被保留B 鹿角經(jīng)常使用的個(gè)體保留，因而發(fā)達(dá)C 鹿角的變異朝著有利于生存的方向發(fā)展D 雄鹿為了繁衍后代的需要而使鹿角發(fā)達(dá)種群密度4、 如圖表示長(zhǎng)期使用某一農(nóng)藥后馬鈴薯甲蟲(chóng)數(shù)量的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。C（1）AB曲線下降的原因是 A 40 30 20 10（2）BC曲線上升是因?yàn)轳R鈴薯甲蟲(chóng)存在 個(gè)體，這種個(gè)體的大量出現(xiàn)是在使用農(nóng)藥之 （前或后），B從而說(shuō)明 是不定向的。（3）農(nóng)藥的長(zhǎng)期使用對(duì)甲蟲(chóng)起了 作用。（4）長(zhǎng)期使用農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致甲蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)