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1、. 25 倔強(qiáng)的小紅軍 同步練習(xí)唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應(yīng)具有的根本概
2、念都具有了。 一、看拼音,寫詞語 觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠(yuǎn)的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察,保證每個幼兒看得到,看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的,
3、有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí),我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時(shí)機(jī)說:“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深化,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快,記得牢,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的
4、嘴是長長的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。 jué jiàng huí gù xio gu ku wn jìng l 要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動時(shí),我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。 dì gi hung wú rén yn r
5、n j ái è 二、一字組多詞。段 港 狠 薄 膝 捶 疲 荒 三、寫出以下詞語的反義詞。倔強(qiáng)- 平靜- 浮現(xiàn)- 荒無人煙- 滿不在乎- 四、根據(jù)課文搭配詞語。 地談起 的瘦馬 的口吻 的牛膝骨 的草地上 的樣子 五、閱讀答題。一流風(fēng)景勝地漓江桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū),千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心,北起興安靈渠,南至陽朔,由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美四絕出名中外。 漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩,兩岸風(fēng)光猶如百里錦
6、繡畫廊。沿途景點(diǎn)目不暇接,風(fēng)光無比秀美,單是那江里的倒影,就別有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更為明晰,而且因?yàn)樗牧鲃?,山也仿佛流動起來。山的姿態(tài),也隨著船的位置,不斷變化。 漓江風(fēng)光之奇還在山光水色之變化,在清晨,在中午,在黃昏,各有其姿,變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲,這時(shí)的山水就更具有一種朦朧之美。 1. 給下面的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?,在上面畫“。猶如:1如同 2還 陶醉:1喝酒過多神志不清。2沉迷,過分地愛好。2. 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語,填入括號。 1全世界一致認(rèn)為。
7、0; 2東西很多很好,眼睛來不及看,一時(shí)看不過來。 3. 用“畫出描寫水中倒影的語句。 4. 細(xì)讀短文,填空。 1桂林山水以_四絕出名中外。 2“漓江風(fēng)光之奇主要指_。 5. 給短文的主要內(nèi)容選擇正確答案,在后面畫“。 1描繪了桂林山水的美麗風(fēng)光。 2描繪了桂林山水的“四絕。 3描繪了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗風(fēng)光。 參考答案 一、倔強(qiáng) 回憶 小鬼 口吻 敬禮 遞給 荒無人煙 忍饑挨餓 二、段落、手段、 階段 港幣、港口、海港 兇狠、狠毒、狠心薄弱、薄片、 薄情 促膝、膝蓋、屈膝 捶背、捶胸、捶打疲勞、疲憊、 疲憊 荒涼、荒蕪、荒廢三、溫順 沖動 消失 人煙稠密 鄭重其事四、深情 疲憊 命令 發(fā)黑 荒無人煙 滿不在乎五、11如同2沉迷,過分地愛好。 2舉世公認(rèn) 目不暇接 3那水里的山,比岸上的山更為明晰,而且因
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