小學(xué)一年級(jí)西師大版下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解必考題型

1、小學(xué)一年級(jí)西師大版下冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解必考題型班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，完成練習(xí)。辨認(rèn)方向小松鼠迷路了，急得大聲哭。遠(yuǎn)處的小牛聽(tīng)見(jiàn)了，找到小松鼠，說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向。記?。涸绯?，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，傍晚，太陽(yáng)從西邊落下去；樹(shù)葉密的一邊是南，樹(shù)葉稀的一邊是北?！毙∷墒笳业搅嘶丶业穆?，把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“孩子，你真聰明！”1根據(jù)短文內(nèi)容填空： （_），太陽(yáng)從（_）升起來(lái)。（_），太陽(yáng)從（_）落下去。樹(shù)葉稀的一邊是（_），樹(shù)葉密的一邊是（_）。2用“ ”劃出小牛說(shuō)的話，用波浪線劃出松鼠媽媽說(shuō)的話。二、 讀短文，完成練習(xí)。 小貝殼小貝殼，小貝殼，請(qǐng)你告訴我：為啥你長(zhǎng)得這樣美，身

2、上五顏六色的？小貝殼，笑呵呵，悄悄對(duì)我說(shuō)：那是大海媽媽給我畫(huà)的花。小貝殼，小貝殼，請(qǐng)你告訴我：為啥你長(zhǎng)得這樣怪，身子像個(gè)大耳朵？小貝殼，笑呵呵，悄悄對(duì)我說(shuō)：那是我在聽(tīng)大海媽媽唱歌。1為什么小貝殼身上五顏六色的？_2小貝殼的身子像個(gè)大耳朵，是因?yàn)開(kāi)。三、 閱讀下文，回答問(wèn)題太陽(yáng)和彩虹剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道七色的彩虹。人們都贊美彩虹。彩虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有我，也就沒(méi)有你?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽(yáng)搖搖頭，立刻躲進(jìn)云里，彩虹就不見(jiàn)了。1這篇文章講了_和_的故事。2彩虹不相信太陽(yáng)的話，結(jié)果怎樣？ _3太陽(yáng)對(duì)彩虹說(shuō)

3、了什么話？ _4彩虹為什么驕傲？ _四、 閱讀短文，回答問(wèn)題。夏夜多美夏夜，靜悄（qio）悄的，花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木也睡了。小水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛，綠色的大葉子上停著一只蜻蜓，像一架（jià）小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草叢里，青蛙“呱呱”地唱歌，金鈴（líng）子在搖（yáo）鈴。天上，月亮婆婆笑彎了眉（méi），星星眨（zh）著調(diào)（tiáo）皮的眼睛。風(fēng)兒輕（qng）輕地吹著。螢（yíng）火蟲(chóng)提著小燈籠（long），在空中飛呀，飛呀，一閃一閃 夏天的夜晚多美??！1本文共（_）自然段；第二段有（_）句話

4、。2根據(jù)短文填空。（_）的大葉子 （_）的眼睛 （_）的夏夜 （_）地吹著 提著（_） 眨著（_）五、 課外拓展我能行?？鞓?lè)的節(jié)日“六一”兒童節(jié)終于到了，小朋友們可開(kāi)心（吧 啦 呢）！今年過(guò)節(jié)，我們學(xué)校的活動(dòng)可真豐富！有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的參觀了少年宮，還有的觀看了卡通劇（吧 啦 呢）！最開(kāi)心的是我當(dāng)上了“六一”的小主持人。舞臺(tái)上，我用不同的神情、語(yǔ)氣和手勢(shì)，邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)表演，太有趣啦！“六一”真快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2在短文的（ ）內(nèi)選擇正確的語(yǔ)氣詞，打“”。3用“有的有的還有的”句式寫一寫下課了操場(chǎng)上的情景。_4今年“六一”兒童節(jié)都有哪

5、些活動(dòng)？用“_”在文中畫(huà)出。5文中的“我”最開(kāi)心的是什么？用“”在文中畫(huà)出。六、 閱讀短文，回答問(wèn)題。比尾巴誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長(zhǎng)，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴好像一把扇？鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴好像一把扇。1填空。（_）的尾巴長(zhǎng)，（_）的尾巴短，（_）的尾巴像把傘，（_）的尾巴彎，（_）的尾巴扁，（_）的尾巴最好看。2這段話主要寫了_種動(dòng)物的尾巴.3讀了比尾巴這篇課文你知道了什么?_七、 鏈接閱讀。鄉(xiāng)村的夏天夏天，這個(gè)調(diào)皮的孩子，風(fēng)風(fēng)火火地撞進(jìn)了鄉(xiāng)村的懷抱?！跋奶靵?lái)了！”小魚(yú)吐出了歡快的泡泡；“夏天來(lái)了！

6、”青蛙跳上荷葉唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠；“夏天來(lái)了！”蜻蜓跳起快樂(lè)的舞蹈；“夏天來(lái)了！”花苞露出了迷人的微笑。夏天，邁開(kāi)熱情的腳步，這兒敲敲、那兒撓撓，撓得鄉(xiāng)村咯咯直笑：“好吧！好吧！大家笑吧、唱吧，鄉(xiāng)村的夏天就該這么快樂(lè)、這么熱鬧?！?根據(jù)文章內(nèi)容連一連。小魚(yú) 跳起舞蹈青蛙 露出微笑蜻蜓 吐出泡泡花苞 唱起歌謠2照樣子，寫一寫。風(fēng)風(fēng)火火（AABB)_ _3你喜歡夏天嗎？為什么？_4讀了這篇短文，你學(xué)到了哪些新的詞語(yǔ)？最少寫出四個(gè)來(lái)。_八、 課內(nèi)閱讀。荷葉圓圓（節(jié)選）小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。小青蛙

7、說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。1荷葉是小水珠的（_），是小蜻蜓的（_），是小青蛙的（_）。2用“_”畫(huà)出小水珠、小蜻蜓、小青蛙說(shuō)的話。3荷葉是小朋友的什么？請(qǐng)你照樣子寫一寫。荷葉是小朋友的帽子。荷葉是小朋友的_。九、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。鳥(niǎo)的叫聲?shū)B(niǎo)的叫聲不但十分美妙，而且能給人們帶來(lái)很多好處。麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說(shuō)明是睛天。黃鸝“哩哩”地叫，天就會(huì)下雨。布谷鳥(niǎo)“布谷、布谷”地叫，催促農(nóng)民伯伯下田播種。海鷗捕魚(yú)時(shí)會(huì)發(fā)出陣陣叫聲，漁民可以根據(jù)它的叫聲發(fā)現(xiàn)魚(yú)群。1短文一共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2用“ ”畫(huà)出文中表示聲音的詞語(yǔ)。3根據(jù)短文內(nèi)容選一選。麻雀

8、“嘰嘰喳喳”地叫，說(shuō)明（ ）A要下雨了B是晴天C要刮風(fēng)了4根據(jù)短文內(nèi)容選一選。農(nóng)民伯伯可以根據(jù)（ ）的叫聲及時(shí)播種。A海鷗B黃鶯C布谷鳥(niǎo)5鳥(niǎo)的叫聲不但十分_，而且能給人們帶來(lái)很多_。6你還知道其他動(dòng)物的叫聲嗎？寫一寫。_十、 閱讀理解。珍惜時(shí)間在每一個(gè)早晨醒來(lái)，都是新的一天。像門前的小樹(shù)一樣，都長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。我知道昨天不會(huì)重來(lái)，今天也只有一天。每件事都要做得最好，這才是珍惜時(shí)間。讓我們?cè)缭缙鸫才芘懿?，做做操；讓我們?cè)缭缙鸫部纯磿?shū)，看看報(bào)，做一個(gè)勤奮的好孩子，健康成長(zhǎng)在每一天。1連線。跑跑 做做 看看 操 書(shū) 報(bào) 步2詩(shī)歌中說(shuō)怎樣才是珍惜時(shí)間呢？用波浪線畫(huà)出來(lái)。3這首詩(shī)歌告訴我們的道理是（ ）A

9、我們每天都會(huì)長(zhǎng)大B我們要珍惜時(shí)間，做一個(gè)身體健康、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子C我們每天都要鍛煉身體，才能身體棒4你知道有關(guān)珍惜時(shí)間的名言嗎？寫一寫。_十一、 閱讀四季，完成練習(xí)。草芽尖尖，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天。”谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我是冬天?！?照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。例：（小?。┑拇瑑海╛）的草牙 （_）的荷葉 （_）的肚子2一年中有_個(gè)季節(jié)，分別是_、夏_、_。在我們的生活中，樹(shù)葉變黃是_季，雪花飛舞是_季。3照樣子寫一寫。例：草牙尖尖 西瓜_ 月兒_4你喜歡哪個(gè)季節(jié)？仿照短文說(shuō)一說(shuō)。_，他對(duì)_說(shuō)：“我是_。

10、”十二、 讀短文，完成練習(xí)。（5星）秋娃娃秋娃娃，好心腸，摘下樹(shù)葉寫信忙。寫給誰(shuí)？給大雁，快快動(dòng)身飛南方。寫給誰(shuí)？給松鼠，快快準(zhǔn)備過(guò)冬糧。寫給誰(shuí)？你我他，多穿衣服別著涼。寫給這，寫給那，紅葉黃葉都寫光。1兒歌一共有（_）句話。2秋娃娃用（_）來(lái)寫信。（填序號(hào)）信紙 樹(shù)葉3根據(jù)兒歌內(nèi)容連線。大雁 多穿衣服別著涼秋娃娃 松鼠 快快動(dòng)身飛南方小朋友 快快準(zhǔn)備過(guò)冬糧4我也會(huì)寫。秋娃娃，好心腸，摘下樹(shù)葉寫信忙。寫給誰(shuí)？_，_。十三、 讀短文，按要求答題。夏夜靜悄悄夏夜，月光照進(jìn)了小院里。在大樹(shù)下，有一位老爺爺乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺抬手扶著樹(shù)干，慢慢地站了起來(lái)，伸伸懶腰，走進(jìn)

11、房間。房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)。中間有一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒(méi)有開(kāi)放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫(huà)旁還寫了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角1選出文中加點(diǎn)字的正確讀音，打上“”。睡著了（zhe zháo） 小荷才露尖尖角（lù lòu）2選一選，把序號(hào)填在括號(hào)里。只 位 枝 首 張 條一（_）畫(huà) 一（_）詩(shī) 一（_）花 一（_）小花貓3短文共有（_）個(gè)自然段，第二自然段有（_）句話。4孩子畫(huà)的畫(huà)中有池塘，還有_、_、_。十四、 閱讀園地 小狗看瓜田西瓜熟了，老爺爺派小狗看守瓜田。狐貍想偷瓜吃，就來(lái)到小狗

12、身邊，裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。小狗不為所動(dòng)。狐貍又拿來(lái)肉骨頭誘惑他。小狗連連吞著口水，動(dòng)了心，但他剛走幾步，就停了下來(lái)：“不行，我得看瓜?！焙偟霓k法都用盡了，卻沒(méi)有偷吃到一個(gè)西瓜，他只好灰溜溜地走了1老爺爺派（_）看守瓜田，（_）想偷瓜吃。（選填序號(hào)）小兔 狐貍 小狗2狐貍用了什么辦法討好小狗?用“一”在文中畫(huà)出來(lái)。3狐貍吃到西瓜了嗎?為什么? _答案1、1 早晨 東方 傍晚 西邊 北 南 2“你要學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向。記?。涸绯浚?yáng)從東方升起來(lái)，傍晚，太陽(yáng)從西邊落下去；樹(shù)葉密的一邊是南，樹(shù)葉稀的一邊是北?！薄昂⒆樱阏媛斆?！”2、1那是大海媽媽給我畫(huà)的花。2那是它在聽(tīng)大海媽媽唱歌3、1 太陽(yáng)

13、彩虹 2彩虹就不見(jiàn)了。3你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有我，也就沒(méi)有你。4人們都贊美彩虹。4、1 3 5 2 綠色 美麗 靜悄悄 輕輕 小燈籠 眼睛 5、142啦 呢3下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩，有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳高。它們玩得真開(kāi)心4有的進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的參觀了少年宮，還有的觀看了卡通劇呢！5當(dāng)上了“六一”的小主持人。6、1 猴子 兔子 松鼠 公雞 鴨子 孔雀 2六3每個(gè)人都有各自獨(dú)特的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，這些特點(diǎn)是不能拿來(lái)進(jìn)行比較的，因?yàn)樗鼈兌际亲詈玫摹?、12 干干凈凈 里里外外 3喜歡。夏天綠樹(shù)成蔭，可以吃各種冰點(diǎn)、喝各種甜飲料。4風(fēng)風(fēng)火火 動(dòng)聽(tīng) 花苞 迷人 熱情8、1 搖籃 停機(jī)坪 歌臺(tái) 2“荷葉是我的搖籃。” “荷葉是我的停機(jī)坪?！薄昂扇~是我的歌臺(tái)?！?遮陽(yáng)傘9、1 2 4 2嘰嘰喳喳 哩哩 布谷、布谷3B4C5 美妙 好處 6公雞的叫聲是“喔