部編版二年級(jí)語文上冊(cè)語文復(fù)習(xí)試卷八套

1、（部編教材）二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)卷班級(jí)：一、看拼音，寫詞語姓名:分?jǐn)?shù):dup 1h m y dn gzh i shi g 船g ji aru gu ob cnf a bimhua sh n ding三、填寫恰當(dāng)?shù)脑~語（） 的荷葉 （）的肚皮 （） 的尾巴明亮的（） 彎彎的（） 金黃的（）四、默寫。墻角枝梅，7寒獨(dú) 1c遙,香來。 梅花五、選擇填空。迎上去 追上去 游過去（1）小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛀，就（）（2）老師來到我家家訪，我連忙（）還給她（3）那個(gè)阿姨把錢包丟了，我撿起來（六、句子訓(xùn)練, 用加點(diǎn)詞語造句。1.我的脾氣可怪了，有時(shí)候 我很溫和，有時(shí)候 我很暴躁。 2.他一邊 喊，一邊

2、 向小白兔家奔去。 七、閱讀。會(huì)睡覺的葉子一天傍晚，晚飯后， 我忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一些植物的葉子是合上的，好像在睡覺呢！我就（好奇 高興）地問媽媽：“ 媽媽，您看，那些植物為什么會(huì)合上葉子睡覺？”媽媽笑著說：“ 你真是個(gè)善于仔細(xì)觀察的好孩子！這種植物就是花生。到了傍晚，花生的葉子就會(huì)合上了，到了第二天早上，葉子又會(huì)打開?；ㄉ且环N愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上合攏，這種現(xiàn)象被稱為植物的睡眠。通過葉子在夜間的閉合，就可以減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)，有利于花生的生長?！?聽了媽媽的話，我很（興奮快樂）。1.在文中括號(hào)內(nèi)選出搭配合適的詞語打上。2“我”問了媽媽什么問題，找出來，畫上“

3、 ”。3花生的葉子為什么到了傍晚就合上？（）A.葉子不喜歡黑夜B 葉子怕蟲子咬它們C.葉子為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)（部編教材）二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)卷二班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):五、看拼音，寫詞語。g Eg yuns mg b d 11 1 1 i 1k eng qido 1 1i 1 i 1p 由g youdu q in eng m nx n ku六、我會(huì)查字典。要查的字部首除去部首 還啟幾回4 41; 日P組詞年旗深(6分)一座（）T()一孔（)一片（）一棵（)一朵（)一匹（）一幅（)TH)八、快樂積累。1.皆章。2.忠厚傳,詩書繼O3.樹人。七、填合適的詞語。4.樹無根不長,九、句子訓(xùn)練。1

4、.仿寫比喻句：“仙桃石”像 從天上飛下來的一個(gè)大桃子。2 .這點(diǎn)困難，能嚇倒我們嗎？換種說法，句意不變：十、閱讀。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠：頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝 ）很短，跑起來卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qun ju an）一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后

5、在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（b e i b著瓜溜走了。1.在短文中的括號(hào)里選擇正確的讀音或字詞，用標(biāo)出來。2刺猬的身體像一只，它的爪子像老鷹的爪子那么 。除了腹部，刺猬渾身長滿了像 一樣的硬刺。3仔細(xì)閱讀短文，說說刺猬的硬刺有哪些作用。（3 分 ）（部編教材）二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)卷三班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):卜一、看拼音，寫詞語。zu o sh ih e ch 曲 g 1 11.i 1 1ni n su i 1 1i 1 Ixi e z iz i y dudi n d 由 gsh 1 h ouk加ke十二、組詞。）1站（）戰(zhàn)（十三、填合適的詞語臺(tái)雙方張）小樹 一（）尺子（）人家一（）電腦）

6、魚塘 一（）白紙（）手套）石橋十四、1.寫出高爾基的關(guān)于讀書的名言:2.遙招手，怕得魚驚3.絕,蹤火。4.工疑是銀河落九天。十五、句子訓(xùn)練。1 .天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)?換種說法，意思不變:2 .葉子上有幾個(gè)蟲子怕什么！換種說法，意思不變：十六、閱讀。三只蝴蝶紅蝴蝶、黃蝴蝶和白蝴蝶是親密的朋友。一天，它們正在一起唱歌，天突然下起雨來?！?快到花園里去躲雨吧！ ” 它們說著向花園飛去。它們飛到一朵紅花前，紅花說：“ 紅蝴蝶，我保護(hù)你吧！”“ 不行， 我不能離開朋友而只顧自己！” 紅蝴蝶說。它們飛到一朵黃花前，黃花說： “ 我只保護(hù)黃蝴蝶?！?黃蝴蝶說：“ 我也不能只顧自己呀！”它們飛到一

7、朵大白花前，這時(shí)候雨越下越大。大白花說：“ 進(jìn)來吧，你們?nèi)齻€(gè)我都?xì)g迎?！?三只蝴蝶躲進(jìn)大白花里，又安全又暖和。雨過天晴，三只蝴蝶謝過大白花，飛走了。1 短文共有() 個(gè)自然段，寫了()、 ()、()三只蝴蝶。最后它們?cè)?)躲雨。(5 分 )2在文中找出下列詞語的近義詞。(2 分 )愛護(hù) () 溫暖 ()3我最喜歡花， 因?yàn)樗?。 (3 分 )4. 這個(gè)故事讓我們明白了()(3 分 )A.當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，要各顧各B 真正的好朋友要彼此不離不棄。（部編教材）二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)卷四班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：十七、看拼音，寫詞語。xi mg lu hu a l i ti E g U ch <n g sh

8、1 1 11.i 1 11 cmgzhan xin p 1 gia wn mng 1 1i 1 I十八、選擇正確的詞填空灌溉（）（）（）動(dòng)（）器放聲（）（）（）（）爭艷 十九、填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）例：明亮的（教室）歡樂的（）翻滾的（）窮（）盡（）海（）家（）勝（）跡（）（）柳綠（12 分）金光閃閃的（）彎彎的（）茂密的（）圓圓的（ 二十、快樂積累1 .五岳歸來不看書,2 .上有 2下有3 .疑是銀河落九天。4 .黃河入海流。二十一、句子訓(xùn)練。1 .仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。2 .葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、 白的、 紫的、 暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極

9、了！公園里的花都開了，二十二、 閱讀。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹，在微風(fēng)吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、 藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1這個(gè)湖為什么叫天鵝湖？（1 分 ）2第二自然段先寫了湖的、 ，再寫湖的四周有 ，接著寫樹下有 和 ，最后寫湖上有。 （6 分 ）3這篇短文表達(dá)了作者對(duì)天鵝湖的之情。 （2 分 ）4給短文加個(gè)題目，寫在文前橫線上。（1 分 ）（部

10、編教材）二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)卷五班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):二十三、看拼音，寫詞語。k cuk el cn g d uhu id aq i gJdji dng l d二十四、選擇正確的詞填空。喝（）；井（）;海（【渴（）1開（）梅（二十五、填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（12分）坐（）（）天 無（）無（）（大雪（）（）（）言（）語（ 二十六、加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。）蛀（）過（）過）（）不發(fā)（1）青蛀說（）朋友（）別說大話了（）（2）天不過井口那么大（）還用飛那么遠(yuǎn)嗎（3）朋友（）你是弄錯(cuò)了（）不信（）你跳出井來看一看吧（）（4）鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵葫蘆（）（5）你知道小葫蘆為什么都落了嗎（）（6）我要能去北京旅

11、游該多好哇（）二十七、照樣子，寫句子。例：有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子怕什么!(1)這點(diǎn)困難不算什么例：葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治？(2)這么小的雨不用打傘。二十八、閱讀。公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。 它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活， 跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由 得臉紅了。1 .這篇短文有()個(gè)自然段。2 .用“一一”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印? .公雞臉紅了

12、是因?yàn)?)A.公雞很生氣。B.公雞很著急。C.公雞難為情了。4 .文中講了 ?口之間發(fā)生的故事，我最喜歡文中的,因?yàn)? .通過這個(gè)故事，你明白了什么道理？（部編教材）二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)卷六班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：、看拼音，寫詞語。zhiximgbi ndenr n zhnz d n ndu i w?ch?n y ezh cn sh 1p o shu 1二、選字組詞，用“ ”標(biāo)出（戰(zhàn)站）士（干于）是（道到）理（洪紅）水（親辛）苦（擔(dān)但）心三、填入恰當(dāng)?shù)脑~語。(（）隊(duì)伍 一（）糧食一（）草鞋例：一（條條）龍船 例：（鮮紅）的地毯 四、多音字。sh eng盛-ch e ngh?o號(hào)-h a o）河道（）的

13、鼓點(diǎn)-p u鋪-J punan難-nan一（）花炮（）的潑水節(jié)h h?o好一h a ogdn干-L g a n五、照樣子，把句子寫具體。例：藍(lán)天上飄著白云。(高高的)藍(lán)天上飄著(雪白的)云朵。(1)小鳥在樹上歌唱。()小鳥在樹上()歌唱。(2)小家伙爬過來。()小家伙()爬過來。(3)小魚游著。()小魚 ()游著。六、閱讀?？兹谛r(shí)候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉?。父親問他為什么要拿小的，他回答說： “ 因?yàn)槲夷昙o(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了。”父親聽了，贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂得禮讓。1短文共有句話。 (2 分 )2在文中找出下列詞語的近義詞

14、。(2 分 )經(jīng)常 表揚(yáng) 3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”。(6分)A.孔融每次都是拿最大的梨子來吃。()B.孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。()C.孔融是一個(gè)懂得禮讓的好孩子。()（部編教材）二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)卷七班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):二十九、看拼音，寫詞語。sh 1 wuzhu h e 1 11.i 1 1z i x izh e zh izh(ng zh eng xu 由 bd 1 1i 1 Ij im dn gg g png三十、組詞。剛（鋼（吵（卜沙（卜一、填合適的詞語。驚弓之（）膽小如（漏網(wǎng)之（如（）添翼害群之（）如（）得水力大如（）到成功二十二、快樂積累。1.寫

15、出高爾基的關(guān)于讀書的名言:2.遙招手，怕得魚驚3.絕,蹤火。三十三、句子訓(xùn)練。1 .天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)?換種說法，句意不變:2 .葉子上有幾個(gè)蟲子怕什么!換種說法，句意不變:三十四、閱讀。馬蜂窩一位老農(nóng)看見大楊樹上有個(gè)馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。它說：“ 你們別吵了！我來給你們?cè)u(píng)評(píng)理。” 梅

16、花鹿和羚羊說：“ 你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的。 ” 狐貍一聽，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“ 那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的。現(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來。” 梅花鹿和羚羊拼命地向小河邊跑去。狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。1梅花鹿和羚羊?yàn)槎鵂幊称饋怼?（3 分 ）2狐貍看到這個(gè)口袋，有什么想法？用“ ”在短文中畫出來。3狐貍用什么方法得到了口袋？（）（4 分 ）A.與梅花鹿和羚羊賽跑。B.騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。15 這個(gè)故事告訴我們（）（4 分 ）A.狐貍很聰明。B.梅花鹿和羚羊很傻。C.貪心的人沒有好下場D

17、.不能輕信別人的話（部編教材）二年級(jí)上冊(cè)語文復(fù)習(xí)卷八班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù):一、看拼音，寫詞語。w/uln fngwuh u xiangtidnyWsh o up ag a ku d h tnsh e n ch Egg©二、我會(huì)組詞A.嘩啦啦 B.嘰嘰喳喳 C.汪汪汪D.轟隆隆 E.叮叮咚咚F.呱呱呱青蛀唱歌（） 雷公公說話（） 小狗見人（）泉水唱歌（）大雨傾盆（） 小鳥唱歌（）四、句子訓(xùn)練。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂啊漂，漂到了小熊家門口1 .風(fēng)箏飄到了松鼠家門口2 .官員們二邊看二中議論。（用加點(diǎn)詞寫句子）五、閱讀有一天，風(fēng)和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個(gè)孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。”風(fēng)說：“那還不容易！ ”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將 外衣裹得更緊了。太陽對(duì)風(fēng)說：“看我的吧?！闭f著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。孩子覺得熱 極了，就把外衣脫了下來。第二天，風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對(duì)風(fēng)說：“風(fēng)先生, 你還敢同我比本領(lǐng)嗎？ ”風(fēng)看