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文檔簡介
1、北師大版2022年二年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形全能專項練習(xí)班級:_ 姓名:_1. 動動腦,填一填。1.正方形紙沿兩條對角連線對折,得到的圖形是_個,_大小的_形。2.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后,它的周長_。2. 把對折后的陰影部分沿虛線剪下,打開后分別是什么圖案?連一連。3. 觀察下圖填空。整個圖形是_圖形,里面分別是_和_圖形;一共有_個_形;里面有_個_形。4. 按要求填空。1.長方形較短的邊我們叫它_。2.長方形較長的邊我們叫它_。3.長方形的四個角都是_角。4.長方形對邊_。(用”相等"或者"不相等"作答)5. 動動腦,填一填。1.長方形較短的邊我們叫
2、他_,較長的邊我們叫他_。2.平行四邊形的_角相等,對邊也相等。3.長方形的四個角都是_角。4. 這個圖案是由_基本圖形構(gòu)成的。6. 下面圖形中,哪個的平行四邊形比較多,(_) 填序號。7. 在下面的圖形中,如果剪去一個角,還剩下幾個角?先畫一畫,再填一填。 畫一畫:_ 畫一畫:_ 畫一畫:_還剩(_) 個角 還剩(_) 個角 還剩(_) 個角8. 動動腦,做一做。1.一個正方形從中間對折,可以等分成兩個長方形,也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度,那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是5厘米,寬是3厘米的長方形,裁成一個最大的正方形,正方形的邊長是多少厘米?9. 仔細(xì)觀察
3、并填空。(填序號)(1)在右面的小棒中,要拼成一個長方形,可選的小棒是_。(2)要拼成一個正方形,可選的小棒是_10. 動動腦,填一填。角是由_圍成的,它的大小與_有關(guān),與_無關(guān)。11. 在點子圖上畫一個銳角、一個直角和一個鈍角。12. 想一想,選一選。1.四邊形的性質(zhì)是( )。A .三個角 B .四條邊 C .對邊相等2.椅子搖晃了,常常在椅子下邊斜著釘木條,這是運用了( )。A .三角形的穩(wěn)定性能 B .四邊形容易變形的特性13. 想一想,選一選。1鐘面上3點整的時候,時針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.一個三角形只能有1直角或者( )個鈍角。A .2 B .1 C .514. 想一想,選一選。1.正方形的四個角都是( )A .銳角 B .直角 C
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