重慶八中初2021級滬科版八年級(下)《壓強》階段測試試題(含答題卡WORD無答案)

1、重慶八中初2021級八年級（下）壓強階段測試題（全卷共四個大題，滿分 100分，考試時間90分鐘，本試卷g取10N/kg一、選擇題（每題 2分，共30分，其中1-1甑為單選題，14-1題為多選題）1 .下列說法符合實際的是（）A教室內(nèi)空氣的質量約 200kgB. 一張課桌的高度約為 80dmC.八年級物理課本的重力約20ND.中學生站立在水平地面，對地面的壓強約為10Pa2 .關于壓力與壓強，下面說法中正確的是（）A物體對水平地面壓力的大小一定等于物體的重力B.壓力是由于重力產(chǎn)生的C.壓力越大，壓強也越大D.壓力相等時，底面積大的物體產(chǎn)生的壓強不一定小3.如圖1所示的四種措施中，為了增大壓強的

2、是（）A滑雪時穿上滑雪板B.鐵軌鋪在枕木上C.刀使用前磨刀D.書包帶做的很寬4. 一塊長為L,質量分布均勻的木板 A放在水平桌面上，板 A右端與桌邊相齊（如圖 2 所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊，板 A在桌面上的移動過程中，下列說法正確的是（）A A對桌面的壓強不斷變小B. A對桌面的壓力不變C. A對桌面的壓強不變D. A對桌面的壓力不斷變小5 .如圖3所示的盛有某種液體容器中，有 A B, C三點，液體對它們的壓強分別為PA、PB和P,則（）A.Pc>P>PjB.P>P=PiC.PA<存於D.R<P=冊6 .如圖4所示，兩只相同的試管內(nèi)

3、裝有質量相等的兩種液體，甲管豎直放置.乙管傾斜放 置，兩管液面相平。則兩管底部所受液體的壓強P甲、P乙的大小關系應是（）A. P甲P乙B. P甲=P乙 C. P甲VP乙D.條件不足，無法判斷7 .三個質量相同、底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有等質量 的甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖5所示，則三種液體對容器底的壓強（）A 一樣大B.甲最大C.乙最大D.丙最大圖5圖68 .將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖6所示。兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為Pa和田，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為員和Fb,則（）APa> P

4、b,Fa> FbB.Pa< Pb,Fa= FbC.p= Pb,FA< FbD.Pa< Pb,Fa> Fb9 .如圖7,往浴缸中勻速注水直至注滿，下列表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的曲線，其中合理的是（310如圖8所示是小聰同學在探究甲、乙兩種不同物質的質量與體積的關系時得出的圖像，用上述兩種物質分別做成 a、b兩個實心正方體，b的邊長是a的2倍，把它們放在水平地面上，a、b兩物體對水平地面的壓強之比為（）A pa : Pb= 1 ： 8B.pa :pb=1 ： 4 C.pa:Pb= 1 ： 2D.pa ：Pb=1 ： 111質地均勻的圓柱體甲、乙放置在

5、水平地面上，甲的底面積是乙的4倍。如圖9所示,將甲沿豎直方向切去一半，乙沿水平方向切去一半，甲、乙剩余的部分對地面的壓強相等。則甲、乙原來對地面的壓強 P甲、Pz和壓力F甲、E的關系是（A P單=PzB. P甲=2RC, F 甲=4ED, F 甲=2E4 圖10姓跳圖1112如圖10所示,杯底同一高度處有完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中，距離A B兩點，已知A、B兩點壓強相等，則燒杯甲、乙對桌面的壓強甲、pz大小關系為（A p甲vpz13如圖11所示,B. p? pC. p 甲=pD.條件不足，無法判斷水平桌面上有一個裝滿水的燒杯和一個鐵塊，杯內(nèi)水對杯底的壓強為P，燒杯

6、對桌面的壓強為 住，若將鐵塊輕輕放入燒杯中靜止后（A.p1增大，住可能不變C.p1不變，p2 一定不變B. p1增大,D. p1不變,14 （多選）如圖12示，兩個質量相等的實心均勻正方體A的邊長小于B的邊長。下列說法正確的是 （）A.A、B對水平地面的壓強 *電B.若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強C.若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強）p2可能增大p2 一定增大B靜止放置在水平地面上,pA陽pA田D.若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對水平地面的壓強 15 （多選）底面積不同的薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有密度不同的液體p甲和p乙，里面放入相同的金屬球，

7、如圖13所示，此時甲液， 容器底部的壓強等于乙液體對容器底部的壓強，則下列判斷正確的是（）A.甲液體的密度小于乙液體的密度圖12B.甲液體對容器底部的壓力等于乙液體對容器底部的壓力C.再將兩金屬球從液體中小心取出后，甲液體液面下降的高度小于乙液面下降的高度D.再將兩金屬球從液體中小心取出后，甲液體對容器底部的壓強大于乙液體對容器底部的 壓強16壓強是用來表示的物理量，1（5Pa的含義是二、填空作圖題（每空 1分，共29分，其中28作圖題2分）圖14515N把它按17重10Ni長為5cm勺正方形磁鐵吸附在鐵板上，磁鐵與鐵板間的吸引為圖14甲那樣豎直放置，磁鐵對鐵板的壓力是酸圖14乙那樣水平放置，

8、磁鐵（在，磁鐵（在下）對鐵板的壓力是上）對鐵板的壓力oN乙18生活和生產(chǎn)中的很多現(xiàn)象都蘊含了物理學的知識。如汽車嚴禁超載是因為汽車超載， 使得汽車對路面的 埴大，而汽車與路面的接觸面積幾乎不變，因而所產(chǎn)生的弛太而導致路面容易損毀；在書包重力一定的情況下，寬的書包帶比窄的書 包帶用起來舒服一些，這是通過 從而 的緣故。19 一頭質量為610kg的大象，每只腳掌的面積為600cm它四腳著地時對地面的壓強為 Pa若大象抬起一條腿，它對地面的壓力將 ,對地面白壓強將 （選填變大"、變小'或不變2Q甲乙兩個金屬圓柱體分別獨自豎立在水平桌面上，它們的底面積之比 S< S乙=8: 9

9、, 密度之比p甲：p乙二9 8,桌面受到的壓強之比 p甲：p乙=3: 2那么這兩個金屬圓柱體的高度之 比h甲：h乙二,質量之比 m甲：m二。21 一個容器中裝有一定質量的水如圖15甲所示，倒置如圖15乙，水對容器底部的壓力3 J 容器對桌面的壓強PPz （選填 大于"、等于“或 小于”）。圖15圖16圖1710cml物體B的底面積為5c3則A對B的壓強是Pa B對桌面的壓強是Pa1吊的水平桌面上，22如圖16所示，物體 A重40N B重20N物體 A的底面積為 23如圖17所示，邊長為 0.1m的正方體金屬塊恰有一半放在面積為金屬塊的密度為 4X 1（3kg/rm當金屬塊對桌面的壓強

10、為4X 10Pa時，彈簧測力計的示數(shù) 24.如圖18所示，兩只相同的平底屋形燒杯分別裝有質量相等的煤油和水，則兩只杯子底P, ；若分別往甲、乙中加入相等體積的原來液體后，則。（選填“大于乙甲P乙部受到液體的壓強是P甲或“小于”）煤油v p水）18兩只杯子底部受到液體的壓強25如圖19所示，一圓柱形容器的底面積為 100cm內(nèi)盛一定量的水，容器對桌面的壓強是1000Pa當將一鐵塊放入水中并完全浸沒時，（放入鐵塊后水未溢出）容器對桌面的 1I壓弓雖1790Pa則鐵塊的質量是kg,水對容器底部的壓弓II增加了Pa（p 鐵=7.9< 10kg/rm）26.如圖20所示，A B C三個容器的底面積

11、相同，分別裝有硫酸、水、酒精( p Qp水p酒精)，已知三種液體的質量相等，三個容器底面受到液體的壓力最大是,最小是。(選填 "A'、 "B'或 "C )7圖2027 .如圖21所示，在兩個完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，若甲和乙的質量相等，則 p "若甲和乙對容器底部的壓強相等，則 m2 m乙。(選填 大于”、 等于"或小于”)。圖2128 .(1)請畫出圖22甲中木塊對斜面的壓力。(2)請畫出圖22乙中物體A受到的重力，以及圖22三、實驗探究題(每空 1分，29題6分，30題8分，31題4分，共18分)29在探

12、究“壓力的作用效果與哪些因素有關 ”的實驗中，悅悅和小田利用小桌、海綿、祛碼、木板，設計了如圖甲、乙兩個實驗：甲乙丙(1)悅悅和小田是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的；(2)根據(jù)甲、乙兩個實驗得出的結論是；(3)后來悅悅又把小桌放到木板上，并把祛碼放在小桌上，如圖丙，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，于是通過比對乙、丙兩個實驗，她得出“受力面積相同時，壓力越小，壓力的作用效果越明顯”的結論，你認為她的結論合理嗎？_選澳“合理”、“不合理”)，并請說明你認為合理或者不合理的原因：。(4如果丙圖中小桌對木板的壓強是p,則甲圖中小桌又海綿的壓強 p果把相同的祛碼也放一個在乙圖的小桌上，則此時小桌對海綿的

13、壓強 曲充均選填“小于”、“等于”或“大于”卜30小雨利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.實驗前，她注 意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示：(1) U型管壓強計是通過觀察 U型管兩端液面的 來反映橡皮膜所受壓強大小的，這里用到的科學方法是 ;(2)當她將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了問題,調(diào)節(jié)的方法是 -(3)排除故障后，她重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強與 問問關。(4)接著小雨要探究液體內(nèi)部壓強與?體密度的關系，則應

14、保持 3問問；(5)小雨保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗，小雨得出了在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結論.你認為她的結論是否可靠？,原因是： 二31.小媛也想來探究液體壓強與哪些因素有關，她設計了如圖甲所示的裝置，容器中間用 隔板分成大小相同且互不相通的A, B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。橡皮膜兩側壓強不相等時，會向壓強小的一側凸起。(1)探究“液體壓強與液體密度的關系 ”時，左右兩邊液體應滿足要求：。(2)探究“液體壓強與液體深度的關系”時，小媛同學在 A, B兩側倒入深度不同的水后， 實驗現(xiàn)象如乙圖

15、。由該實驗現(xiàn)象得出結論：在液體密度相同時，液體深度，液體壓強越大。(3)實驗中在 A B兩側分別倒入水和某種液體，當橡皮膜相平時，如圖丙，橡皮膜面兩側深度分別為12cm 10cm則液體的密度為g/c甬(4)在圖丙中，若把甲、乙兩個金屬球分別浸沒于水和液體中，且液體都不溢出，此時觀 察到橡皮膜向右凸起，則兩物體的體積V，-V (選填“V"、 "=”或。四、論述與計算題(其中32題6分，33題8分，34題9分，共23分。解答應寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能得分)32電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點，如圖，是一輛停放在水平地面

16、上的電動汽車，質量為1.6< 10kg,每個輪胎和地面的接觸面積為2X 102T2,求：(1)車對地面的壓力；(2)車對地面的壓強。33水平桌面的正中央放著一個重為30N勺圓形魚缸，其底面積為 0.12m現(xiàn)向魚缸內(nèi)裝入0.2麻、質量是27kg勺水，(水的密度為 1.0< lGkg/南 求：(1)水對魚缸底的壓強；(2)魚缸底部受到的水的壓力；(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。1134 一個底面積為2X 102m2的薄壁圓柱形容器放在水平桌面中央，容器高為0.12m內(nèi)盛有0.1m深的水，如圖(a所示。另有質量為2kg底面積為1X102r2、高為0.08m勺 實心圓柱體A,如圖(b)所示。求：(1)水對容器底部的壓強 p水；(2)實心圓柱體 A的密度(3)將實心圓柱體 A放入水中浸沒后，a.水面上升的高度 A h ;b.容器對水平桌面壓強的變化量Ap 。重慶八中初2021級八年級（下）壓強階段測試題（答題卡）班級：姓名：、選擇題（每題2分，共30,其中1-1題為單選題，14-1題為多選題）123456778910111213