二年級(jí)浙教版語文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)水平練習(xí)題含答案

1、二年級(jí)浙教版語文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)水平練習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 享受閱讀的樂趣。奶奶的絨線帽每到冬天，奶奶總要戴那頂灰色的絨線帽上街?？山裉?，她卻只圍了一條長圍巾，沒有戴絨線帽。她說：“絨線帽破了個(gè)洞，補(bǔ)一補(bǔ)才能戴。”我看看絨線帽，想了想，跑到屋里，從箱子里翻出一副小時(shí)候的棉手套，拆下上面那朵小紅花，比了比，放在小洞上正合適！我用針線仔細(xì)地把絨線帽補(bǔ)好，放在奶奶的床上。晚上，我聽到奶奶在喊：“誰幫我補(bǔ)好了帽子？又漂亮又暖和！”我偷偷地笑了，這是我的小秘密，要藏在我心里。1奶奶的絨線帽_，“我”用_把它補(bǔ)好了。2給畫線的詞語換個(gè)說法，使句子意思不變。（1）我用線仔細(xì)地補(bǔ)好。（_）（2）

2、奶奶的絨線帽又漂亮又暖和。（_）3文中的“我的小秘密”是指（ ）A奶奶的絨線帽壞了B“我”幫奶奶補(bǔ)好了絨線帽C奶奶總要戴著絨線帽上街4你覺得奶奶會(huì)不會(huì)知道“我的小秘密”？為什么？我覺得奶奶_。因?yàn)開5你覺得短文中的“我”是個(gè)怎樣的孩子？_二、 課內(nèi)閱讀?；鸺t火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。1961年的潑水節(jié)，傣族人民特別高興，因?yàn)榫磹鄣闹芏鱽砜偫砗退麄円黄疬^潑水節(jié)。那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”周總理身穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上

3、包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。1照樣子,寫詞語?；鸺t火紅 _ _ _一年一度 _ _ _2請(qǐng)用“_”畫出表現(xiàn)人們歡迎周總理的語句。3請(qǐng)用曲線畫出描寫周總理樣子的語句。4請(qǐng)找出描寫周總理跳舞動(dòng)作的詞語寫下來。_三、 閱讀下文，回答問題。晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1填

4、上合適的量詞。一（_）蜻蜓 一（_）樹 一（_）翅膀2到文中找到下面詞語的近義詞。美麗（_） 喜愛（_）3劃橫線的句子是把蜻蜓的_比作_。4我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？_。 四、 閱讀課文片段，回答問題。“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！边@時(shí)，媽媽回來了。她拍拍露西的肩膀，問：“是在給爸爸寫信嗎？”“是的?？墒俏覍懙貌缓?。”露西說著，把紙揉成一團(tuán)。“要么，我們一起重新寫吧！”說著，媽媽在她身旁坐下來。露西邊說邊寫：“親愛的爸爸”“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。露西寫

5、完這一句，想到了小狗希比希。寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳?！眿寢屨f：“請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。”露西笑了，她記下媽媽的話，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了?！薄斑€有，下星期天我們?nèi)タ措娪??！眿寢屨f。“啊，太好啦！”露西叫了起來?！鞍职?，我們天天想你。”露西在信的結(jié)尾，畫了一大束鮮花。1照樣子，寫詞語。又蹦又跳   又（_）又（_）   又（_）又（_）2課文里的主人公是_，他的爸爸_了，要過_才回來 。短文主要講了她給國外的爸爸_的事。3文中露西共寫了兩封信，其中第一封信的內(nèi)容（樂觀 悲觀），第二封信內(nèi)容（樂觀 悲觀）。（用“”

6、選擇正確的選項(xiàng)）4露西給爸爸寫的第一封信中寫了（_）這些內(nèi)容?！拔覀儭边^得挺好 我們很不開心 家里的臺(tái)燈壞了 小狗希比希又蹦又跳 家里總是很冷清5從文中可以看出露西是一個(gè) _的人。6一封信這篇短文告訴了我們什么道理？_五、 閱讀短文，回答問題。今天下午，媽媽帶我到動(dòng)物園去看動(dòng)物。動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。1短文共有（_）個(gè)自然段。2最吸引我的動(dòng)物是（_），它的羽毛像（_）。3讀一讀，連一連。頑皮的 美麗的 兇惡的

7、笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物？為什么？_六、 課外閱讀。驚喜（節(jié)選）美艾諾·洛貝爾十月了，樹上的葉子紛紛落下，落得滿地都是。青蛙說：“我要到蟾（chán）蜍（chú）家去，幫他把草地上的葉子掃干凈，給蟾蜍一個(gè)驚喜?！斌蛤芡巴?，說：“這些凌亂的葉子把什么都蓋住了?！彼麖姆烹s物的柜子里拿出一把耙子?！拔乙角嗤芗遗芤惶?，幫他把落葉收拾收拾。青蛙一定會(huì)很高興的?！鼻嗤軄淼襟蛤艿募?，他努力地掃啊掃，把葉子掃成一堆。不一會(huì)兒，蟾蜍家的草地就干凈了。蟾蜍拿著耙子辛苦地耙著地上的落葉，把葉子聚攏成一堆，不一會(huì)兒，青蛙的前院一片落葉都沒有了。一陣風(fēng)吹來，吹過了

8、這片土地，把青蛙幫蟾蜍掃好的葉子吹得到處都是，也把蟾蜍幫青蛙收拾好的葉子吹得到處都是。青蛙回到了家，他說：“蟾蜍看見他家的葉子已經(jīng)掃干凈，不知道會(huì)多么驚喜呢！”蟾蜍回到了家，他說：“ ！”（摘自青蛙和蟾蜍快樂年年，有刪改）1從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號(hào)里。（_）的葉子 （_）的草地2讀短文，填空。（1）短文寫的是_和_的故事。（2）第五自然段是寫_幫_打掃院子，從“_”可以看出院子被掃得很干凈。3青蛙和蟾蜍分別想給對(duì)方什么驚喜呢？請(qǐng)用“ ”畫出相關(guān)語句。4結(jié)合上下文，在短文中“ ”處應(yīng)填入的句子是：（_）青蛙看見他家的葉子已經(jīng)掃干凈，不知道會(huì)多么驚喜呢！啊，我家的院子怎么這么干凈，一定是青蛙掃

9、的！5仔細(xì)閱讀短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到驚喜了嗎？為什么？_七、 閱讀短文，回答問題。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1從語段中找出下面詞語的近義詞。清楚（_） 展示（_）2讀語段，填空。（1）第一自然段描寫了薄霧、_、_、湖水這幾種景物。（2）第二自然段的第一句話寫的是_時(shí)日月潭的景色，第二句話寫的是_時(shí)日月潭的美景。3這兩個(gè)自然段是按照（ ）順序?qū)懙?。A時(shí)間（清晨、中午）B地點(diǎn)（湖面、山上）八

10、、 閱讀短文，完成練習(xí)?！拔乙汛蠛２仄饋??！庇谑牵汛蠛２亓似饋?。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。要時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1霧是個(gè)淘氣的孩子，它把_、_、_都藏起來了。2“霎時(shí)”的意思是（ ）。A很短的時(shí)間，一會(huì)兒B很久3照樣子，用加點(diǎn)字寫一寫。霧把大海藏起來了，無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。霧把公園藏起來了，無論是_、_，還是_，都看不見了。九、 閱讀短文，完成練習(xí)。綠毛獅子的故事在茂密的森林里，住著一頭綠毛獅子，他是這里的大王。小動(dòng)物見了他都非常害

11、怕，因?yàn)榫G毛獅子總是很兇的樣子。你瞧，他張著大嘴，瞪著眼睛，小動(dòng)物們見了他都跑得飛快。一天，綠毛獅子在森林里散步，他的耳邊傳來了悅耳的歌聲。原來是只小鳥在他的頭頂唱歌呢！綠毛獅子問小鳥：“ ”小鳥對(duì)大王說：“大王，因?yàn)橛辛四?，那些壞家伙才不敢到我們的森林里來，我們大家都很感謝你呢！只是你老板著臉，大家當(dāng)然害怕你啦！如果你每天微笑著面對(duì)大家，小動(dòng)物們一定都會(huì)喜歡你的?！本G毛獅子終于明白了。于是，他每天面帶微笑，還幫助了很多有難的小動(dòng)物。從那以后，小動(dòng)物們?cè)僖膊缓ε滤?，大家一起過著快樂的生活。1短文一共有_個(gè)自然段，講的是_（誰）的故事。2第二自然段中，綠毛獅子跟小鳥說了什么？想一想，寫在文中的

12、橫線上。3小動(dòng)物們?yōu)槭裁丛僖膊慌戮G毛獅子了？用“ ”在文中畫出來。4因?yàn)榫G毛獅子張著_，瞪著_，總是很兇的樣子，所以小動(dòng)物們見了他都非常害怕。后來，小動(dòng)物們不怕他了，大家一起過著_的生活。 十、 閱讀短文，完成練習(xí)。燕子和小鹿黃葉飄飄搖搖，漫天飛舞。兩只燕子準(zhǔn)備飛往南方。忽然，他們看見了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上還有許多梅花一樣的斑點(diǎn)。身子后面長著一條毛茸茸的尾巴，就像毛絨（rón）帽子上的毛絨球。燕子熱情地招呼甜甜并告訴甜甜，他們要飛往溫暖的南方過冬去了。甜甜不明白燕子為什么要飛走，忙問：“你們?yōu)槭裁匆竭b遠(yuǎn)的南方去過冬呢？”“北方冬天太冷，我們身上的羽毛太薄了，不能抵抗（

13、kàn）嚴(yán)寒，所以，我們每年都得去南方過冬。像我們這樣的鳥叫候鳥。我們明年春天再見吧！”“哦，我明白了。祝你們旅途愉快，再見吧！”1照樣子，寫詞語。（1）毛茸茸（ABB式）_ _（2）飄飄搖搖（AABB式）_ _2認(rèn)真讀第段，用“”畫出描寫小鹿的樣子的句子。3根據(jù)全文的內(nèi)容填一填。燕子是因?yàn)楸狈降亩焯╛），身上的（_）太薄，不能抵抗（_），所以都得在（_）到來前，飛往（_）的南方過冬。4小鹿聽了燕子的話，說：“哦，我明白了”你知道小鹿明白了什么嗎？小鹿明白了像燕子這樣的小鳥叫（_）。每當(dāng)（_）來臨前，燕子就要飛到南方去過冬，等到第二年（_），燕子再飛回（_）來。十一、 我會(huì)閱讀。

14、奇妙的雨傍晚，天空中堆滿了鳥云，密密麻麻的，形狀各異，真是奇妙！它們有的像小烏龜，有的像可愛的兔子，有的像一條巨龍，更多的像一座座大山突然，狂風(fēng)大作，一會(huì)兒，天空中劃出一道道閃電，照亮了半個(gè)天空。雷公公也打起了噴嚏（pn tì），聲音可大了。接著，就下起了大雨。透過窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的。雨像一條條線往地面上掉，美麗極了！我不由得撐（chng）起一把雨傘，走進(jìn)了雨里。雨水鉆進(jìn)我的鞋里，涼涼的，很舒服。漸漸地，雨聲小了，雷公公也休息了?？諝庵械教幨悄嗤恋奈兜?，深呼吸，一股清新的氣味進(jìn)入鼻中。這真是一場奇妙的雨啊！1短文一共_個(gè)自然段。2下雨前，天上的烏云形狀各異，有的像

15、_，有的像_，有的像_，有的像_。3“雷公公也打起了噴嚏”，“噴嚏”是指_。4認(rèn)真讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容給下面詞語排排序。（用序號(hào)）雨過天晴 電閃雷鳴 狂風(fēng)大作 烏云密布_5“這真是一場奇妙的雨啊！”這還是一場什么樣的雨？學(xué)著寫一寫。這真是一場_的雨??！ 十二、 讀一讀，做一做小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一

16、陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“_ ，_ ?！蔽覑坌〔荩瑦鬯龔?qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1在文中橫線上正確地填上一句詩。2文章第二段按照_的順序?qū)懶〔荨?從文中找出“嚴(yán)寒”的反義詞。（ 嚴(yán)寒 ） （_）4短文是圍繞哪句話寫的？用“_” 畫出來5哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“”線。十三、 我愛閱讀。廣州的“小蠻腰”佚名廣州塔位于廣州市中心的城市新中軸線上，與海心沙島和珠江新城隔江相望，總高度600米，有100多層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)沙漏，兩端粗，中間細(xì)，所以也被人們稱為“小蠻腰”每當(dāng)夜幕降臨，塔身就

17、會(huì)亮起五顏六色的霓虹燈，燈光變幻無窮，整個(gè)廣州塔璀璨（cu càn）閃亮，與珠江新城的夜景交相輝映。乘坐高速電梯到達(dá)第108層，那里是星空觀光大廳，四周都是透明的玻璃，透過玻璃向外望，可以烏瞰（kàn）整個(gè)廣州城。地上的人就像一只只小螞蟻，汽車成了一只只蠕動(dòng)的甲殼蟲，珠江就像一條彎曲的細(xì)絲帶，就連高樓大廈也變成小孩手把玩的積木了。來廣的朋友，_1短文共有_個(gè)自然段。第_自然段描寫了廣州塔的夜景。2人們把廣州塔稱為“_”，它有_米高，星空觀光大廳在第_層。3根據(jù)短文內(nèi)容連一連。廣州塔 像一只只動(dòng)的甲殼蟲 地上的人 像一條彎曲的細(xì)絲帶 汽車 像一個(gè)巨大的計(jì)時(shí)沙漏 珠江 像一只只

18、小螞蟻 4聯(lián)系上下文，我知道“鳥瞰”一詞的意思是（ ）。（填序號(hào)）A從高處往下看B從低處往上看5你覺得作者會(huì)怎樣推薦廣州塔呢？請(qǐng)把短文的最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整。十四、 讀一讀，做一做。沙灘在太陽的照耀下，金黃金黃的。一群小朋友來到了沙灘上。小朋友們有的在沙灘上撿著彩色的貝殼，有的在沙灘上追著白色的浪花，有的在沙灘上曬著太陽，還有的在沙灘上吹著小螺號(hào)我在沙灘上干什么，你知道嗎？看看吧，我在沙灘上用細(xì)細(xì)的樹枝，畫著長長的航線。長長的航線，通向遠(yuǎn)方；長長的航線，通向彼岸。我要在畫出的航線上航行。我要在長長的航線上，揚(yáng)著帆兒駛向遠(yuǎn)方。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2“我們”在沙灘上干什么呢？小朋友們?cè)?/p>

19、沙灘上_、_、_、吹螺號(hào)；“我”在沙灘上_。3如果你來到了沙灘上，會(huì)想些什么，做些什么呢？請(qǐng)展開想象寫幾句話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）_答案1、1 破了個(gè)洞 小紅花和針線 2 認(rèn)真 好看 3B4 不會(huì)知道 這是“我”的小秘密，“我”沒有把它告訴奶奶，而且奶奶還在問是誰幫她補(bǔ)好了帽子，說明奶奶并不知道是“我”。 5“我”是個(gè)孝順、心靈手巧的孩子。2、1 青黃青黃 碧綠碧綠 雪白雪白 一生一世 一模一樣 一朝一夕 2為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。3周總理身穿襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。4接過 敲著 踩著 跳舞3、1 只 棵 對(duì) 2 漂亮 喜歡 3 眼珠 小玻璃球 4因?yàn)樗且嫦x。4、1 哭 鬧 說 笑 2 露西 出國 半年 寫信 3悲觀；樂觀；45懂事，孝順父母6在親人面前我們要報(bào)喜不報(bào)憂，遇事多往好處想，在困苦中找樂趣，這樣，生活就會(huì)過得美好。5、122 孔雀 大扇子 34我喜歡孔雀，因?yàn)樗痢?、1 凌亂 干凈 2 青蛙 蟾蜍 蟾蜍 青蛙 青蛙的前院一片落葉都沒有了 3我要到蟾蜍家去，幫他把草地上的葉子掃干凈，給蟾蜍一