青島版小學數(shù)學三年級下冊知識點

1、青島版小學數(shù)學三年級下冊知識點青島版小學數(shù)學三年級下冊知識點 1、 兩位數(shù)乘兩位數(shù)乘法估算，只需注意在估算時，要先根據(jù)“四舍五入法分別求出兩個因數(shù)的近似數(shù)，使其變成整十整百數(shù)后，再估算。 2、 再書寫估算結(jié)果時，不要忘了“兩個因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾寫幾個0. 3、0和任何數(shù)相乘都得0. 速算絕招： (A)60×20=，把60×20看作60乘2，得120，20是2的10倍，再將得數(shù)擴大10倍得1200，心算過程是60×2=120，2的后面有一個0，積120后面加一個0，得1200. (B)估算時，把一個兩位數(shù)看成是整十數(shù)進行估算，如39×40，把3

2、9看成40，40×40=1600，39×401600.51×30=，估算過程是50×30=1500，51×301500. (C)35×11+，把35乘10得350，再用35×1=35，350+35=385，心算過程是：35×11=350+35=385，又如43×11=430+43=473. (D)23×19=，把19看作20來乘，多乘龍1個23，再減去23，心算過程是：23×20-23=460-23=437，如45×21=，把21看作20來乘，少乘1個45，再加上45，45&

3、#215;20+45=900+45=945. (E)34×15=，把34×10后再加34×5，因為34×5=34×10 / 2=340 / 2=170，所以34×15的心算過程是：340+340 / 2=340+170=510. 面積 (一)面積和面積單位： 1、要弄清長度單位與面積單位的聯(lián)系與區(qū)別; 2、 要認真審題，弄清題目要求后再做。 (二)長方形、正方形面積的計算： 1、正方形：(A)周長=邊長×4-使用長度單位 (B)面積=邊長×邊長-使用面積單位 2、長方形：(A)周長=(長+寬)×2-使用長

4、度單位 (B)面積=長×寬-使用面積單位 (三)面積單位間的進率 1、長度單位：米、分米、厘米-進率是10;1米=10分米=100厘米=1000毫米 2、面積單位：平方厘米、平方分米、平方米-進率是100; 1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=10000平方厘; 3、“公頃(測量菜地面積、果園面積)和“平方千米(測量城市土地面積)是用來測量土地的更大的面積單位; 4、質(zhì)量單位：克(g)、千克(kg，也叫公斤)、噸(t)。1000克=1千克，1000千克=1噸。 5、計量路程或測量鐵路、河流等比較長的物體時，一般用千米(km)作單位，又叫公里。(四)各圖形的

5、特點：長方形的特點：對邊相等，四個角都是直角; 正方形的特點：四條邊相等，四個角都是直角; 平行四邊形的特點：兩組對邊平行且相等。 小學數(shù)學最小的數(shù)是什么 要回答這個問題，我們首先看一下“幾位數(shù)的概念：在一個數(shù)中數(shù)字的個數(shù)是幾(其最左端的數(shù)字不為0)，這個數(shù)就是幾位數(shù)。關于幾位數(shù)的定義中，最左端的數(shù)字不為0是關鍵條件。就像我們分數(shù)定義中，明確規(guī)定分母不為0一樣，否則沒意義。 在整數(shù)中，最小的計數(shù)單位是1(個)，當0單獨存在時，它不占有數(shù)位。當0出現(xiàn)在一個幾位數(shù)的末尾或中間時，它起到的只是“占位的作用，表示該位上沒有計數(shù)單位。 假設0也算一位數(shù)的話，那么最小的兩位數(shù)是“10還是“00呢?00是沒有兩位數(shù)的意義的。 所以，一位數(shù)是由一個不是0這個數(shù)字寫出的數(shù)，只要幾位數(shù)的意義不變，最小的一位數(shù)仍然是1。 小學數(shù)學商不變的規(guī)律 商不變的規(guī)律三條 1、被除數(shù)和除數(shù)同時乘上或除以不為0的相同的數(shù)，商不變。 2、被除數(shù)不變，除數(shù)擴大多少倍，商縮小同樣的倍數(shù)。除數(shù)縮小多少倍，商擴大同樣的倍數(shù)。 3、除數(shù)不變，被除數(shù)擴大多少倍，商擴大同樣的倍數(shù)，被除數(shù)縮小多少倍，商縮小同樣的倍數(shù)。 有余數(shù)除法口訣 整數(shù)除法有余數(shù)，密切注意被除數(shù)。 如果末尾帶有0，不夠商1要商0。 末尾是0應落下，余數(shù)才能不出錯。 相除劃掉幾個0，算出商數(shù)照樣行。 劃不劃0商不變，余數(shù)卻要作改