九年級第9單元 課題1溶液的形成1·2

1、. 課題： _課題1 溶液的形成1 課型:_新授 總第_1_課時主備者:_丁穎_ 成員:_ 伍冬枝 周紅英 唐之義【教學(xué)目的】1、知識與技能：1理解溶液、溶質(zhì)、溶劑的根本概念；2理解溶液的一般用處；3會判斷常見的某些溶液并區(qū)分其溶劑和溶質(zhì)。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題的才能；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)問題并求甚解的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)?！窘虒W(xué)重、難點】溶液的概念及溶液、溶質(zhì)、溶劑的關(guān)系【教學(xué)方法】實驗、分析講解相結(jié)合【教學(xué)設(shè)計】一、展示學(xué)習(xí)目的：1、認識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶質(zhì)、溶劑等概念。2、知道溶液是一類重要的物質(zhì)，在消費、生活中有重要應(yīng)用。二、

2、引入課題我們發(fā)現(xiàn)，在嚴寒的冬天，水容易結(jié)成冰，而鹽水卻不容易結(jié)冰，這是為什么呢？因為鹽水是溶液，是混合物。那么什么是溶液，溶液是如何形成的呢？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)課題1 溶液的形成板書課題1溶液的形成3、 自學(xué)指導(dǎo)1閱讀教材P26-27有關(guān)內(nèi)容，探究溶液是如何形成的？理解溶液、溶質(zhì)、溶劑等概念，溶液的特征。4、 自學(xué)指導(dǎo)2閱讀教材P27-28的實驗9-2和實驗9-3， 探究不同物質(zhì)在不同溶劑里的溶解情況。 理解溶液、溶質(zhì)、溶劑等概念，溶液的特征。碘在酒精和水中的溶解；高錳酸鉀在酒精和水中；乙醇和水的分層溶解情況。五、自學(xué)檢測：一溶液1、定義：一種或幾種物質(zhì)分散到另一物質(zhì)里，形成均一的，穩(wěn)定的混合

3、物 2、溶液的組成溶質(zhì)： 被溶解的物質(zhì) 溶劑：能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)溶液、溶質(zhì)與溶劑之間的量的關(guān)系： 1m溶液=m溶質(zhì)+m溶劑 2V溶液V溶質(zhì)+ V溶劑3、溶液的特點：穩(wěn)定性 均一性 混合物均一性:指溶液任一部分的組成和性質(zhì)一樣穩(wěn)定性:在外界條件不變時，溶液穩(wěn)定存在 混合物：但凡溶液都屬于混合物二、溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷：設(shè)問假設(shè)我們知道了溶液的名稱，又怎樣知道溶液中溶質(zhì)和溶劑分別是什么？投影一般：固體、氣體溶于液體，固體、氣體是溶質(zhì)，液體是溶劑； 液體溶于液體時，量少的是溶質(zhì)，量多的是溶劑，假如有水，水是溶劑。 講解溶液在消費和科研中具有廣泛的用處，與人們的生活息息相關(guān)。請大家仔細觀看P27的

4、三幅圖片，聯(lián)想實驗和生活中的實例，大家互相討論談?wù)勅芤旱挠锰帯?結(jié)論：同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的； 不同物質(zhì)在同種溶劑中的溶解性也是不同的。六、小結(jié)學(xué)完本課題你應(yīng)該知道：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物就是溶液。能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑；被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)。溶液有廣泛的用處。 當堂練習(xí)：備注教學(xué)反思： 課題： _課題1 溶液的形成2 課型:_新授 總第_2_課時主備者:_丁穎_ 成員:_ 伍冬枝 周紅英 唐之義【教學(xué)目的】1、知識與技能：1復(fù)習(xí)回憶溶液、溶質(zhì)、溶劑的根本概念。2理解溶質(zhì)溶解時溶液溫度的變化；3理解一些常見的乳化現(xiàn)象。2、過程與方法：培養(yǎng)

5、學(xué)生觀察問題、分析問題的才能；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)問題并求甚解的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)?！窘虒W(xué)重、難點】溶質(zhì)溶解時溶液溫度的變化【教學(xué)方法】實驗、分析講解相結(jié)合【教學(xué)設(shè)計】一、展示學(xué)習(xí)目的：1、復(fù)習(xí)回憶溶解現(xiàn)象，深化理解溶液、溶質(zhì)、溶劑等概念。2、知道幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化。3、知道一些常見的乳化現(xiàn)象。二、復(fù)習(xí)引入課題 練習(xí)：分別指出以下溶液中的溶質(zhì)、溶劑。碘酒、生理鹽水、鹽酸、硫酸、硫酸銅溶液、醫(yī)用酒精、澄清的石灰水等。提問溶質(zhì)溶解時常伴隨著溫度的改變，我們怎樣才能知道溫度發(fā)生了改變？請大家互相討論。講解下面請大家教材中探究活動，探究溶質(zhì)溶解時溫

6、度的改變。三、自學(xué)指導(dǎo)1 閱讀教材P29，探究實驗：溶解時的吸熱和放熱現(xiàn)象。老師設(shè)計并演示實驗，結(jié)論：有些物質(zhì)溶解時，溫度升高。如氫氧化鈉，濃硫酸，生石灰等有些物質(zhì)溶解時，溫度變化不明顯。如氯化鈉等有些物質(zhì)溶解時，溫度降低。如硝酸銨等四、自學(xué)指導(dǎo)2 閱讀教材P30的相關(guān)內(nèi)容，閱讀實驗9-4； 理解乳化現(xiàn)象和乳濁液。并會區(qū)分洗滌劑和汽油分別去油污的原理。五、自學(xué)檢測：乳濁液1、定義：小液滴分散到液體里形成的混合物2、特征：不穩(wěn)定、不均一提問實驗3說明了洗滌劑具有什么功能？請大家結(jié)合實驗，閱讀課本第30頁最后一段，答復(fù)以下問題 提問洗滌劑和汽油除去油污的原理分別是什么？ 小結(jié)學(xué)完本課題你應(yīng)該知道：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物