前奏（一周前布置的任務(wù)）1、給父母寫一封感恩的信2、

1、前奏前奏（一周前布置的任務(wù)）：（一周前布置的任務(wù)）：1、給父母寫一封感恩的信、給父母寫一封感恩的信2、仔細(xì)觀察在生活中你應(yīng)該感激的、仔細(xì)觀察在生活中你應(yīng)該感激的人或事有哪些并記錄下來。人或事有哪些并記錄下來。3、寫下一周內(nèi)你認(rèn)為別人應(yīng)對(duì)你表、寫下一周內(nèi)你認(rèn)為別人應(yīng)對(duì)你表示感謝的事情。示感謝的事情。在開始班會(huì)之前，先聽一首歌。在開始班會(huì)之前，先聽一首歌。慈母手中線，游子身上衣臨行密密縫，意恐遲遲歸誰言寸草心，報(bào)得三春暉. 游子吟游子吟孟郊孟郊 殘酷的游戲殘酷的游戲舍棄舍棄 “事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/ /丈夫、自己丈夫、自己”講述故事講述故事天亮了天亮了 年月日上

2、午，一對(duì)年輕的夫婦帶著活潑可年月日上午，一對(duì)年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省有著愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省有著“天溝地縫天溝地縫”之之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個(gè)游稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個(gè)游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午時(shí)分左右，年輕客得臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午時(shí)分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，當(dāng)時(shí)一次只能乘坐人的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，當(dāng)時(shí)一次只能乘坐人的纜車，在大家爭搶中擠進(jìn)了人。纜車還是緩緩的開動(dòng)了，的纜車，在大家爭搶中擠進(jìn)了人。纜車還是緩緩的開動(dòng)了，身旁的樹木、景色漸漸的一到了

3、腳下，從空中往下看，有一種身旁的樹木、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看，有一種壯觀的美麗。就要到山頂了。壯觀的美麗。就要到山頂了。 突然，當(dāng)纜車上到多米高的頂點(diǎn)時(shí)，沒等他們開門突然，當(dāng)纜車上到多米高的頂點(diǎn)時(shí)，沒等他們開門下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了下車，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底，重重摔到了山下平臺(tái)上，一場悲劇就發(fā)生在這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)。山下平臺(tái)上，一場悲劇就發(fā)生在這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)。 這場事故死亡人，傷人，受傷的名游客中，這場事故死亡人，傷人，受傷的名游客中，當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝因?yàn)楦改冈诶|車墜地的一瞬間，把他當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝因?yàn)楦改冈诶|車墜

4、地的一瞬間，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。離開了人世間。 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛啊！生的希望留給了兒子，這就是父母之愛??！播放音樂播放音樂天亮了天亮了那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿，那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我聽到一聲巨響震徹山谷我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉，就是那個(gè)秋天再看

5、不到爸爸的臉，他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水沾滿了雙眼，黑暗中淚水沾滿了雙眼，不要離開不要傷害不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，留下我在這陌生的人世間留下我在這陌生的人世間不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，不知道未來還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，我想要緊緊抓住他的手我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有，媽媽告訴我希望還會(huì)有，看到太陽出來媽媽笑了看到太陽出來媽媽笑了天亮了天亮了天亮了天亮了感受父愛感受父愛 父愛是山，無論有多大的困難，父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。他總是你依靠的屏障。 父愛是路，無論你走到哪里，他父愛是路，無論

6、你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。路走好。感受母愛感受母愛 無論你身處何地，無論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個(gè)人叫：個(gè)人叫：“母親母親”，這種愛叫母愛。，這種愛叫母愛。暢暢 言言1 1、學(xué)生談自己對(duì)父母的感恩之情。、學(xué)生談自己對(duì)父母的感恩之情。2 2、學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地講如何感父母之恩、學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地講如何感父母之恩（感恩的方式）（感恩的方式）班主任寄語班主任寄語當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再

7、年輕。當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償?shù)行〇|西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償所以趁我們父母健在的時(shí)候，所以趁我們父母健在的時(shí)候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。多一份關(guān)心，盡一份孝心。 謹(jǐn)記三點(diǎn)謹(jǐn)記三點(diǎn)： 1. 1.學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)做人做人 2. 2.學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)孝順孝順 3. 3.學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我們常常會(huì)抱怨老師，不理解他我們常常會(huì)抱怨老師，不理解他們的做法，那么下面?zhèn)兊淖龇ǎ敲聪旅嬲?qǐng)說說老師曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心與幫請(qǐng)說說老師曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心與幫助；或者講一兩個(gè)你所知道的感助；或者講一兩個(gè)你所知道的感恩老師的事例。恩老師的事例。感謝同學(xué)感謝同學(xué): :學(xué)會(huì)共處學(xué)會(huì)共處

8、 每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為為“友情友情”，你不知道它究竟是如何發(fā)生，你不知道它究竟是如何發(fā)生，何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊何時(shí)發(fā)生，但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。的禮物。 感恩社會(huì)感恩社會(huì) 感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)寬容。感恩社會(huì)，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)寬容。感恩社會(huì)，讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂。讓我們懂得付出比索取更容易得到快樂。感恩社會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)用愛心去回報(bào)真感恩社會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)用愛心去回報(bào)真情，讓這個(gè)社會(huì)處處都充滿溫暖。感恩，情，讓這個(gè)社會(huì)處處都充滿溫暖。感恩，不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。 凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種文明，感恩是一感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、