廉頗很不服氣,他對別人說我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,

1、 廉頗很不服氣，他對別人說：廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！我碰見他，得給他個下不了臺！”讀一讀：讀一讀： 藺相如立功，是藺相如立功，是僅僅靠一張嘴嗎？僅僅靠一張嘴嗎？ 的閱讀提示： 1、認(rèn)真閱讀、認(rèn)真閱讀澠池之會澠池之會這個故事，找這個故事，找出故事的出故事的起因、結(jié)果起因、結(jié)果。2、再讀這個故事，用、再讀這個故事，用“”畫出描寫藺相畫出描寫藺相如如言言行行的句子。的句子。3、說說這些詞

2、句可以體現(xiàn)藺相如怎樣的思想、說說這些詞句可以體現(xiàn)藺相如怎樣的思想品質(zhì)？品質(zhì)？4、你還能、你還能提出什么問題提出什么問題，和大家一起學(xué)習(xí)？，和大家一起學(xué)習(xí)？澠池之會澠池之會 藺相如看秦王這樣侮辱趙王，藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶。請您為趙王擊缶。”秦王拒絕了。秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！您不答應(yīng)，我就跟您拼了！” 藺相如藺相如( )說說 “您您 現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不

3、答應(yīng)，我就跟您拼了！答應(yīng)，我就跟您拼了！”毫不畏懼地毫不畏懼地 “澠池之會澠池之會”上秦上秦趙兩國是打了平手，還趙兩國是打了平手，還是分出了勝負(fù)？是分出了勝負(fù)？ 同學(xué)們，再想想，藺相如立功究竟靠的同學(xué)們，再想想，藺相如立功究竟靠的是什么？是什么？ 他真正靠的是他真正靠的是不畏強(qiáng)暴不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢的的愛國愛國精神。精神。 廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請罪？廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請罪？ 從從“負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”可以看出廉頗可以看出廉頗是一個是一個 的的人。人。勇于改過，以國利益為重勇于改過，以國利益為重 從從“負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”可以看出藺相可以看出藺相如是一個如是一個 的人。的人。 以國家利益

4、為重，顧大以國家利益為重，顧大局識大體，胸懷寬廣局識大體，胸懷寬廣綜合思考：綜合思考： “完璧歸趙完璧歸趙”、“澠池之會澠池之會”與與“負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”之間有什么聯(lián)系？之間有什么聯(lián)系？答案：答案：三個故事各有情節(jié)，但又緊密聯(lián)系。三個故事各有情節(jié)，但又緊密聯(lián)系?！皾瞥刂畷瞥刂畷笔鞘恰巴觇禋w趙完璧歸趙” 的發(fā)的發(fā)展，展，“完璧歸趙完璧歸趙”和和“澠池之會澠池之會”的結(jié)的結(jié)果是果是 “負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪” 的起因。的起因。 v 讀課文填空：讀課文填空： 將相和將相和這篇課文，這篇課文， 講了三個小故事，分別是（講了三個小故事，分別是（ ）、）、 （ ）和（）和（ ），講了（），講了（ ）和（和（

5、 ）之間由不和到和的過程。贊揚(yáng)了）之間由不和到和的過程。贊揚(yáng)了藺相如（藺相如（ ）的品質(zhì)和廉）的品質(zhì)和廉 頗（頗（ ）的精神，贊頌了他們的）的精神，贊頌了他們的（ ）思想。）思想。完璧歸趙完璧歸趙澠池之會澠池之會負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪藺相如藺相如廉頗廉頗勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴勇于改過勇于改過愛國愛國1、 文中你最喜歡的人物文中你最喜歡的人物是誰呢？為什么？是誰呢？為什么？2、3、擴(kuò)展練習(xí)：擴(kuò)展練習(xí)：想一想想一想 說一說說一說v 學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了將相和將相和一課，你會想到那些一課，你會想到那些成語或成語故事？成語或成語故事？v 提到藺相如，你會想到那些成語或四字提到藺相如，你會想到那些成語或四字詞語？詞語？宰相肚里能撐船宰相肚里能撐船試試對對對對子子4、延伸練習(xí)：對一對延伸練習(xí)：對一對。贊廉頗贊廉頗 回車示弱總心安，回車示弱總心安， 誰識負(fù)荊低首難。誰識負(fù)荊低首難。 真是將軍胸膽在，真是將軍胸膽在， 始留佳話后人看。始留佳話后人看。 5、知識積累：、知識積累：贊一贊贊一贊六、作業(yè)：六、作業(yè)： 1、有感情地朗讀課文。、有感情地朗讀課文。 2、把、把將相和將相